Les lleis estatals varien en quant de control té els pares
Els pares de bessons es veuran enfrontats al mateix dilema que tots els pares amb un naixement múltiple, a saber si una escola permetrà als seus bessons assistir a la classe junts . Es tracta d'un problema amb càrrecs emocionals que sovint pot dividir els pares i professors per igual.
Pros i contres d'escolaritzar junts
D'una banda, els pares entenen el vincle únic que molts bessons tenen i estan ansiosos per evitar el trauma de separació , especialment en els primers anys escolars.
Argumenten que l'escolarització dels bessons junts els permet experimentar el mateix estil de professor i d'ensenyament sense tenir una experiència "millor" o "més divertida" que l'altra.
D'altres, mentrestant, sostenen que separar els bessons els permet desenvolupar els seus propis interessos i evitar la comparació de qui pot estar "millor" o "pitjor" que l'altre. A més, alguns educadors afirmen que els nens seran més capaços de treure les seves pròpies conclusions en comptes de prendre una decisió "grupal".
Els pares premsa per a canvis en la llei estatal
En els últims anys, els pares de bessons o múltiples han començat a buscar un major control per decidir què és millor per als seus fills i no per permetre que l'escola ho faci per ells. Per això, els defensors han començat a pressionar els canvis en les lleis estatals per proporcionar als pares un grau de control sobre la pràctica de l'aula.
El primer estat per promulgar aquestes proteccions va ser Minnesota amb el pas de l'Estatut 102A.38 del Codi Estatal d'Educació.
L'estatut, signat per la llei l'any 2005 pel llavors governador Tim Pawlenty, va permetre als pares el dret a demanar que els seus bessons es col·loquin a la mateixa aula o separada si es troben en el mateix grau. Tot i que el taulell de l'escola continua tenint la crida final (basada en l'aportació del director de l'escola), la intenció de la llei era permetre tal col · locació, tret que es considerés pertorbador per a l'escola.
En resposta a la legislació de Minnesota, els defensors com Kathy Dolans de Queens, Nova York van començar a empènyer lleis similars en els seus propis estats.
Dolans, una mare de bessons, es va trobar amb la negació de les seves pròpies sol·licituds l'any 2004 quan se li va informar que la separació dels seus nois de cinc anys era "una política d'educació infantil". Amb el suport del seu pediatre i l'evidència de l'investigadora bessona Nancy Segal, Dolans finalment va poder obtenir l'aprovació, només per fer front a la resistència un any després quan els seus fills estaven inscrits en primer grau.
En resposta, Dolans va llançar una campanya nacional que demana la protecció federal dels drets dels pares amb el suport de l'Organització Nacional sense ànim de lucre dels Clubs de Mares de Bessones i la Societat Internacional d'Estudis Bessons. La legislació de l'estat de Nova York està pendent de revisar una factura de bessones.
Accions similars van ser preses pels bessons Wendy Wortham i Cindy Daniels que van pressionar per una legislació similar a Texas, que va conduir al pas de House Bill 314 el 2007.
Estats amb lleis de bessons
Actualment, 14 estats tenen dues lleis sobre els llibres, mentre que almenys 11 persones tenen pendents de llei pendents o patrocinades pendents de revisió. La llista d'estats amb lleis promulgades són:
- Florida
- Geòrgia
- Illinois (només entrada parental)
- Luisiana
- Massachusetts
- Mississipí
- Minnesota
- New Hampshire
- Nova Jersey
- Oklahoma (només entrada parental)
- Pennsilvània
- Tennessee
- Texas
- Virginia