Un tutor pot ser un servei útil per a molts estudiants, però els serveis de tutors sovint són cars. Normalment, els tutors privats gratuïts no són proporcionats per escoles públiques per a nens amb discapacitat. Però hi ha maneres d'aprofitar aquest servei si l'escola del seu fill ha caigut darrere dels punts de referència de la Llei No Child Left Behind. Conegueu les vostres opcions.
Tutors gratuïts no coberts per als plans de la secció 504
IDEA és una llei d'educació que requereix que les escoles públiques proporcionin una educació pública lliure i apropiada ( FAPE ) als estudiants amb discapacitat que qualifiquin en una de les categories específiques detallades a la llei. Aquesta llei està orientada a proporcionar l'entorn d'aprenentatge menys restrictiu, juntament amb altres nens, en lloc de separar-se en una classe especial. L'article 504 és una llei de drets civils destinada a prevenir la discriminació per part d'institucions com escoles públiques, biblioteques, universitats i col·legis. Segons l'article 504, un nen amb discapacitat rep un Pla Educatiu Individualitzat (IEP) que descriu els programes, la configuració de l'educació i l'allotjament que rebrà el nen. Aquests plans es revisen cada any i els pares han ingressat com a part de l'equip educatiu.
Malauradament, els districtes escolars no estan obligats a pagar un tutor per a un nen amb un pla de la Secció 504 per a educació especial sota el títol No Child Left Behind.
Tot i que un pla 504 dóna dret als estudiants a un allotjament raonable, a la secció 504 els districtes escolars normalment no paguen voluntàriament els serveis privats de cap tipus, tret que no siguin capaços de proporcionar serveis adequats amb el seu propi personal. A diferència de la Llei d'Educació per a persones amb discapacitat (IDEA), les escoles no reben fons addicionals per pagar els serveis de la Secció 504.
No obstant això, pot haver-hi programes ja disponibles al districte escolar d'un nen. Val la pena demanar a l'escola que ajudi amb el cost d'un tutor privat, però és poc probable que un districte compleixi amb aquesta sol·licitud. Les escoles solen proporcionar una llista dels tutors disponibles a la zona si la sol·liciteu.
Serveis d'educació suplementària sota cap llei d'abandonament de menors
La Llei No Child Left Behind pot oferir una altra possibilitat a les famílies que busquen serveis gratuïts de tutoria. Si un nen d'una família de baixos ingressos assisteix a una escola de Títol I que, segons ha estat designat com a necessitat de millora durant més d'un any, es poden proporcionar "serveis educatius suplementaris". Això pot significar qualsevol forma d'assistència acadèmica addicional gratuïta, inclosa la tutoria o l'ajut remei en la lectura, les arts de l'idioma, les matemàtiques i altres temes. Aquesta ajuda es pot oferir abans o després de l'escola i en entorns com ara empreses de tutoria, grups comunitaris i col·legis. Probablement, la vostra família caigui en la categoria de baixos ingressos si el vostre fill pot optar per un dinar gratuït o reduït.
Programes d'Educació Especial
Una altra opció per a un nen amb problemes d'aprenentatge significatius malgrat que el pla 504 podria ser un programa d'educació especial. En els programes d'educació especial, les escoles proporcionen instruccions especialment dissenyades per a cada nen.
Encara que no necessàriament sigui un tutor privat, l'escola haurà de respondre a les necessitats de cada nen.