El robatori és un comportament que es pot corregir
El robatori és un comportament que sovint molesta als pares, independentment de l'edat del nen. És inquietant quan el vostre fill pren coses que no li pertanyen sense permís. Però és probable que el robatori porti a problemes greus de robatori en els nens?
Els infants comprenen que el robatori és incorrecte?
No necessàriament. De fet, molts nens petits prenen coses sense preguntar-se perquè des del punt de vista del desenvolupament, manquen de la comprensió de les fronteres pel que fa al que són les seves i el que pertany als altres.
Fins a les edats de tres a cinc anys, prendre alguna cosa que agafi l'interès del vostre fill no s'hauria de considerar robant. Amb l'ensenyament, els nens solen començar a comprendre que el robatori està malament al voltant de l'edat dels preescolars fins al primer grau. En aquest punt, comencen a adonar-se que la gent realment és propietària de la cosa i que prendre coses sense permís no és apropiat.
Per què roben els nens?
Els nens poden robar per diversos motius. És important tenir en compte els molts motius potencials per tractar correctament el comportament. Per exemple, si un nen no ha estat ensenyat per un adult que robar és "dolent", abordar el comportament de robatori requerirà un enfocament diferent que si el nen robava per atreure l'atenció d'un adult o, en canvi, una forma de rebel·lar-se contra adult
- De vegades, els nens roben la impulsivitat, sense pensar en les possibles conseqüències de les seves accions.
- De vegades robar és simplement una forma de mala conducta dissenyada per atreure l'atenció d'un adult.
- Malauradament, de vegades els nens han observat robar-los per altres i estan modelant aquest comportament.
- Alguns nens no han après d'un adult afecte que el robatori no funciona.
- Els nens abusats i descuidats poden robar-se perquè l'objecte robat els dóna un sentit de confort.
- Altres nens roben "per patir".
- Alguns nens roben per adaptar-se amb un grup d'iguals que valora el comportament (pressió dels companys).
- Alguns nens roben com una forma de rebel·lar-se contra l'autoritat.
- Alguns nens roben el sentiment d'independència que els dóna.
- Alguns nens, especialment nens grans, poden robar-se per comprar alcohol o drogues.
Com es pot robar l'adreça dels pares?
Els pares poden abordar el robatori, ensenyant al seu fill què és el robatori i que està malament.
Quan es produeixi el comportament, si és possible, els pares haurien de fer que el nen retornés l'element robat i es disculpi per prendre'l. Fer que el nen hagi modificat d'alguna manera a la persona que ella va robar l'ajudi a entendre que el robatori té conseqüències. No només pot fer que el seu fill modifiqui ajudar-lo a reconèixer que el seu robatori és incorrecte, però és una oportunitat per ensenyar-li sobre l'empatia.
Els pares han d'explicar novament que el robatori és incorrecte i no és un comportament adequat. Potser, aleshores, tingueu la temptació de superar el robatori, especialment si hi ha una raó "comprensible", com un nen envejat d'un germà o una germana que ha aconseguit més coses. Tanmateix, tingueu en compte que no només estàs entrenant al vostre fill per no robar, sinó que ajuda al teu fill a saber que el robatori és incorrecte també l'ajudarà a desenvolupar un sentit de confiança en els altres.
En la majoria dels casos, quan els nens són capturats robant, la intervenció directa ha de corregir el problema. Pot ser que sigui necessari recordar als nens petits diverses vegades que prendre coses d'altres és incorrecte i que és perjudicial per als altres.
A més, els pares i els professors haurien de modelar el comportament honest per tal que els nens hagen rebut models positius a casa i a l'escola.
Parlant als vostres fills: calma, fermesa i reconegut bon comportament
És important estar tranquil a l'hora de parlar amb els nens sobre el robatori . La tranquil·litat i la fermesa sempre es recomana per les conseqüències més cridaneres o greus amb els nens petits.
Reconeixeu el comportament honest dels vostres fills i els compliu amb les seves bones decisions.
Quan el robatori continua
En casos excepcionals, un nen pot seguir robant malgrat la correcció. En aquests casos, és possible que els pares comencin a augmentar les conseqüències per robar. Per exemple, feu que el fill retorni l'element i, possiblement, perdi un privilegi durant un període de temps. Si el comportament continua, les conseqüències es tornen cada vegada més significatives, com ara fonamentar o treure formes d'entreteniment. Els nens també poden ser obligats a realitzar tasques addicionals com a conseqüència. Podeu pensar en altres conseqüències lògiques que poden funcionar millor per al vostre fill particular.
Si el problema continua, pot ser que sigui necessari buscar assistència professional. El conseller o psicòleg de l'escola del seu fill normalment pot assistir amb assessorament i desenvolupar estratègies d'intervenció.
Intenta comprendre per què el vostre fill està robant
Parlar amb el seu fill pot ajudar a proporcionar informació sobre per què està robant. Preguntar preguntes obertes pot animar al vostre fill a parlar. Mantenir la calma. Tot i que està bé demostrar que no està satisfet amb el comportament, eviteu vergonner al nen perquè vol que comparteixi informació de forma oberta. Digues: "Digues-me la raó per la qual et van robar els diners. Què has pensat fer amb els diners?" Converses com aquesta poden ajudar el vostre fill a obrir-se i descobrir les dificultats de la seva vida. Quan sàpigues perquè el nen va robar l'element, és més probable que pugui ajudar-lo a triar formes honesta de resoldre els seus problemes en lloc de recórrer al robatori. Intenta utilitzar l'episodi de robatori com un moment ensenyable.
Fonts:
Acadèmia Americana de Psiquiatria Infantil i Adolescència. Robatori en nens i adolescents. Actualitzat el 12/2014. https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-Who-Steal-012.aspx