De la consciència fonètica a la fluïdesa
Fins i tot abans que el seu fill pugui seure amb vostè i llegir un llibre de la seva elecció o el seu, està aprenent els components bàsics de la lectura. Quan vas a la botiga i que reconeix els noms de marca i els cartells de la prestatgeria, aprèn a "llegir" la impressió ambiental que l'envolta. Quan toqueu cançons tontes, reprodueixi jocs de rimes o llegeixi el Dr. Seuss o les seves cançons infantils, practica les seves habilitats de consciència fonogràfiques, és a dir, que aprèn a manipular sons.
Habilitats de lectura primerenca
Llegir un llibre favorit fins que les pàgines es posin de moda ajuda al seu fill a aprendre paraules clau, paraules que coneixerà de vista i que es veurà una i altra vegada als llibres. A més, tot el que llegeix a fer junts l'ajudarà a aprendre què hauria de ser la lectura, on posar èmfasi, com canviar l'entonació i com decodificar paraules desconegudes observant totes les pistes.
Components bàsics de les habilitats de lectura primerenca:
- Quines són les paraules fonamentals?
- Quines són les habilitats de descodificació?
- Què significa llegir amb prosòdia?
Creació d'un lector fluid:
Una vegada que el vostre fill ha començat a posar els components bàsics de la lectura primerenca junts i ha començat a reconèixer sons, paraules, frases i puntuacions a la pàgina, podeu alegrar-vos. Està llegint! El següent pas és assegurar-se que pot llegir amb fluïdesa, tant de manera oral com silenciosa. Els lectors fluïts, aquells que no llegeixen paraula per paraula o ensopeguen a través de la pàgina assenyalant cada paraula que veuen, guanyen més de la lectura.
Poden comprendre més fàcilment el pas del text i transferir les habilitats de lectura d'un gènere a un altre. Es converteixen en escriptors més forts i sovint tenen (i usen) un gran vocabulari.
Sobre la fluïdesa de la lectura i el lector fluid:
Com els professors determinen el bé que llegeix un nen?
Molts pares es pregunten com un professor sap realment què tan bé està llegint un nen.
En certa mesura, els professors es basen en l'observació, però se li assignarà a uns pocs un nivell de lectura o un programa de lectura sense una avaluació més formal de les seves habilitats. En kindergarten i primer grau , molts professors utilitzen l'avaluació Conceptes sobre impressió (o CAP) per veure què sap sobre un nen, no només el que pot llegir. A mesura que el vostre fill es converteix en un millor lector, serà avaluat per la seva capacitat de llegir un llibre específic o de referència en cada nivell progressiu. El professor crearà un registre en execució per fer un seguiment dels errors que comente mentre llegeix, utilitzant aquest full per calcular el seu nivell de lectura.
Per avaluar el grau de lectura d'un nen, els professors solen utilitzar conceptes sobre impressió, un llibre de referència i un registre en execució. Per obtenir més informació sobre aquestes avaluacions, llegiu " Com valoren els professors les habilitats de lectura d'un nen? "
Tipus de programes de lectura
Una de les coses més confuses sobre els programes de lectura d'escoles primàries són els propis programes de lectura. Hi ha molts tipus de programes i enfocaments per a la lectura de l'ensenyament.
L'enfocament complet de la llengua a la lectura és exactament el que sembla. Es diu que els alumnes llegeixen, no per una instrucció específica de fonètica, sinó que examinen el llenguatge en general, aprenent, entre altres coses, a reconèixer paraules de visió, a utilitzar l'ortografia inventiva i llegir / recitar textos repetitius.
Els programes de lectura amb nivells són més precisos.
Tots els llibres, inclosos els no publicats específicament com a lectors, tenen un nivell de dificultat. Aquest nivell pot ser en forma de nombre, lletra o combinació d'ambdós. Els llibres amb nivells s'utilitzen com a plataforma per a la comprensió lectora, el vocabulari i les tasques d'escriptura. Els nivells de lectura dels estudiants es tornen a avaluar a intervals temporals durant tot l'any.
Explora les diferències en els programes de lectura:
- Què és la lectura de llenguatge sencer?
- Què és un programa de lectura amb nivells?
- 5 Programes de Lectura Nivells que hauríeu de saber
- Programes de lectura: què és la instrucció bàsica de lectura?
Llegint més enllà de l'aula
Aprendre a llegir no passa a l'aula, per molt bona que sigui un professor o un programa de lectura. Els pares tenen un paper fonamental per ajudar els nens a aprendre a llegir. De vegades és tan senzill com proporcionar un entorn amigable amb la lectura, algú amb qui llegir i una gran biblioteca d'origen des de la qual triar. No obstant això, altres vegades, el vostre fill pot necessitar una mica d'ànim per començar a llegir i convertir-se en un lector amb èxit.
Com els pares poden ajudar a casa: