És natural suposar que "una vegada que un matón, sempre és un matón". Però quedar-se amb una persona que bullies amb una etiqueta de "intimidació" durant la resta de la seva vida no ajuda a evitar el bullying. De fet, amb un treball dur, algunes persones que assetgen a altres poden fer canvis. La clau és prendre el bullying de manera primerenca i intervenir. Aquesta intervenció primerenca implica no només disciplinar el bully per les seves pobres eleccions , sinó també dotar-lo de les habilitats que necessita per interactuar amb els altres de manera positiva.
Aquí hi ha set habilitats a totes les persones que es dediquen a les necessitats d'assetjament escolar per canviar per sempre.
Responsabilitat
L'assetjament és una elecció. No és causada per alguna cosa que la víctima va dir o que va fer. I les persones que assetgen a altres han d'aprendre a prendre possessió per a aquestes opcions. També han de reconèixer que el que van fer eren i com va fer sentir la víctima. Estrès que ningú "els va fer" fer-ho. Fins i tot en situacions que impliquen pressió dels companys , assetjament col·lectiu o cicles de víctimes d'intimidació , el matón és responsable de les seves eleccions. Si bé hi ha moltes maneres diferents d'aconseguir que un assetjament es faci càrrec de la responsabilitat, la clau és que pot verbalizar el que va fer malament i sincerament posseir les seves accions.
Empatia
Una de les millors maneres d'abordar els comportaments de intimidació és incorporar l'aprenentatge social i emocional al pla de disciplina. L'objectiu és que els nens que enganyin augmentaran la seva intel·ligència emocional en el procés. Moltes persones que assetgen a altres persones se senten subjectes a comportar-se de la manera com ho fan.
En conseqüència, ensenyeu-los a mirar la situació des d'una perspectiva diferent. Demana'ls que parlin sobre com es veurien en una situació similar. El desenvolupament de l'empatia farà un llarg camí per evitar futurs incidents de intimidació.
Maneig de la ira
Molts adolescents que assetgen a altres, lluiten amb la gestió de la ira i sovint s'aparten sense pensar.
Com a resultat, pot ser útil incorporar consells de gestió de la ira en el pla de disciplina. Ajudar a la persona que es dedica a l'assetjament escolar aprèn a reconèixer els desencadenants de la ira i desenvolupar solucions saludables per fer front a aquesta ira. Recordeu-li que l'enuig és una emoció normal, però que té una decisió sobre com expressa aquesta emoció. Escollir expressar la seva ira en maneres doloroses és inacceptable. És important que entengui això.
Control d'impulsos
De vegades, els matones no tenen control d'impuls. Això és especialment cert entre els cibernets que publiquen coses en línia sense pensar en les conseqüències i com podria afectar els altres. Treballa amb el matón per trobar maneres de controlar els seus impulsos i prendre millors decisions i decisions.
Autoestima
Alguns nens que es dediquen a assetjar-se a altres persones perquè no tenen l'autoestima. Com a conseqüència, es posa a prova amb els altres en un intent de sentir-se millor amb ells mateixos. Això és especialment cert en les víctimes de matances. Se senten tan copejats que converteixen la seva ira i la seva frustració en altres persones. Per combatre els problemes d'autoestima, treballeu amb el bullying per millorar les seves fortaleses i millorar les seves debilitats. Determineu quines coses necessita per treballar, com ara habilitats socials , assertivitat , perseverança i resistència .
Aquestes habilitats construeixen una base per millorar l'autoestima.
Inclusiu
Moltes vegades els nens que són intimidats estan motivats per un intens desig de ser popular. Així que toquen a qualsevol que pugui amenaçar el seu objectiu. Aquí és on s'origina el comportament de la noia i altres formes d' agressió relacional . Si la persona que assetja altres persones està obsessionada amb l'estat i la popularitat, recordeu-vos-ho sobre els esculls de popularitat; i treballar amb ell en el desenvolupament d'amistats a prova de matances . Moltes vegades, el bullying prové de voler entrar amb una camarilla o sentir-se pressionat per intimidar-se . Abordeu aquests problemes ajudant al bully a desenvolupar amistats saludables.
Respecte
Aquest és potser un dels elements més crucials de la prevenció de la intimidació . Quan una persona que mata altres comença a reconèixer que tothom mereix respecte, és menys probable que es comprometi amb l'assetjament. La clau és demostrar-li que pot utilitzar el seu poder de maneres positives, en comptes de maneres negatives. Per exemple, si la intimidació de la persona tendeix a apuntar-se als nens més febles que ell, pot convertir-la en tot. Pot començar a recolzar i ajudar a aquells estudiants més dèbils que a intimidar-los. Aquesta és la manera última de mostrar el respecte.
Una paraula de Verywell
Recordeu que, al final, el canvi està determinat per la motivació de la persona que es dedica a assetjar a altres persones. L'assetjament és una elecció. I si algú que torna als altres realment vol canviar, ha de fer una altra opció. Encara que no pot fer que algú canviï, pot ensenyar els comportaments saludables que necessita per fer un canvi durador. La clau és ser coherent i reforçar la mentalitat positiva i els comportaments saludables que necessita per a gestionar situacions de manera diferent.