Avaluar els motius pels quals els pares acomiaden als seus fills
El càstig corporal per a nens és un tema que genera molta polèmica i debat. Tot i que els experts en salut i desenvolupament del nen apunten a investigacions que indiquen que el càstig físic no és eficaç i posa els nens en risc per a una sèrie de resultats negatius, la investigació demostra que es practica el nàutic a moltes llars. Tant el 83 per cent dels nens a Amèrica han estat castigats físicament pels seus pares per cinquè grau, segons Liz Gershoff, Ph.D.
, psicòloga de desenvolupament i professor associat del Departament de Desenvolupament Humà i Ciències de la Família de la Universitat de Texas a Austin.
Però hi ha signes que molts s'estan allunyant del càstig corporal dels nens, diu Victor Vieth, director executiu Emèrtit al Gundersen National Child Protection Training Center, a Winona, MN. "Hi ha una tendència clara al càstig corporal", diu Vieth. "Moltes comunitats basades en la fe es van allunyant d'ell".
Per a molts pares, l'ús del càstig corporal als seus fills és una cosa que veuen com una decisió personal. Ho veuen com una eina important, eficaç i útil per ensenyar als nens a comportar-se, i molts que creuen que el càstig físic té mèrits es senten defensius quan el càstig corporal s'anomena ineficaç i potencialment perjudicial.
Però, per als pares en ambdós costats del debat, deixar de banda l'emoció, juntament amb qualsevol critica o judici, i potser considerant la recerca és el millor enfocament.
"Hi ha una necessitat real en aquest país de tenir una conversa sobre el càstig corporal que no és emocional", diu Vieth.
Per què els pares tenen fills
Aquests són alguns dels arguments que han fet els que recolzen el càstig corporal, i quins experts diuen la disciplina infantil:
1. Els pares experimenten el càstig corporal ells mateixos i no el veuen negativament. Aturar nens i utilitzar altres formes de càstig físic és un risc, no una garantia que els nens desenvolupin problemes.
És molt més precís observar el càstig corporal com un problema de seguretat, diu Deborah Sendek, directora del Centre per a la disciplina eficaç, un programa del Centre Nacional de Formació per a la Protecció Infantil de Gundersen, que treballa per promoure la disciplina eficaç dels nens i acabar amb tots els càstig dels nens. Avui hem realitzat molts canvis per mantenir els nens i adults més segurs. Sendek diu: "Hi ha moltes coses que van ocórrer fa 10 o 20 anys que avui no fem, com ara no fer servir seients per a automòbils o cascos de bicicleta. Però avui no em poso un nen amb bicicleta sense casc. Hem fet canvis. "
Sendek suggereix que els pares que van ser embolicats com a nens poden voler fer un cop d'ull a les seves pròpies experiències. "Pregúntese honestament si se sentia com si estiguessin vinculant amb el seu propi pare o mare quan van ser afectats", suggereix Sendek. "Van ser els cops que li van ensenyar una lliçó o van ser les discussions que va tenir amb els seus pares i les coses que va haver de fer per compensar el mal comportament?"
2. És una manera eficaç d'escoltar els nens. El fet de parar pot deixar de fumar als nens en aquest moment, però la investigació mostra que, a la llarga, el dolor i la por poden evitar que els nens aprenguin les lliçons que els pares intenten ensenyar.
"La nalgada no ensenya als nens a comportar-se de la forma en què els pares volen i poden tenir l'efecte contrari", diu el Dr. Gershoff. "Els nens que són afectades solen complir-se immediatament, però no se'ls ha ensenyat a ser millor a llarg termini". Aconseguir no els ensenya perquè el que van fer era incorrecte o el que haurien de fer la propera vegada, diu el Dr. Gershoff. Ensenya els nens a evitar l'èxit, en comptes d'ajudar-los a desenvolupar motivacions positives per a un bon comportament.
3. Esborrar la barra espatlla el nen. Alguns pares creuen amb fermesa que els nens que no són aturats creixeran per estar malmès . Però simplement observant els milions d'exemples d'infants ben formats, bons , bons i ben educats que mai no han estat embolicats demostra que això no és el cas.
Si bé la manca de disciplina, els nens poden portar als nens a fer-se malbé i desagradable, càstig-corporal o no-no és l'alternativa. Un enfocament millor és prendre el punt intermedi, on hi ha una combinació de disciplina ferma i afectuosa sense el dolor ni la por d'una nalgada.
Pel que fa a l'argument que no utilitzar el càstig corporal conduirà a un mal comportament, Vieth observa que les persones que estan a la presó o els nens que són delinqüents probablement haguessin estat atabalats tant si no més que nens que són obedients o adults que no són violar la llei.
3. Res més funciona. "Res funciona sempre", diu Sendek. Accelerar no funciona sempre; en cas contrari, els pares només haurien de copejar una vegada i mai més, assenyala Sendek. La criança dels fills és coherent i dóna conseqüències realistes a nens, com ara llevar TV, temps d'ordinador o videojocs durant una setmana o tenir fills a fer tasques extra per incomplir o infringir les regles.
Si el vostre fill té un problema de comportament o d'aprenentatge, és molt més important que no sigui afectat, diu Sendek. "Alguns nens són més afectats perquè són agressius o tenen problemes per controlar el seu comportament", diu Sendek. "És encara més important que aquests nens s'autoregulin i no aprenguin a colpejar quan hi hagi un problema". "Els nens amb problemes conductuals tenen més probabilitats de baixar-se de la pell", diu Vieth. "Hi ha estudis que diuen que són més propensos a ser afectats".
Independentment del costat del debat que es trobi, llegiu sobre el càstig corporal i el seu efecte sobre els nens, i apreneu sobre els experts que diuen que són els motius pels quals els nens natges no funcionen. Si feu un càstig corporal, feu-vos aquestes preguntes clau:
- És eficaç?
- És més eficaç que altres mètodes?
- Quines conseqüències són a llarg termini?
"No diem que els nens no necessiten disciplina, diu Vieth". Però hauria de ser un guia eficaç ".
> Fonts:
> Gershoff, Liz. Entrevista. Març de 2014.
> Knox M. al colpejar els nens: una revisió del càstig corporal als Estats Units. Revista d'Atenció Mèdica Pediàtrica . 2010; 24 (2): 103-107. doi: 10.1016 / j.pedhc.2009.03.001.
> Sendek, Deborah. Entrevista. Març de 2014.
> Vieth, Victor. Entrevista. Març de 2014.