Hi ha moltes opinions fortes sobre una ubicació adequada per a estudiants amb necessitats especials . Alguns pares senten que cada últim estudiant especial pertany al corrent principal de l'educació regular; d'altres s'adhereixen a les pràctiques fora del barri que senten que han transformat el seu fill. Cadascun d'aquests quatre tipus d'aules d'educació especial té els seus seguidors i crítics, però tot el que importa és el que té més sentit per al seu fill, ara mateix.
Classe d'inclusió
En una classe d'inclusió o pràctica habitual, el vostre fill estarà en una classe d'educació regular amb els seus companys d'edat. A més del professor habitual, idealment serà un professor d'educació especial el treball del qual és ajustar el currículum a les habilitats del vostre fill. Les pràctiques d'inclusió tenen el benefici de mantenir els nens en el corrent principal de la vida escolar amb companys de major assoliment, però potser no puguin proporcionar l'ajuda intensiva que necessiten alguns estudiants.
Sala de recursos
Els estudiants que necessiten ajuda intensiva per mantenir-se al dia amb el treball de grau en un tema determinat es poden col·locar a la Sala de Recursos, on un professor d'educació especial treballa amb un petit grup d'estudiants, utilitzant tècniques que funcionin de forma més eficient amb necessitats especials població. Les ubicacions de l'espai de recursos tenen el benefici d'oferir ajuda quan sigui necessari, deixant que l'estudiant es mantingui generalment amb el corrent principal, però no tenen l'estructura i la rutina d'una aula autònoma.
Classe autònoma
La col.locació en una aula autònoma significa que el seu fill serà eliminat de la població de l'escola general per a totes les assignatures acadèmiques per treballar en una petita configuració controlada amb un professor d'educació especial. Els estudiants d'una classe autònoma poden treballar en tots els nivells acadèmics diferents, amb diferents llibres de text i diferents plans d'estudis.
Les classes autònomes ofereixen l'estructura, la rutina i les expectatives adequades, però alguns estudiants poden requerir un major nivell d'especialització.
Col·locació fora del districte
Si bé una classe independent pot requerir que el vostre fill vagi a una escola fora del vostre barri. una col.locació fora del districte la situa en una escola especialitzada dissenyada específicament per abordar necessitats especials d'aprenentatge o comportament . Aquestes escoles tenen el benefici d'oferir el màxim grau d'estructura, rutina i coherència al llarg de la jornada escolar. Tanmateix, eliminen qualsevol possibilitat d'interactuar amb estudiants d'educació regular, i són extremadament costosos per als districtes escolars.
Llavors, quina classe és correcta per al seu fill?
Aquesta és una pregunta que cal respondre sobre la base de les necessitats particulars i individualitzades del vostre fill. Pregunteu-vos a quin tipus de configuració millor s'aprèn el vostre fill i quin tipus d'entorn és el menys productiu. Penseu si té amics que vol mantenir-se en contacte amb la mainstream, o si el corrent principal ha estat perillós i poc amigable. Penseu si necessita estructura i rutina, o gaudeix d'estar amb diferents professors i nens. Penseu si hi ha una o dues àrees en què necessita ajuda acadèmica, o cada moment a l'escola és una lluita.
Parleu amb els professors del vostre fill, altres pares, personal d'educació especial, defensors de la vostra àrea i el que és més important per al vostre fill i intenteu calcular quina opció seria el lloc més productiu, més beneficiós, més estimulant i menys perillós per al vostre fill aprendre A continuació, seguiu de prop la situació. La ubicació del vostre fill no està configurada en pedra, i sempre podeu moure el vostre fill si la ubicació es fa massa difícil o massa fàcil.