El trastorn d'aprenentatge no verbal , o NVLD , és un trastorn d'aprenentatge caracteritzat per dificultats amb habilitats no verbals, com ara el processament espacial i la comprensió del llenguatge abstracte o matisat.
La comprensió del llenguatge concret i la descodificació de paraules per a la lectura no formen part de NVLD. Les persones amb NVLD sovint tenen habilitats habituals adequades per a l'edat adequada. Els punts forts en les seves habilitats verbals solen ser una peça clau a l'hora de trobar estratègies per a un nen o un nen amb NVLD per tenir èxit a l'escola.
La investigació actual suggereix que l'NVLD és una condició neurològica, sovint present des del naixement. No sembla una condició que un nen creixi, sinó una condició vitalícia. Trobar què funciona per ajudar un nen amb NVLD els ajudarà a aprendre a tenir èxit al llarg de la seva vida.
Els trets comuns de nens que experimenten NVLD inclouen:
- Sovint molt literal. No entenen l'humor, el sarcasme o els idiomes.
- Pot tenir problemes per mantenir el focus i prestar atenció
- Pot semblar tosc mentre lluiten per jutjar la distància, grandària i forma dels objectes en el seu entorn
Com NVLD pot afectar l'aprenentatge i l'escola
Els nens i adolescents amb NVLD lluiten amb formes, distàncies i comunicacions no verbals, com ara el llenguatge corporal i el to de veu. Això pot provocar molts desafiaments a l'escola. Alguns possibles reptes inclouen fer amics a l'escola, participar en educació física o altres activitats escolars basades en el moviment i problemes amb assignacions de matemàtiques primerenques que es basen en formes d'aprenentatge i en veure patrons visuals.
Un nen o un adolescent amb NVLD és probable que se senti atrapat intentant satisfer totes les expectatives que els seus companys típics semblen fer amb facilitat. Això pot provocar frustracions i actuar com a conductes, pèrdua de confiança o tancament i retirada.
Per descomptat, cada nen amb NVLD és únic, ja que tots els nens individuals són únics.
A més de les seves habilitats verbals concretes, cada nen és probable que tingui altres punts forts que puguin ser útils per ajudar-los a trobar èxit a l'escola.
Què fer si vostè pensa que el seu fill pot tenir NVLD
1. Parleu amb el metge o proveïdor d'atenció primària del vostre fill
Parlar amb el proveïdor d'assistència del vostre fill sempre és un bon lloc per començar si està preocupat pel desenvolupament i creixement del seu fill. Tingueu en compte que obtenir un diagnòstic per NVLD pot ser difícil, ja que actualment NVLD no és un diagnòstic DSM llistat. També voldreu descartar condicions d'aparició semblants, com ara les d'Asperger . El proveïdor de cura del vostre fill pot ajudar-vos a identificar les millors maneres d'aconseguir que el vostre fill provi i que el vostre fill ho necessiti.
2. Aprengui tant com pugui sobre les habilitats del seu fill: fort i feble
Les investigacions actuals suggereixen que les persones amb NVLD tenen capacitats espacials o poc limitades. Conèixer les limitacions del vostre fill pot ajudar-te a evitar tractar d'ensenyar les habilitats d'una manera que no tingui capacitat de processar. Conèixer els punts forts del seu fill li donarà la informació per ensenyar les habilitats d'una manera diferent que el seu fill podrà processar.
3. Feu-vos advocat per a les necessitats úniques del vostre fill
NVLD no és una condició ben coneguda. Afortunadament, els professors i educadors actuals estan capacitats amb mètodes moderns que poden donar suport a persones amb habilitats i habilitats molt àmplies. Perquè els professors sàpiguen quins mètodes tenen més probabilitat de treballar, han d'entendre exactament què és NVLD i com afecta al vostre fill. Si el vostre fill està patint lluites greus a l'escola, és possible que vulgueu sol·licitar un pla IEP o 504 , que són plans específics per a nens que experimenten discapacitats o símptomes de discapacitat.
Estratègies que els educadors poden utilitzar per donar suport als estudiants amb NVLD
- Proporcioneu instruccions clares i específiques per a tasques i tasques.
- Expliqueu qualsevol idioma utilitzat que no estigui clar quan s'elimini del seu context. Això podria incloure l'ensenyament d'idiomes i homòfons, bromes, sarcasme o humor.
- Proporcioneu una explicació del tema i del resum per a les tasques de lectura. No espereu que l'estudiant la representi per si mateixos.
- Dirigeix directament les habilitats socials. Els nens amb NVLD sovint no adverteixen ni perceben el llenguatge corporal i les indicacions socials. Això inclou com tancar físicament l'espai personal. També inclou expressions facials i to de parlar.
- Anima els companys a acceptar d'altres estudiants que poden tenir diferències socials. Els nens amb NVLD solen perdre's o no comprenen senyals socials. Això pot provocar problemes socials com l'ostracisme, l'assetjament i el rebuig d'un nen amb NVLD.
- Trenqueu assignacions grans en peces més petites. Per exemple, proporcioneu una guia pas a pas per a les assignacions de projectes.
- Proporcioneu temps extra per obtenir entre aules o assignar un amic de la sala per evitar que vagin i es perdin.
Estratègies Els pares poden utilitzar quan un nen té NVLD
- Conegueu tot el que puguis sobre NLD. Estigui preparat per explicar què és NLD, i exactament com afecta al vostre fill perquè els professionals de l'escola i altres persones puguin trobar formes d'entendre i donar suport al vostre fill.
- Proporcioneu ajuda addicional amb l'organització. Proveu de codificar les carpetes de subjecció del subjecte i trobeu maneres de simplificar el treball escolar.
- Establir i mantenir una rutina de tasques . Tingueu en compte que pot trigar diversos recordatoris perquè la rutina es converteixi en hàbit. Tingueu un lloc a casa amb el pla escrit de la rutina de tasques perquè el vostre fill tingui un lloc per mirar i recordar què fer i quan.
- Trobeu oportunitats extracurriculars que ajudin al vostre fill a practicar habilitats socials emergents mentre tinguin una activitat escolar a esperar. Pot ser una activitat centrada en un interès especial. L'aprenentatge escolar regular pot ser frustrant per a aquells amb NVLD. Tenir una activitat especial que esperem pot ajudar-vos a mantenir el vostre fill motivat a l'escola.
- Exploreu opcions de teràpia física i ocupacional per al vostre fill. la dificultat amb el processament espacial sovint pot conduir a problemes amb l'escriptura a mà, l'ús d'utensilis de menjar, la fixació de la roba, així com la navegació pel seu entorn.
- Busqueu activitats físiques que proporcionin un nivell segur de creixement per al vostre fill. Tot i que la dificultat amb el processament espacial pot provocar molèsties, encara és important que el vostre fill obtingui el moviment i l'exercici adequats. Si el vostre fill veu un terapeuta físic o ocupacional, sol·liciteu suggeriments sobre activitats que s'adaptin a les capacitats del vostre fill.
Una paraula de Verywell
Obtenir un diagnòstic per a NVLD pot ser extremadament difícil ja que els investigadors encara estan treballant per definir clarament aquesta condició. Sovint, obtenir un diagnòstic pot ser una clau per accedir a suports i intervencions adequats per a persones amb necessitats úniques a l'escola. Independentment de si és capaç d'obtenir un diagnòstic, el que necessiteu és comprendre les habilitats i habilitats del vostre fill.
Si trobeu que els proveïdors i les assegurances no estan obertes per discutir NVLD, centreu-vos en els reptes específics i en els punts forts del vostre fill. Independentment de si el vostre fill o no té un diagnòstic específic, basar-se en i utilitzar forces i habilitats reals és el que ajudarà al vostre fill a tenir èxit quan experimentin NVLD.
> Fonts:
> "Un nou diagnòstic per al DSM?" Psicologia Avui , Sussex Publishers, 28 d'agost de 2017, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm.