Estratègies de gestió del comportament per a nens en edat preescolar
La disciplina d'un jove de 4 anys presenta alguns desafiaments únics. Ja no és un nen petit, però no és suficient per ser un "gran nen", els preescolars volen més llibertat del que poden manejar.
Encara que els nens de 4 anys varien molt pel que fa al seu desenvolupament, la majoria mostren una notable capacitat per seguir les regles, almenys quan volen. En comparació amb els seus homòlegs més joves, la majoria tenen una comprensió més clara de les conseqüències negatives .
Però això no impedeix provar els límits i trencar les regles. A més, la majoria dels nens de 4 anys lluiten per manejar sentiments angoixadors com l'ira, l'avorriment i la decepció. La seva confusió emocional sovint condueix a un mal comportament.
Impedeix els problemes de comportament abans de començar
Quan es tracta de disciplinar una persona de 4 anys, la prevenció pot ser la millor estratègia. Mantingueu-vos un pas endavant tenint en compte situacions que probablement siguin difícils per al vostre fill.
La majoria dels nens de 4 anys lluiten per gestionar el seu comportament quan tenen gana, sorpresa o aclaparat. Poseu-vos paquets, permeteu-vos un munt de descans i planifiqueu el moment en què el vostre fill probablement estigui al màxim.
Establir una rutina diària perquè el seu fill sàpiga el que s'espera d'ell durant tot el dia. Els nens en edat preescolar ho fan millor quan tenen molta estructura .
Creeu regles clares
Creeu normes de casa que s'ocupin dels problemes més importants que voleu fer servir.
Centreu-vos en qüestions de seguretat, com ara "Mantenir la mà d'un adult en un aparcament".
A l'edat de quatre anys, la majoria dels nens s'enorgulleixen de la seva habilitat per vestir-se i raspallar-se les dents de forma independent. Però és important establir límits sobre els tipus de coses que el vostre fill pot raonablement fer pel vostre compte. Proporcioneu recordatoris com, "Demaneu ajuda si voleu més llet".
Parleu de les vostres expectatives abans d'entrar en situacions noves. Un nen de 4 anys necessita saber quin tipus de comportament és socialment acceptable en cada entorn. Expliqueu que, tot i que és important parlar amb xiuxiueig a la biblioteca, és correcte cridar a un joc de beisbol.
Lloeu un bon comportament
Atraieu que el vostre fill sigui bo i assenyali-ho quan sigui possible. Ofereixo elogis dient coses com "Un gran treball esperant amb paciència avui en línia", o "Gràcies per jugar tranquil·lament mentre estava al telèfon. Ho agraeixo".
Quan el vostre fill sap que està buscant bones accions, serà menys probable que actuï com una forma d'atreure l'atenció. A més, estarà motivat per mantenir el bon treball.
Ignora un comportament dolent lleu
Ignorar un mal comportament lleu pot ser una manera eficaç de reduir els comportaments tontos i molestos que tendeixen a prosperar en atenció. Mira cap a un altre costat, fes que no escoltes res, ni sortir de l'habitació.
Aleshores, tan bon punt el comportament s'atura, torneu a proporcionar atenció immediata. Això li ensenyarà als seus fills que les berrinches de gemec, mendicitat i temperament no són maneres efectives d'atreure l'atenció.
Crea sistemes de recompenses
Tot i que alguns nens de 4 anys encara responen bé als quadres d'adhesius , altres s'han graduat a sistemes de recompenses més formals.
Si el vostre fill no està motivat només per adhesius, ofereix altres recompenses gratuïtes i de baix cost .
Identifiqueu comportaments específics que vulgueu dirigir, que van des d'usar tocs suaus per vestir-se abans que el temporitzador s'apagui. Llavors, si el seu fill arriba al seu objectiu, li donarà una simple recompensa que el motivarà a mantenir el bon treball.
Utilitza el temps d'espera
Quan el vostre fill trenqui una regla, utilitzeu el temps d'espera . Traieu el nen d'una situació i col·loqueu-la en una àrea de temps d'espera durant quatre minuts.
Pot ser una bona manera d'ajudar al seu fill a calmar el cos i el cervell. L'objectiu final hauria de ser ensenyar-li a treure's d'una situació quan està frustrada o massa estimulada abans que es posi en problemes.
Treure privilegis
Allunyar-vos dels privilegis pot ser una conseqüència efectiva si el vostre fill es nega a sortir de temps o quan necessiteu una conseqüència més gran que un temps d'espera de quatre minuts.
Agafeu l'electrònica o una sortida especial al parc. De vegades, treure un privilegi durant 30 minuts és un munt de temps, però en altres ocasions és possible que hàgiu d'eliminar-ne alguna cosa durant la resta del dia.
Una paraula de Verywell
Els nens de quatre anys aprenen lliçons de vida valuoses cada dia. I encara que pugui sentir que ha de repetir les mateixes lliçons una i altra vegada, assegura't que el teu fill està aprenent noves habilitats.
Així que busqueu moments ensenyables per mostrar al seu fill què fer al seu lloc. Quan ell colpeja perquè està enutjat, ensenyeu-li com manejar la seva ira . I quan es nega a raspallar-se les dents perquè està trist que és hora d'anar a dormir, parleu sobre maneres saludables d' abordar emocions incòmodes .
A mesura que el vostre fill continua desenvolupant-se socialment, cognitivament, emocionalment i físicament, començarà a dominar més habilitats. Fins llavors, recolza els seus esforços a aprendre a tenir un millor control sobre el seu comportament.
> Fonts
> Centres per al control i la prevenció de malalties: fites importants: el vostre fill de 4 anys.
> Theunissen MH, Vogels AG, Reijneveld SA. Càstig i recompensa en la disciplina maternal per a nens de 5 a 6 anys: prevalença i grups en risc. Pediatria acadèmica . 2015; 15 (1): 96-102. doi: 10.1016 / j.acap.2014.06.024.
> Webster-Stratton C. Els anys increïbles: una guia de Trobada de problemes per als pares de nens de 2 a 8 anys . Seattle, Wa .: anys increïbles; 2006.