Estratègies de millora de la lectura
El teu fill lluita amb habilitats de lectura? Com a pares, naturalment volem ajudar els nostres fills a aprendre. De vegades, però, és difícil saber com fer-ho perquè els mètodes d'ensenyament canvien a mesura que la investigació sobre lectura bàsica i comprensió lectora identifica millors estratègies per desenvolupar una instrucció especialment dissenyada per a trastorns de la lectura com la dislèxia .
Malgrat això, hi ha algunes estratègies que podeu utilitzar amb el vostre fill a casa que no impliquen instruccions directes i que és poc probable que entren en conflicte amb les estratègies que els professors del vostre fill utilitzen a l'escola. Proporcionar aquesta ajuda addicional, a través del temps, millorarà dramàticament les habilitats de lectura del seu fill.
Estratègies de lectura fàcil per als pares que s'utilitzen a casa
- Participa en els programes de lectura de la biblioteca : la majoria de les biblioteques ofereixen programes de lectura organitzada durant els descansos escolars per als estudiants a partir dels seus nivells escolars. Molts d'aquests programes són temàtics i mostren algunes de les millors obres per a nens i joves adults. El personal de la biblioteca pot allotjar activitats basades en llibres i tenir esdeveniments especials i excursions de camp dissenyades per ajudar els estudiants a explorar la literatura en un nivell més profund. Els bibliotecaris solen estar contents d'ajudar al vostre fill i poden ajudar a trobar formes d'involucrar tots els nivells de lectors dins d'un grup d'edat.
- Exploreu diferents formes de material de lectura: comproveu que funciona tant en els formularis de llibres com a llibres en format de cinta, CD o enregistraments digitals. Moltes de les bibliografies més valorades per a nens i joves adults estan disponibles en cinta i en forma de llibre. Al fer que el vostre estudiant llegeixi al llarg del llibre escoltant el mateix llibre a la cinta, proporciona avantatges de lectura excel·lents. L'estudiant veu i escolta paraules i frases, una bona manera de reforçar el reconeixement de paraules visuals . El vostre fill també pot beneficiar-se de la tecnologia d'assistència, com ara lectors de text. Aquests mètodes proporcionen l'exposició de l'alumne a treballs que d'altra manera no podrien llegir a causa de la dificultat. Pot obtenir coneixement del contingut i augmentar el vocabulari sense haver de lluitar pel llibre i, potser, desanimarse.
- Compareu els llibres amb la pel·lícula: feu que el vostre estudiant llegeixi un llibre i consulteu la versió de vídeo d'un llibre. Parleu sobre les similituds i les diferències en els dos mitjans. Què li agradava de cada forma? Què no li agradava? Ha preferit el llibre o la pel·lícula, i per què?
- Lectura de l'estudi Vocabulari: A mesura que el seu alumne llegeix els llibres, feu-ne una llista de paraules difícils o poc conegudes al llibre. Feu tauletes d'aquestes paraules, passeu-vos un temps parlant dels significats i cercant-los al diccionari. Feu girs per mostrar les cartes i endevineu les paraules i els significats. A mesura que l'alumne domina cada paraula, traieu-la de la coberta i poseu-la en un lloc d'honor. Quan es domina tota la plataforma, es celebra amb una recompensa especial.
- Reforça les habilitats ortogràfiques: utilitzeu la mateixa coberta creada en el número 3 anterior. Feu que el vostre fill aprengui l'ortografia de cada paraula. Practica l'ortografia. Quan el seu fill se senti preparat, escriu-li les paraules sobre paper. Donar-li una recompensa per cada error que trobi i corregeixi. Aquesta és una gran estratègia d'ús durant tot l'any. Ensenya als estudiants a autocorrecció i també redueix la por a tractar d'abordar paraules difícils. Els joves estudiants poden gaudir de tècniques multisensorials per a aquestes activitats.
- Llegiu la manera antiga. Feu torns per llegir els passatges o permeteu que el vostre fill segueixi mentre llegeix.
- Comparar llibres d'autors: feu que el vostre fill llegeixi dos llibres del mateix autor. És una bona idea llegir-los també perquè pugui discutir-los. Compareu com són semblants i com són diferents. Què us vau fer i el vostre fill millor? Per què?
El més important, recorda de mantenir les teves activitats de lectura a casa sense estrès. Utilitzeu errors com a moments ensenyables. Si el vostre fill es cansa de llegir, prendre torns o prendre un descans. Per a la majoria d'estudiants d'edat avançada amb discapacitat d'aprenentatge , quinze o vint minuts de lectura almenys tres dies a la setmana és un bon lloc per començar. Si el vostre fill vol més temps, feu que això passi. Si el vostre fill es frustra i té dificultats per centrar-se en aquest temps, escurceu el temps i consideri un text més curt o un nivell de lectura més baix. Establir un ambient acollidor i acollidor al llegir. Un snuggle d'anar a dormir o una mitja tarda llegint al swing del porxo són algunes idees. Involucri al seu fill / a en la planificació de les sessions de lectura i gaudeixi del temps junts quan es prepari per a l'escola i prepari per llegir.
Activitats com aquestes són importants per a nens amb discapacitats d'aprenentatge perquè involucren la lectura en una situació de poca tensió i agradable. L'ús d'aquestes estratègies amb regularitat amb el vostre fill generarà habilitats i els encoratjarà a veure la lectura com una activitat gratificant.
El vostre fill encara està reticent a llegir? Si és així, proveu aquestes estratègies provades i efectives.