Els nens superdotados senten que són diferents a una edat primerenca
Els pares sovint es pregunten si haurien de dir-los als nens que estan dotats . Després de tot, molta gent creu que no és bo dir als joves sobre la seva habilitat intel·lectual perquè temen que aquesta informació provoqui que aquests nens obtinguin un ego inflat. Creuen que els nens podrien convertir-se en arrogants i intolerants als altres . També creuen que els nens que es donen un bon talent desenvoluparan problemes de socialització i s'alinein dels companys de classe.
Però la veritat és que els nens superdotats sovint tenen problemes de socialització i l'aprenentatge sobre el dotació els pot ajudar.
El debat sobre el terme "dotat"
Encara que l'aprenentatge que tenen necessitats especials pot ajudar els nens superdotats, alguns pares i educadors no accepten el terme dotat perquè senten que això implica que un nen té un "regal", cosa que els altres no tenen. Aquest argument prové de la creença que tots els nens són iguals i, per tant, dotados.
Però negar als fills superdotats els fets sobre les seves capacitats intel·lectuals poden fer més mal que bé. La veritat és que els nens dotats tenen una sensació des de molt jove que no són com altres nens. Poden malinterpretar fàcilment els seus sentiments de ser diferents com quelcom negatiu, sovint es veuen defectuosos d'alguna manera o tenen alguna cosa malament amb ells. Pot ser un gran alleujament per als nens dotats per saber que no són defectuosos i que hi ha una raó per la qual se senten diferents.
A més, els nens dotats sovint se senten alienats i solen desenvolupar problemes socials perquè se senten diferents. És possible que tinguin dificultats per fer amics , o poden sentir-se mal entesos i no els agrada. En la majoria dels casos, els nens dotats tenen aquests problemes en els entorns escolars on es veuen obligats a crear amistats amb els estudiants en el seu grau.
Els nens que tenen problemes per socialitzar-se amb els companys de classe generalment no tenen dificultats per crear i mantenir amistats amb nens grans o amb altres nens dotats.
Deixar que els nens sàpiguen que són doctors no es faran mal
Dir-li a un nen que està dotat no la farà sentir diferent, perquè és probable que el nen ja se sent així. Al contrari, permetre que els infants coneguin que tenen talent i discuteixen les seves capacitats intel·lectuals amb ells, i ajudaran a aquests nens a comprendre per què se senten estranys. Fingir que el talent del nen no existeixi no farà que aquests sentiments desapareguin, de la mateixa manera que fingir que la discapacitat d'un nen no existeix no desapareixerà la discapacitat.
Recursos per a nens superdotados
Una vegada que els pares informen als nens que estan dotats, poden referir-los a una varietat de llibres sobre el tema. "La Guia de supervivència dels nens dotats per a les edats de 10 anys" i "The Gifted Kids Survival Guide: A Teen Handbook" són útils per a estudiants de primària i secundària, respectivament.