És un signe d'incapacitat per a l'aprenentatge d'esquerres?

Fet de distinció i ficció amb esquerrans

Et recordes quan vas adonar-te que el teu fill preferia fer servir la seva mà dreta sobre la mà esquerra, o potser al revés? Els pares normalment comencen a notar el domini de la mà quan els bebès arriben per primer cop i prenen els objectes. Molts pares, tanmateix, expressen preocupació quan els seus fills mostren preferència per utilitzar les mans esquerres.

Es pregunten si la dominació de l'esquerra és un signe d' incapacitat d'aprenentatge .

Estigui segur, en la majoria dels casos, l'abandonament és una part normal del desenvolupament infantil i fins i tot pot ser un avantatge en alguns aspectes. En altres casos, però, els esquerrans poden conviure amb problemes d'aprenentatge. Afortunadament, aquesta és l'excepció i no la regla. Aquesta revisió d'esquerres en nens pot ajudar-vos a determinar si el vostre fill pot tenir problemes d'aprenentatge.

Hereditària esquerrana

Hi ha esquerrans a la vostra família? Si és així, l'abandonament sol no sol ser un signe d'un problema. Però si el tret apareix fa generacions, és possible que no us adoneu que l'abandonament s'executa a la família o a la família de la vostra parella. Si teniu la sort de conèixer aquest detall de la vostra història familiar, sàpiga que l'herència d'esquerres és una diferència natural, similar a les diferències de color de l'ull i el cabell.

Quan preocupar-se de la manca d'esquerres

Hi ha algunes vegades que l'abandonament pot ser part d'un problema més gran relacionat amb el desenvolupament del cervell.

Si no teniu cap esquerrà a la vostra família o si el vostre fill ha experimentat altres signes o símptomes d'una discapacitat d'aprenentatge, és probable que això sigui més probable. Quines són algunes de les condicions que augmenten la probabilitat que l'abandonament estigui relacionat amb un problema més que simplement una característica natural com el color dels ulls?

Si aquestes o altres discapacitats del desenvolupament no són una preocupació per al seu fill, la seva esquerrana és probable que només forma part del seu desenvolupament natural.

Què passa si el vostre fill mostra signes de problemes d'aprenentatge?

Si creieu que hi ha la possibilitat que el domini de la mà del vostre fill estigui connectat a un problema, és important recordar que l'elecció manual no és la causa del problema.

Fins i tot si l'elecció de la mà està connectada, és simplement un altre aspecte del desenvolupament del vostre fill i no s'hauria de considerar un problema "fix".

Heu d'intentar canviar la "manutenció" del vostre fill?

El vostre fill usarà de forma natural la mà que sent més capaç d'utilitzar per a qualsevol tasca. Pot mostrar una preferència dominant a l'esquerra o utilitzar les dues mans en diversos graus, depenent de la tasca i el que sent és la millor manera de fer-ho. Intentar canviar la seva esquerrana pot provocar frustracions d'aprenentatge addicionals i problemes d'autoestima . Tenint en compte això, no coerceu ni ridiculeu al vostre fill que usi la mà dreta quan estigui inclinat a utilitzar la seva esquerra.

Avaluar les preocupacions

Si està preocupat per la possibilitat d'aprendre discapacitats en la primera infància, és possible que vulgueu començar parlant amb el pediatre del vostre fill. El metge del seu fill pot ajudar-vos a decidir si hi ha motius d'interès i us pot fer referència als programes d'intervenció de la primera infància.

Si el seu fill té tres anys o més, pot contactar-se amb el seu districte escolar local per obtenir informació sobre diagnòstic , avaluació i serveis d'educació especial .

Embolcallar-lo

L'abandonament en si mateix no és motiu de preocupació, especialment si hi ha hagut altres esquerrans a la vostra família. De fet, alguns estudis han descobert que els esquerrans es destaquen en algunes àrees.

Tanmateix, si teniu cap dubte, és important parlar amb el vostre pediatre immediatament. La intervenció inicial pot tenir un paper important en ajudar al seu fill a fer front a qualsevol discapacitat d'aprenentatge que pugui tenir.

Fonts:

Papadatou-Pastou, M., i A. Safar. Manutenció Prevalença en el sord: Metaanàlisi. Neurociències i comentaris bioconductuals . 2016. 60: 98-114.

Papadatou-Pastou, M., i D. Tomprou. Intel·ligència i Handedness: Metaanàlisi d'estudis sobre discapacitats intel·lectuals, desenvolupadors habituals i persones dotades. Neurociències i comentaris bioconductuals . 2015. 56: 151-65.

Somers, M., Shields, L., Boks, M., Kahn, R. i I. Sommer. Beneficis cognitius de la dreta: un metanálisis. Neurociències i comentaris bioconductuals . 2015. 51: 48-63.