Spanking és un tema àmpliament debatut. Encara que la majoria dels experts aconsellen contra el càstig corporal, molts pares segueixen informant que el fet de parlar és una eficaç estratègia de disciplina. Abans de decidir si està d'acord amb el nen, examineu les possibles conseqüències dels càstigs físics.
Motius dels pares Spank
De vegades, els pares assenyalen als seus fills per desesperació.
Quan els nens sovint comportament malament els pares poden sentir que estan al final de la seva corda i no estan segurs de què més fer. Moltes vegades diran: "Res no sembla funcionar".
Sense una estratègia de disciplina coherent, potser senti que l'habilitat és la millor opció. Però amb massa freqüència, els pares es basen en l'habilitat per solucionar problemes de comportament sense cap altra opció de la disciplina alternativa.
Una altra raó habitual pels pares dels pares és per exasperació. Un pare que pensa, "No puc creure que hagis fet això". pot espatllar un nen sense pensar-ho. En lloc d'això, reaccionen per ràbia o per por. Sense un pla clar en el terreny de la disciplina, el nucli pot convertir-se en la primera línia de defensa.
Els problemes amb nusos
Aturar un nen pot crear encara més problemes que curar. A continuació us indiquem alguns motius pels quals podeu tornar a estudiar el vostre fill:
- Spanking no ensenya als nens a comportar-se de forma adequada. Un nen que s'enfonsa per discutir amb el seu germà no aprendrà a portar-se millor en el futur. La disciplina eficaç hauria d'ensenyar noves habilitats.
- Nusos models d'agressió. Els nens a què fan els pares, més del que diuen. Així que, si t'enfronta al teu fill per colpejar al seu germà, enviaràs un missatge confús.
- Els nens que es fan amb cops sovint se senten vergonyosos . Poden pensar: "sóc dolent", i poden lluitar amb problemes d'autoestima. Els nens que experimenten la vergonya no estan motivats per millorar el seu comportament.
- Spanking canvia el focus d'un nen del seu comportament al comportament dels seus pares. Poden dedicar-se el temps a centrar-se en com estan enutjats amb els seus pares i no amb el que podrien fer-ho millor la propera vegada. Els nens comencen a prendre decisions basant-se en el pensament "Què puc fer que no em faci una broma" en comparació amb "Quina és la millor opció que puc fer ara mateix".
- Spanking perd eficàcia al llarg del temps. De vegades, els nens decideixen que el mal comportament és "val la pena". Una estratègia de disciplina més eficaç, com l'eliminació de l'electrònica durant 24 hores, pot ser molt més eficaç en motivar els nens a comportar-se.
- La nalgada no és una opció perquè els nens creixin. Si sempre heu utilitzat l'habilitat per disciplinar al vostre fill, què faràs quan tingui 16 anys? Hi ha una gran quantitat d' estratègies de disciplina apropiades per a l'edat que podeu utilitzar com a alternativa per fer saltear durant la vida del vostre fill.
Alternatives a la nus
Hi ha moltes estratègies de disciplina que són més efectives que fer saltear. Considereu conseqüències negatives alternatives que ensenyaran a les vostres habilitats noves.
Si el vostre fill acoloreix les parets, una conseqüència lògica seria que el rentés les parets. Això li ensenya a tenir més respecte per la propietat.
La restitució ajuda a restaurar les relacions i ajuda els nens a aprendre noves habilitats també.
Pot ser molt eficaç per al comportament agressiu i funciona bé per a nens i adolescents de totes les edats.
L'objectiu de la disciplina hauria de ser ensenyar al nen noves habilitats perquè el seu fill creixi amb les eines necessàries per ser un adult responsable. Així, al determinar quines estratègies de disciplina utilitzar, pensa en què esperes que el teu fill guanyi la teva intervenció.