Aquesta estratègia augmenta la comprensió i la recuperació de la lectura
Els estudiants amb discapacitat específica en la lectura bàsica , la comprensió lectora i la dislèxia necessiten estratègies efectives, com PQ4R, per comprendre el que llegeixen i recordar els detalls del que han llegit. Aquesta estratègia també pot ajudar els estudiants sense discapacitats a millorar la comprensió i la retenció de la lectura. L'estratègia PQ4R és una bona destresa d'estudi que es pot adaptar per a estudiants de totes les edats.
Aquesta estratègia no només millorarà la comprensió lectora de l'estudiant, sinó que també millorarà la recuperació dels fets en un 70%. PQ4R és un acrònim de visualització prèvia, pregunta, lectura, reflexió, recitació i revisió. Esbrineu com utilitzar l'estratègia amb els sis passos següents.
Vista prèvia
Mireu les pàgines del vostre passatge de lectura i llegeix els encapçalaments del capítol i les seccions que divideixen el capítol. Llegiu el primer i últim paràgraf de cada secció. Vegeu les il·lustracions de cada secció. Llegeix els títols sota les imatges i prengui uns quants minuts per veure gràfics, gràfics o mapes. Això us ajudarà a sintetitzar la informació.
Pregunta
Penseu en la informació que heu après a la vista prèvia. Feu-vos preguntes sobre això. Penseu en el que ja coneixeu sobre les idees que vau veure durant la vista prèvia. Què creieu que seran els punts principals del capítol? Què esperes aprendre de llegir aquest material?
Hi ha alguna pregunta que tingui que li agradaria respondre?
Llegir
Llegiu el passatge. Si hi ha idees que semblen importants, feu una nota sobre el paper. Si el llibre us pertany, consideri fer notes als marges i ressaltar parts importants del llibre. Si no podeu imaginar-vos escriure al vostre llibre, utilitzeu notes adhesives o feu les vostres notes en paper.
Reflexió
Preneu-vos el temps per reflexionar sobre el que heu llegit. Com es relacionen els passatges o capítols? Com s'adapta la informació a les dades que ja heu après? Quina informació nova heu après? El pas incloïa la informació que esperàveu cobrir? Hi va haver informació que t'ha sorprès? Van ser les preguntes que havia respost?
Recitar
Penseu en el material. Parleu amb una altra persona o anoteu els punts principals que heu après. En general, escriure informació a la mà millorarà la memòria del material. Si l'escriptura és un problema per a vostè, considereu breus notes o discuteixi el material amb altres estudiants.
És important resumir el material per escrit utilitzant les vostres pròpies paraules. Explica'l en veu alta a una altra persona o recita les teves notes en veu alta a tu mateix. Penseu en la possibilitat d'utilitzar un organitzador gràfic o visual per augmentar la seva comprensió de com es relacionen els conceptes de la lectura entre ells.
Revisió
Tingueu en compte els punts principals del material. Van respondre les vostres preguntes? Si no, quina informació no us sembla segura? Creieu que els punts de l'escriptor són completament entesos?
Utilitzeu l'estratègia PQ4R amb un nou material de lectura, com ara articles, llibres i contes, per millorar la comprensió i la retenció .
Això pot conduir a millors qualificacions i assoliments millorats en tots els àmbits de l'escola.