Com identificar els trastorns de la lectura i donar als alumnes mètodes per gestionar-los
La dislexia és un trastorn de la lectura i l'idioma que generalment s'identifica en els nens després de realitzar avaluacions i avaluacions per detectar trastorns de lectura en els estudiants. Amb aquesta revisió de la discapacitat de l'aprenentatge, aprèn informació bàsica sobre la dislèxia i com afecta la lectura, l'escriptura i les habilitats lingüístiques dels estudiants. Aquesta guia també inclou consells i recursos per als pares que busquen ajudar els nens amb dislèxia.
Avaluacions i Avaluacions
La prova de dislèxia és el primer pas per identificar estratègies per als estudiants dislèxics. Les escoles utilitzen avaluacions per al diagnòstic de la dislèxia. El procés d'avaluació de la dislèxia també pot proporcionar informació important per ajudar els professors a planificar el programa de l'estudiant. L'anàlisi de les respostes de l'alumne als articles de prova i el seu rendiment en diverses escales de proves estandarditzades de dislèxia poden proporcionar informació important sobre com s'aprèn.
Els estudiants amb dislèxia o trastorns en la comprensió lectora i lectora bàsica poden beneficiar-se de la informació específica que proporciona aquest tipus d'anàlisi.
Com responen els educadors als resultats de la prova
Els professors d'educació especial i els psicòlegs de l'escola poden treballar estretament amb l'estudiant dislèxic per analitzar el seu treball i obtenir informació immediata i informació sobre els tipus d'errors de lectura i escriptura que fa l'estudiant. Aquesta informació pot ser molt útil per determinar quines estratègies d'ensenyament poden ajudar a l'estudiant i en el desenvolupament d'una instrucció especial.
Desenvolupament de programes d'educació especial
Moltes estratègies poden ajudar els nens amb dislexia a controlar el trastorn de la lectura i prosperar a classe. És molt important que els pares i els educadors triïn mètodes específicament basats en els punts forts d'aprenentatge de l'estudiant. Els pares i els educadors també haurien de considerar com la dislèxia afecta el nen i la informació d'avaluació.
Igualment és important controlar el progrés del nen per mesurar l'efectivitat de les intervencions. Pot ser necessari provar diferents mètodes o utilitzar una combinació de mètodes per satisfer les necessitats d'aprenentatge d'un nen d'un dislèxic.
Estratègies d'aprenentatge que ajuden als estudiants
Els professors poden implementar les següents estratègies per ajudar els estudiants amb dislexia a millorar les seves habilitats de lectura. Els pares també poden provar algunes d'aquestes tècniques a casa seva.
- Els mètodes multisensorials ensenyen als estudiants dislèxics a través dels seus sentits de tacte, audiència i visió.
- La tutoria individual permet als professors treballar amb estudiants amb dislexia en sessions individuals per donar als estudiants orientació i comentaris immediats a mesura que aprenen a llegir. Aquest mètode permet que els professors detectin errors d'aprenentatge ràpidament, de manera que no perjudiquin l'aprenentatge futur.
- Els mètodes fonètics se centren en les connexions dels sons dislèxics entre els sons i els símbols de les seves lletres.
- Els mètodes de la llengua sencera ensenyen als estudiants fent èmfasi en les activitats de lectura natural i el vocabulari de paraules de visió . En molts casos, les habilitats de lectura d'un estudiant es poden desenvolupar de forma natural a partir d'aquesta exposició.
- La parla i la teràpia lingüística poden ajudar els estudiants amb trastorns fonològics a centrar-se en l'ensenyament de l'alumne a reconèixer les paraules visuals i altres estratègies per gestionar eficaçment les seves diferències d'aprenentatge.