No tots els programes extraescolars són iguals
Entre les lluites escolars, les teràpies i els reptes de les "dates de joc", pot ser difícil imaginar que el vostre fill tingui necessitats especials que participin en activitats extraescolars. La realitat, però, és que els programes posteriors a l'escola poden ser oportunitats excel·lents perquè el seu fill mostri els seus punts forts, construeixi la confiança, faci amics i descobreixi nous interessos.
Per què matèria d'activitats després de l'escola
Sovint, els pares infravaloren les activitats després de l'escola per als nens que necessiten necessitats especials. Poden estar més centrats en els acadèmics o les teràpies del seu fill o sentir que no hi ha temps o diners per molestar-se amb els extracurriculars. Tot i que aquesta comprensió és comprensible, hi ha moltes possibilitats que robareu al vostre fill d'oportunitats que podrien tenir una gran diferència positiva en la seva vida. Heus aquí el perquè:
- Molts nens amb necessitats especials també tenen talents impressionants, independentment de les discapacitats d'aprenentatge, els problemes socials o els retards de la parla que poguessin afrontar. Però això no vol dir que no pugui córrer com el vent, dibuixar-se com Picasso, o ser un exitoso Girl Scout. És important reconèixer i construir aquests talents, especialment quan els desafiaments del vostre fill són tan sovint el focus de discussió.
- Les activitats extracurriculars poden augmentar les oportunitats del vostre fill per fer amics i trobar un nínxol social. Molts nens amb necessitats especials tenen problemes de comunicació social. I ens enfrontem: és difícil fer amics mentre estàs a classe, a l'autobús o navegant a la cafeteria. Les activitats després de l'escola són una oportunitat per connectar-se amb altres nens d'una manera completament diferent. Trieu l'organització adequada i el vostre fill de sobte tindrà un conjunt de connexions socials integrades.
- Les habilitats que aprèn el nen després de l'escola poden ser tan importants (o més importants) que les habilitats que aprèn a l'escola. A l'escola, el vostre fill treballa en cal·ligrafia, en peu, habilitats acadèmiques, un comportament adequat a l'aula. Després de l'escola, el vostre fill pot estar aprenent a formar part d'un equip, a donar suport i animar els altres, o a provar coses noves. També pot aprendre les regles dels jocs coneguts, guanyar-se el respecte i construir amistats. Són habilitats que duraran tota la vida.
- Els èxits després de l'escola generen confiança i respecte. Quan el vostre fill acudeix a casa, toca el piano en un recital o guanya un cinturó de nivell superior en les arts marcials, tant ell com ell, i es veu que pot triomfar i fins i tot sobresortir.
- Algunes activitats després de l'escola poden esdevenir interessos de per vida. Si el vostre fill s'interessa per la música, l'art, l'esport, la dansa, l'escacs o qualsevol altre tipus d'activitat cultural que hi ha a l'escola, aquest interès pot proporcionar-li una sortida al llarg de la seva vida.
Consells per triar activitats després de l'escola amb i per a les seves necessitats especials Nen
Molts pares tendeixen a empènyer els seus fills a fer el que estimen quan eren nens o el que fan els nens dels seus amics. Sovint, per als nens que habitualment desenvolupen, això funciona perfectament. Per als nens amb necessitats especials, però, és important escollir acuradament diversos factors:
- Sigues realista. El fet que el vostre fill pugui expulsar una pilota no vol dir que estigui preparat per a un equip de futbol de tota mena. No obstant això, pot estar preparat per a alguna cosa una mica menys desafiant. Penseu acuradament sobre el que el vostre fill pot comprendre, fer-ho bé i concentrar-se durant un període prolongat. Tant tu com el teu fill pateixen si comença alguna cosa que no pot acabar.
- Mantenir en compte les preocupacions sensorials. Moltes necessitats especials dels nens són inusualment sensibles a sorolls, calor, fortes olors i llums brillants. Si això descriu el seu fill, eviteu activitats que involucrin "agressions" sensorials.
- Penseu en la possibilitat de programes especials després de l'escola . Alguns nens amb necessitats especials prosperen en programes "especials" com Challenger Club, mentre que altres trobaran programes tan infantils o frustrants. Si no esteu segurs, consulteu les versions típiques i "especials" de les activitats que probablement el vostre fill els trobareu interessant.
- Trieu una activitat en què el vostre fill ja estigui interessat . Els nens amb necessitats especials ja poden afrontar teràpies desagradables, desafiar les expectatives escolars, matances escolars i pitjor. Les activitats després de l'escola han de ser una cosa que gaudeixen activament.
- Seleccioneu una activitat a la que gaudeixi el vostre fill. Una vegada que el seu fill surt de l'escola, mereix l'oportunitat de brillar. És genial a la natació? És fantàstic al sortir? Trobeu al vostre fill l'oportunitat de mostrar el que pot fer bé.
- Incloeu el vostre fill en la decisió, però és realista . La teva filla potser vulgui prendre una classe de ball, però potser no tingui les habilitats ni la disciplina del programa de ballet a mida que sap. Penseu en la possibilitat de trobar una clau inferior, més acceptant el programa de dansa on es pot incloure completament, fins i tot si el seu gran jete necessita treballar.
- Penseu en la possibilitat de considerar programes estructurats en comparació amb programes oberts . Molts nens amb necessitats especials fan molt millor en programes altament estructurats com Boy o Girl Scouts que en experiències d'exploració "oberta". Tot i que la manca d'estructura sembla més acceptada, en realitat pot ser molt difícil per a qualsevol nen que no tingui habilitats sòlides físiques, emocionals i organitzatives.
- Trieu programes que tinguin regles simples i poca competència . Els esports complexos de l'equip (per exemple) exigeixen altes capacitats físiques, socials, motrius i cognitives. El mateix passa amb moltes activitats competitives, des del teatre musical (audicions requerides) fins a l'equip de ball.
- Comprendre el que està ingressant el vostre fill . Què s'espera realment d'un nen que s'uneix als Boy Scouts o la lliga de futbol d'esbarjo? Si el vostre fill necessita suports, està disponible? Si el vostre fill té problemes, com respondrà l'instructor o l'entrenador? Assegureu-vos que el vostre fill sigui capaç de fer el que s'espera (o si necessiteu el suport necessari).
- Parleu amb la persona o persones que executen el programa . Expliqueu els punts forts i els desafiaments del vostre fill. Com es gestionaria l'entrenador o l'instructor si el vostre fill tenia dificultats o fins i tot tenia una fugida? Probablement anireu lluny, sabent si és un bon partit.
- Penseu en la possibilitat d'esdevenir l'ombra o ajudant del vostre fill durant un temps . En molts casos, les necessitats especials dels nens necessiten ajuda a mesura que comencen en una activitat, però una vegada que coneixen les cordes, estan bé. Si teniu el temps i la capacitat, consideri oferir-vos un lloc per al vostre fill durant les primeres setmanes. Alternativament, contracta una "ombra" útil que pot donar suport al vostre fill i fer un pas endavant si es produeix un problema. Això reduirà l'ansietat de tothom i pot fer possible que el vostre fill es converteixi en una part integrant de l'organització.
- No oblideu les opcions de flexió de gènere o de gènere . Per descomptat, "la majoria dels nens" se suposa que agraden els esports i "la majoria" les noies gaudeixen de la dansa. Però és possible que els nens amb necessitats especials no coneguin, es preocupin o compleixin aquests estereotips. Si el vostre fill li agrada ballar o la seva filla li agrada el beisbol, consideri aquestes possibilitats.
- Recordeu que "després de l'escola" pot significar "a l'escola" o "basada en la comunitat". De vegades, les opcions disponibles a la comunitat (per exemple, esports rec, versus esports escolars) són millors per a nens amb necessitats especials.
10 millors activitats extraescolars per a nens amb necessitats especials
Tenint en compte els consells anteriors, consideri les opcions que més probablement satisfan les necessitats del seu fill. Aquestes activitats són totes les opcions principals que solen celebrar els punts forts individuals, alhora que redueixen la necessitat d'habilitats avançades de comunicació social. Com veurà, algunes d'aquestes activitats poden requerir la seva participació parental al principi o al llarg de tot:
- Esports individuals: si el seu fill gaudeix d'esports, consideri equips en els quals el seu fill realitzi sol i competeixi amb els seus millors resultats. Opcions com natació , arts marcials, bitlles, pista i camp, golf, tir amb arc i molts més.
- Clubs i programes estructurats per a adults: molts nens amb necessitats especials s'esforcen per programes com Boy Scouts i Girl Scouts i 4H. Això és degut a que els programes estan altament organitzats, els nens progressen a la seva pròpia velocitat, les activitats són pràctiques, i les mateixes organitzacions es dediquen a incloure els nens, independentment de la seva capacitat o antecedents.
- Programes cantants i instrumentals: en lloc de o a més de la teràpia musical, consideri inscriure el seu fill en un programa cantant o instrumental que realment ensenyi i celebri habilitats. Si el vostre fill pot aprendre a cantar, sempre serà rebut en un cor. Si pot tocar un instrument, pot unir-se a la banda. Aquestes no són només entrades en programes basats en l'escola, sinó també aficions per gaudir durant tota la vida.
- Activitats de voluntariat: la majoria de les comunitats estan carregades d'oportunitats per als nens (de vegades amb pares) per voluntaris del seu temps. Els nens poden ajudar a netejar les escombraries al parc, ajudar-lo a fomentar els gatets, visitar els llars d'infermeria o ajudar a recaptar diners per a esdeveniments escolars rentant cotxes o venent llaminadures. Amb la participació dels pares, es poden convertir en membres de les organitzacions de la comunitat o de les escoles.
- Teatre: Molts nens que tenen dificultats per triar les paraules i les accions correctes funcionen molt bé quan actuen des d'un guió. Els clubs i campaments actius no requereixen audicions i poden ser una bona manera de començar. Alguns nens amb necessitats especials descobreixen que tenen un veritable talent per actuar.
- Arts visuals: molts nens amb necessitats especials són realment molt talentosos en les arts visuals. Les escoles i els centres d'art comunitari sovint ofereixen programes extraescolars en dibuix, pintura, argila i fins i tot art multimèdia.
- Vídeo i A / V: tot un seguit de tweens i adolescents amb necessitats especials tenen un gran interès i habilitats en vídeo i a / v. Molts centres de secundària i secundària tenen clubs de vídeo i A / V, i moltes ciutats tenen estacions de televisió locals on els nens poden participar. Fins i tot si el vostre fill no és un videògraphe creatiu, pot trobar oportunitats per estar segurs i valorats darrere de la càmera o gestionar micròfons.
- Jocs de Cosplay i Fantasia: Cosplay és curt per "joc de disfresses", i cada vegada és més popular. Tant els nens com els adults fan i usen vestits elaborats basats en personatges de còmic o fantasia de televisió o pel·lícules i assisteixen a "convencions" on es mostren el que han creat, obtenen signatures dels seus actors favorits, competeixen en desfilades de disfresses, i generalment gaudeixen de ser geeks junts. Els jocs de fantasia, com ara Dungeons and Dragons, també són bones maneres perquè els nens "geeks" puguin trobar amics d'idees afins que desitgen construir i participar en la creació de fantasies.
- Clubs d'interès especial: els nens amb necessitats especials sovint estan fascinats per una àrea d'interès en particular i tenen dificultats per interessar-se en qualsevol altra cosa. Si això descriu el seu fill, consideri ajudar-lo a involucrar-se amb clubs d'interès especial en àrees que van des de matemàtiques i jocs de vídeo fins al benestar dels animals, Quidditch o escacs.
- Passeig a cavall: anar a cavall pot ser costós, però combina una sèrie d'elements meravellosos que poden ser perfectes per al seu fill. Els ecuestres aprenen a comunicar-se eficaçment, a consolidar la força i a l'equilibri, ia adquirir habilitats en un esport emocionant que pot ser individual, basat en equip, competitiu o no competitiu. Pregunti sobre beques o programes especials per a nens amb necessitats especials.
Una paraula de Verywell
Si sou el pare d'un nen amb necessitats especials, podeu sentir que "és prou dur com per treure el meu fill a la botiga de queviures, per què vull afegir una altra capa de dificultat a les nostres vides?" Si això us ho descriu, recordeu que els interessos externs poden canviar el curs de la vida del vostre fill (i, per extensió, la vostra vida també). El nen que té una àrea de força real, un grup d'amics i un sentiment de pertinença pot fer coses fantàstiques. Ara és la vostra oportunitat d'aconseguir que el vostre fill comenci per un interès que pugui durar tota la vida.