Ensenyar als nens com gestionar les seves emocions i respondre adequadament a les emocions dels altres és una part important de l'educació. Per dur a terme aquesta tasca, molts educadors incorporen programes d'aprenentatge social i emocional (SEL) al currículum.
Aquests programes no només són efectius per millorar la intel·ligència emocional dels estudiants, però els programes SEL també prevenen l'assetjament escolar i augmenten l'èxit acadèmic.
A més, la integració de SEL en plans de lliçons diàries ajuda als estudiants a comprendre com es comporten amb els seus companys. Però, el que és més important, els estudiants comencen a adonar-se que la seva intel·ligència emocional és tan important com el seu èxit acadèmic.
Per què és important la intel·ligència emocional?
La intel·ligència emocional permet als estudiants tenir interaccions positives amb els altres, anticipar-se als seus sentiments i experimentar nivells d'empatia adequats. I més endavant en la vida, les persones amb alta intel·ligència guanyen la confiança dels seus superiors, fan que els seus col·legues se senti valorats i atreuen admiradors allà on vagin.
Igual que qualsevol altra forma d'ensenyament, experiències primerenques i educació pot ajudar els nens a dominar l'art de relacionar-se amb altres persones. Aquí hi ha vuit maneres d'ajudar els vostres estudiants a aprendre aquesta valuosa habilitat.
Incrusteu l'aprenentatge social i emocional a les vostres pràctiques docents. En lloc de fer una lliçó específicament sobre habilitats socials o emocions, intenta incorporar aquestes lliçons al que ja estàs ensenyant.
Per exemple, en la ciència, si estàs discutint molècules, també podria demanar als estudiants què formes bones associacions. Una altra opció podria incloure llegir un llibre o parlar sobre una lliçó d'història sobre una situació socialment desafiant. Involucra als teus alumnes en una conversa sobre manejar problemes socials.
Després, la lliçó es converteix en alfabetització, història i aprenentatge social i emocional.
Participa els estudiants en la resolució de problemes . Ja sigui que ajudi a resoldre un problema de matemàtiques difícils o desenvolupi un conjunt de regles de classe a principis d'any, inclogui els nens en tot tipus de resolució de problemes. Per exemple, si els nens tenen dificultats per esperar el seu torn a la classe, pregunteu als estudiants: "Penseu en una manera que us ajudarà a recordar-vos a esperar el vostre torn?" També podeu demanar als estudiants d'edat avançada informació sobre l' assetjament escolar a l'escola i el que pensen que l'escola hauria de fer per solucionar-ho. Sovint, les millors idees per abordar els problemes provenen dels propis estudiants. Els projectes col·lectius són una manera útil d'ensenyar als estudiants com treballar junts, que és una habilitat que necessitaran en molts àmbits de la vida.
Inculqueu la perseverança i la determinació . L'autocompetència és un component clau de l'aprenentatge social i emocional i la necessitat que els nens compleixin les coses a la vida. Si bé hi ha molts estudiants que naturalment intentaran millorar-se d'alguna manera, hi ha altres estudiants que necessiten una mica més de coaching en aquesta àrea. Recordeu als estudiants que, per tenir èxit, han de fer esforços i perseverança . I si veus que els estudiants realitzen un esforç molt fort però que encara no estan al nivell de la nota, elogi el treball dur i els encoratja a seguir intentant fins que ho domini.
Recordeu, cal animar a cada alumne a establir uns objectius perquè puguin sentir una sensació de realització. Això ajuda a compensar els pensaments negatius i anima els nens a aprofundir i trobar la determinació d'èxit.
Modelar i impartir respecte . Aprendre a ser respectuós amb els altres és una lliçó de vida important. Evidentment, l'ús cortès del llenguatge i el foment dels nens per imitar el vostre comportament és una de les millors maneres de modelar el respecte. També podeu modelar el respecte tenint en compte i valorant els antecedents culturals i lingüístics dels nens. Anima els teus alumnes a fer el mateix. Han d'aprendre a respectar els uns als altres encara que siguin diferents o no estiguin d'acord.
Recordeu-los que no han d'estar d'acord amb algú per tractar-los amb respecte. Recordeu que infondre el respecte també impedeix l'assetjament i és una part important de l'educació.
Incorporar educació de caràcter . L'educació dels caràcters fomenta el desenvolupament d'estudiants ètics i responsables. Ensenyeu als vostres estudiants la importància de tenir bons valors, ser honestos, ser fidels i assumir la responsabilitat de les seves accions. Doneu oportunitats als vostres estudiants per desenvolupar i perfeccionar aquestes habilitats a l'aula. Discuteix aquestes habilitats durant les lliçons de l'historial i durant les activitats de lectura. Involucrar els nens pensant en maneres en què poden ser més responsables o de confiança a l'aula. A continuació, permeti posar en pràctica aquestes idees. Assegureu-vos de reconèixer el comportament ètic i honest, especialment quan els estudiants es responsabilitzen de les accions negatives. Això no vol dir que hagin d'escapar de la disciplina, sinó simplement reconèixer el valor de ser honest.
Anime els estudiants a desenvolupar i compartir opinions . Els professors haurien de buscar les opinions dels seus estudiants, permetre que iniciïn activitats i que siguin flexibles en respondre a les seves idees. Fer-ho crea un sentit de competència en els estudiants i augmenta el seu desig d'aprendre. També tenen menys probabilitats de lluitar amb l'envidia i els gelosia. L'envidia sovint és l'arrel del bullying , especialment quan es tracta d' agressions relacionals i de comportament de nenes mitjanes .
Imparteix resistència . La investigació mostra que els estudiants més resistents tenen més èxit acadèmic. També reboten més ràpidament, són conscients de les seves opinions i comprenen les seves creences, tot això els dóna un fort sentit de qui són. I quan els nens resistents són assetjats, tenen menys probabilitats de patir tantes conseqüències com els nens que no són resistents o segurs pel que creuen.
Empatia de l'estrès i comportament afectuós. Una manera de fomentar l'empatia és desafiar amb freqüència als estudiants a posar-se a les sabates d'una altra persona. Durant les lliçons, feu preguntes com "Què creus que pensava?" O "Com creus que estava sentint?". L'empatia ajuda els nens a desenvolupar relacions positives, que són la pedra angular de l'aprenentatge emocional i social. Anima els teus alumnes a escoltar els altres i demanar-los que intentin comprendre com els altres poden sentir-se.