Potser era el moment en que les altres mares en la classe autònoma del vostre fill li donaven el "el meu fill era més gran que el nen" . Potser va ser aquest moment en una sala d'espera quan no va reaccionar amb entusiasme a les teories apassionades d'un altre pare i va sentir que la temperatura baixava. Potser estava assegut en un grup de suport i es va adonar que els seus objectius per al seu fill eren fonamentalment diferents dels objectius que altres pares lluitaven.
Potser va succeir quan el pare d'un nen amb necessitats especials estava en una posició de guardià i va mantenir el seu fill amb necessitats especials d'inclusió i allotjament. Com pot ser això? No som tots junts?
De moltes maneres, som. Segur que som. Ens trobem en contra del món típic, lluitant contra qualsevol que mantingui els nostres fills de rebre l'ajuda i la cura i l'educació que necessiten. El problema apareix quan les nostres opinions difereixen sobre allò que l'ajut, l'atenció i l'educació haurien de ser semblants i quan, prou bé, les diferències dels nostres fills fan que aquestes coses siguin diferents. És quan va de vincular els braços i cantar "Kumbaya" a la lluita cos a cos. I tant com fa mal quan un educador o un professional mèdic bloquegen la vostra defensa , és particularment dolorós quan aquesta persona és algú que hauria d'haver estat el vostre gran aliat.
Tot i que sempre es pot sorprendre la defectuosa deficiència d'un pare pare de la vostra visió del món, hi ha algunes situacions on és més probable que sentis el ganivet a l'esquena que altres.
Aneu amb compte amb aquestes cinc situacions en què els pares de nens amb necessitats especials tenen més probabilitats de ser els pitjors enemics
Quan tenen agendes conflictives
Ens vam entendre quan les mares de la primera classe autònoma de dia complet del nostre fill, que volien que els seus fills passessin a estar amb els estudiants més grans, no estaven satisfets amb el desig de fer que el meu fill més jove es mogués a la classe dels seus fills.
Tot i així, ens vam sorprendre a la velocitat i ferocidad amb què van tirar tant al nostre noi com a nosaltres sota l'autobús i va silenciar: "El meu fill no pertany a una classe amb el vostre fill". Quan tingueu els ulleres de mama en els ulls, és fàcil centrar-se únicament en allò que creieu que és fonamental per al benestar del vostre propi fill i bloquejar qualsevol dubte fora d'aquest, fins i tot el benestar d'altres nens amb necessitats especials i les seves famílies.
Què podeu fer: si l'altre pare està obert a la comunicació, compareu les notes a les vostres agendes particulars i observeu si hi ha algun punt en el qual els vostres desitjos conflictius es superposin. Hi ha una solució que seria mútuament acceptable? Lluitar per això junts és probable que sigui més efectiu que combatre's.
Quan van de "El meu fill no pot fer això" a "Aquests nens no poden fer això"
Fins i tot quan els nostres fills romanen fora del corrent principal, ens agradaria pensar que s'integrin entre els seus companys amb discapacitats similars. Sovint, això implica assumir i fins i tot insistir que cada nen ha de tenir les mateixes habilitats o manca d'això i que les conclusions es poden extreure àmpliament a partir de les nostres pròpies observacions personals. Desenvolupem objectius i plans i expectatives futures basades en això, i el que va començar com a consciència de les capacitats dels nostres fills es converteix en The Way It Is for All These Children.
Llavors, què fem amb els pares que semblen sentir que els nens podrien fer més o només podrien menys? Marca'ls com a massa optimistes o negatius i endureix les teves pròpies conviccions sembla ser la resposta comuna.
Què pots fer: no perdis de vista el fet que vols tant per pares i educadors i per a la comunitat en general, perquè cada nen és diferent, cada família és diferent i si has vist un d'aquests " nens ", heu vist un d'aquests nens.
Quan coincideixin els drets
El seu fill no pot menjar cacauets, i els PBJ són només menjars que el seu fill amb problemes alimentaris tolerarà.
El seu fill necessita calma i calma, i el seu fill ha de moure's i vocalitzar. El seu fill té problemes sensorials que el fan copejar i embogir, i el seu fill té problemes sensorials que la fan sentir atemorida amb tocs i tocs inesperats. Tots els nens tenen dret a una experiència escolar segura i segura, i aquells que tenen un IEP o un pla 504 tenen drets legals per tenir adaptables les seves discapacitats específiques. Quan l'allotjament d'un nen és una infracció d'un altre fill, és quan els pares ataquen.
Què podeu fer: Reconeixeu que el problema aquí no és el fill i no el pare defensor del nen, sinó una escola o un altre entorn que encara no ha descobert una forma humana de manejar una situació difícil. Tots els pares haurien d'intentar treballar junts per formar part d'aquesta solució.
Quan no poden ser tranquils
Si heu estat al voltant del bloc de pares amb necessitats especials diverses vegades, haureu trobat algunes divisions polítiques que divideixen els pares dels nens amb necessitats especials en faccions en conflicte: la cura versus l'acceptació, per exemple, o la inclusió vs. la instrucció especialitzada o la promoció dels pares davant la promoció d'un mateix o les necessitats especials de criança com a benedicció i càrrega. Els pares, les opinions dels vostres botons de fletxa no es corresponen amb el vostre, us poden fer sentir enutjat i defensiu i disposat a atacar. Aquestes persones ho estan arruïnant per a tothom . Estan fent que tots els pares es vegin malament. Han de ser detinguts, o almenys discutir-ho amb extensió a Facebook o als comentaris.
Què podeu fer: sigui honest amb vosaltres mateixos sobre si discutir que farà que ningú sigui bo. Si només fa que l'altre progenitor digui més fort i us fa cridar a la vostra família durant la resta del dia, deixeu-ho en pau. Amaga les publicacions infuriantes. Eviteu els comentaris. Feu el millor de si per articular les vostres creences d'una manera no confrontativa.
Quan no parlaran
Llavors, què passa amb els pares que no tanquen el que creieu i intenten fer, però no fan res per ajudar-lo? Poden semblar un enemic en un moment en què intenteu fer-ho tan difícilment per una causa significativa de necessitats especials. Convoca reunions per aconseguir que tots els pares del vostre districte vagin darrere dels vostres esforços per als seus fills i ningú no n'hi hagi. Es crea un grup de suport a la promoció i les reunions són poc freqüents. Veuràs nens a l'escola del teu fill que no estan servits perquè ningú està fent soroll en nom seu i et preguntes el que els seus pares podrien estar pensant en negar-se a avançar pel seu fill i tots els nens.
Què podeu fer: reconèixer que la gent pot ser la mare del millor que pot fins i tot quan la seva defensa no s'assembla a la vostra. Recordeu que tan aclaparadora la feina semblava abans de baixar els peus i començar a fer-ho. Estigueu disponibles per donar suport als pares que no saben què necessiten. Donar suport als seus fills també.