Si el vostre fill respon a les vostres indicacions dient: "En un minut" o ignora les ordres completament, fer front a un nen que no segueix les indicacions pot ser frustrant. Alguns pares responen fent la tasca ells mateixos, mentre que altres recorren a cridar o fer front a un esforç per aconseguir el compliment.
Si el vostre fill no segueix les instruccions, la primera vegada que parleu, examina la forma en què dóna indicacions.
Aquests errors comuns poden disminuir les possibilitats que el vostre fill escolti:
1. Dones massa comandes
Probablement proporcioneu al vostre fill centenars d'ordres cada dia, que van des de "Treure els mitjons" fins a "Deixeu de colpejar la forquilla a la taula". Si el vostre fill es comporten malament, és probable que rebi molts comandaments més que altres nens.
El bombardeig del vostre fill amb instruccions com "Color a l'interior de les línies" i "Tire de les mitjanes" us farà que el vostre fill us ajudi. La vostra veu es convertirà en un soroll de fons si constantment ofereix consells i avisos sobre coses que no són tan importants.
Només doneu les instruccions més importants. Eviteu donar els comandaments addicionals que es basen simplement en la vostra forma preferida de fer les coses, en comptes de fer-ne la feina. Tot i que pot sentir-se incòmode de veure que el seu fill fa les coses a la seva manera, sobrepreparar al seu fill pot tenir conseqüències greus.
2. Dóna instruccions febles
Les paraules que trieu quan doneu comandes són realment importants. Al dir coses com: "Aniràs a raspallar les dents ara?" Implica que la tasca és opcional. Així diu coses com "Toca les teves joguines ara, d'acord?" Aquest tipus d'ordres et fa sonar menys autoritzat.
Doneu indicacions amb autoritat. Feu que la vostra comanda sigui clara i no digui les instruccions, com si demanés un favor a la vostra veïna. En lloc d'això, doneu indicacions com la figura d'autorització que utilitzeu amb un comportament tranquil però ferm.
3. Repetiu les vostres instruccions
L'aprenentatge en realitat entrenarà al vostre fill que no ha d'escoltar la primera vegada que parla. En lloc d'això, reconeixerà que tendiu a repetir les vostres instruccions diverses vegades i s'adonarà que no hi ha cap incentiu per escoltar la primera vegada.
En lloc de dir: "Us he dit cinc vegades per tancar aquest videojoc!" Només doneu una ordre una vegada. Després, seguiu amb un si ... després adverteix . No permeti que el seu fill ignori les instruccions o retardi la tasca després d'haver-li dit una vegada.
4. No segueixes amb conseqüències
Si dius: "Vés a raspallar-te les dents", però no fas res quan el teu fill no intenta raspallar-se les dents; aprendrà que no necessita escoltar-lo. Al dir coses com "No vaig a dir-te una altra vegada, fes-me les dents", sense una conseqüència real, tampoc és útil.
Seguiu amb una conseqüència negativa cada vegada que el vostre fill no compleixi amb un ... i després avisi. Retirar la seva electrònica per al dia o dir-li que anirà a dormir més d'hora, però assegureu-vos que hi hagi una conseqüència que us motivarà a seguir amb les vostres instruccions la propera vegada.
5. No ofereix reforç positiu
Sense una atenció positiva i un reforç positiu , el seu fill pot perdre la motivació per seguir amb les seves instruccions. Tot i que segurament no necessiteu pagar al vostre fill per cada tasca que realitza, o que ofereixi un viatge al parc cada vegada que posa el seu plat a la pica, el reforç positiu és important.
Oferir elogis per al compliment immediat. Intenta dir: "Gran treball tancant el televisor quan m'ho vaig preguntar" o "Gràcies per venir a la taula de sopar la primera vegada que et vaig trucar". Aquestes afirmacions reforcen el bon comportament i animen els nens a seguir les indicacions.