Programes de lectura amb nivells que hauríeu de saber

Desxifrant els diferents nivells del programa de lectura

Quan intenteu decidir quins llibres millor tindreu a la prestatgeria del vostre fill, pot ser confús per esbrinar quin nivell de llibre voleu comprar. El seu professor informa que està llegint un nivell de llibre o una carta específica, la seva fitxa d'informe diu que està llegint al nivell o per sobre del nivell de grau i totes les proves que el districte ha realitzat en els informes estan en certa mesura.

Per què és tan difícil tenir sentit de tot? La raó per la qual molts pares acaben desconcertats pel nivell de lectura i nivells de llibres és que hi ha molts programes de lectura diferents que els professors utilitzen per organitzar llibres.

Aprendre sobre diferents programes de lectura

1. Nivell basal o de grau
Quan un professor diu que el vostre fill està llegint, per sobre o per sota del nivell de grau, pot estar basant-se en el sistema de lectura basal adoptat pel districte escolar. Editors educatius com McGraw-Hill, Houghton Mifflin i Scott Pearson publiquen una sèrie de programes de lectura basal integral que incorporen lectura, vocabulari, ortografia i escriptura en un sol sistema. Els llibres de text i els quaderns d'acompanyament es classifiquen per grau.

2. Nivell de lectura guiada de Fountas Pinnell
L'enfocament de lectura guiada per l'alfabetització és un sistema àmpliament utilitzat. Va ser desenvolupat per Irene Fountas i Gay Su Pinnell i utilitza un sistema alfabètic detallat per valorar els llibres dins del grau.

Això significa que el vostre 1er grau no es limita a només els llibres de Grau 1 o Nivell 1; té una gran varietat de variabilitat. El lloc web de Fountas i Pinnell Leveled Books té una base de dades de gairebé 20.000 llibres amb nivells de nivell per escollir.

El nivell de lectura guiada per un nen s'avalua a l'inici del programa mitjançant un llibre que el nen no ha llegit mai abans, anomenat llibre de referència .

El professor mantindrà un registre de correcció dels errors que comet, fa algunes preguntes quan ha acabat i calcula el seu nivell. Un nen hauria de poder llegir amb precisió oral aproximadament del 95% i tenir una puntuació de comprensió d'aproximadament un 75 per cent abans de passar al següent nivell.

3. Avaluació de la lectura del desenvolupament (DRA)
L'avaluació de la lectura del desenvolupament, més coneguda com DRA, és similar al Nivell de Lectura Guiada en què els estudiants són provats al principi del programa utilitzant un llibre de referència. No obstant això, el DRA és un kit de llibres amb nivells i assaigs d'assoliment estandarditzats elaborats i venuts per l'empresa educativa, Pearson. La prova mesura la precisió oral, la fluïdesa i la comprensió, i proporciona una puntuació significativament inferior , inferior , a prop , o superior al nivell de grau. Després d'aquesta determinació, els llibres corresponents es classifiquen numèricament de l'1 al 80.

4. Marc Lexile
La mesura lexil del seu fill és més probable que sigui la que vegeu a les escoles d'informació de prova enviades als pares després d'haver completat les proves anuals d'altes aportacions i els resultats obtinguts. El lexil es determina després que el vostre fill hagi realitzat una prova de lectura estandarditzada, la més comuna és la prova de l'inventari de lectura escolàstica (SRI).

Les mesures de Lexile oscil·len entre 200 i 1700+ i es poden utilitzar per triar llibres desafiadors i adequats.
5. Lector accelerat
El programa Accelerated Reader (o AR) és lleugerament diferent dels altres programes de lectura amb nivells ja que és un programa basat en ordinador. El programari Accelerated Reader permet als estudiants fer proves sobre llibres que han llegit, ja sigui en un programa de lectura guiada o per compte propi i genera informes basats en els resultats de les proves. Els estudiants poden prendre el qüestionari generat per programari o els professors poden crear les seves pròpies preguntes. El programa és de vegades criticat per no mirar prou atesa la seva comprensió, ja que els concursos d'alfabetització sovint no fan preguntes que requereixen habilitats de pensament d'ordre superior.

La bona notícia és que tots aquests sistemes de lectura amb nivells i les seves puntuacions es poden convertir entre els altres. De fet, hi ha una sèrie de gràfics disponibles de molts editors diferents per a aquest fi. Aquests són alguns per a la seva comoditat: