Si hi ha alguna cosa que els pares d'educació especial tenen en comú amb els pares d'educació regular, és el desig d'aconseguir que el millor professor sigui possible per als seus fills. Quan sigui possible, pot ser útil parlar amb el conseller principal o d'orientació del seu fill sobre el problema. En alguns casos, els problemes d'ubicació dels professors es poden resoldre de manera informal a aquest nivell o, potser, parlar amb un administrador de l'oficina del tauler.
Encara que la majoria de pares i estudiants no tenen problemes importants amb els professors, alguns tindran la desgràcia de trobar un professor que no sigui un bon partit per a les necessitats d'aprenentatge de l'infant, i potser no es pugui resoldre de manera informal. Els pares normalment volen canvis quan:
- Els professors no estan disposats a fer adaptacions i allotjaments per realitzar proves o classes.
- El professor declara o demostra a través de les seves accions que no té les habilitats necessàries per ensenyar a un nen amb excepcionalitats.
- Hi ha un conflicte de personalitat entre el professor i el nen o el professor i el pare.
- El professor es comporta de forma poc professional amb el pare, el fill o l'aula en general.
- El professor manca de capacitats de modificació del comportament i no pot controlar el comportament dels problemes o el bullying a l'aula .
Què diu IDEA About Teacher Choice
La Llei d'Educació per a persones amb discapacitat dóna als pares de nens amb discapacitat d'aprenentatge i altres tipus de discapacitats drets específics per ajudar a garantir que els estudiants rebin una educació pública lliure i apropiada .
Els pares sovint se senten sorpresos d'aprendre, però, que l'elecció dels professors no és un d'ells.
Què podeu fer amb IDEA
Encara que IDEA no permet que els pares demanin un professor específic, alguns aspectes de la llei poden ajudar. A IDEA, podeu:
- Demana una reunió de l'equip del IEP per parlar sobre la ubicació del vostre fill. Si el fracàs del professor per adaptar-se a les necessitats del vostre fill està afectant el seu progrés acadèmic o l'autoestima , es podria argumentar que la seva ubicació actual no és l'entorn menys restrictiu .
Quan hi ha un conflicte sobre la ubicació , podeu utilitzar aquest raonament, per sol·licitar un canvi de col.locació més que no pas un canvi en els professors. No podeu obtenir el professor que vulgueu, però és possible que pugueu millorar la situació del vostre fill sol·licitant una ubicació diferent a l'actual.
- Si el professor no està implementant el Programa d'Educació Individual del seu fill / a, és possible que vulgueu considerar sol·licitar la col.locació en una aula col·laborativa on un professor d'educació especial treballa amb el professor d'educació regular per satisfer les necessitats de tots els estudiants.
- Si el professor del vostre fill no té les habilitats necessàries per satisfer les necessitats úniques d'aprenentatge del seu fill, pot sol·licitar que el professor rep un desenvolupament professional en aquesta àrea. El desenvolupament professional es pot proporcionar en formació formal, consultant-se amb professionals qualificats i après a través de mètodes integrats per l'ocupació o per l'autoestudi dels professors. El desenvolupament professional pot trigar un temps, però l'espera pot valer-la si el professor treballa bé amb l'estudiant.
- Coneixeu els vostres drets com a pare d'un nen amb una discapacitat. Si heu intentat resoldre el problema de la ubicació però l'escola no respon a les vostres sol·licituds, podeu considerar presentar una queixa formal , sol·licitar la mediació o sol·licitar una vista del degut procés .
Com sempre, assegureu-vos que tingueu una queixa legítima abans de prendre qualsevol acció formal contra un professor o un districte escolar. Alguns advocats d'educació especial poden intentar inundar un districte escolar amb denúncies frívoles en un intent de intimidar-los a la submissió. En la meva humil opinió, aquesta no és una bona idea. Presentar una reclamació sense proves sòlides o amb el propòsit d'assetjar-los destruirà la vostra credibilitat amb el districte i pot fer-les més resistents a les vostres sol·licituds. A més, l'IDEA prohibeix específicament l'atorgament de les taxes dels advocats als pares quan es demanen audiències per motius frívols. En altres paraules, vostè podria quedar atrapat amb les tarifes d'advocat i advocat quan es presenten reclamacions sense fonament, audiències i demandes judicials.
Hi ha coses importants que ha de saber abans de treballar amb un advocat o advocat.
Hi ha alguna llei per ajudar els pares amb un professor de problemes?
En circumstàncies molt específiques, hi pot haver algun ajut legal per als nens atrapats amb un professor de problemes:
- Si el professor és verbal o físicament abusiu, els pares poden presentar càrrecs d'abús amb la policia local. Normalment, les escoles suspendran els professors acusats d'abús fins que es produeixi la investigació. Normalment el nen es col·locarà amb un professor diferent.
Hauria d'anar sense haver de dir això, però els càrrecs d'abús són molt greus. Mai no presenteu aquests càrrecs contra ningú, tret que pugueu provar les acusacions i creieu que el vostre fill està en perill. En alguns estats, la presentació de falsos càrrecs contra un professor o els càrrecs de presentació per motius d'assetjament és un delicte.
- Si el vostre fill ha assistit a una escola ha estat designat com a persistentment perillós o deficient a causa del baix rendiment de No Child Left Behind (NCLB), el vostre fill pot ser elegible per sol·licitar la transferència a una altra escola. També es pot oferir tutoria gratuïta a NCLB.