Tots els dies, nombrosos nens i adolescents superdotats són objectius de burla i assetjament escolar. Igual que els nens amb discapacitat o necessitats especials, els nens dotats tenen un major risc de ser assetjats. De fet, en un estudi sobre l'assetjament i els estudiants dotats, els investigadors de la Universitat Purdue van trobar que per vuitè grau, més de dos terços dels estudiants dotats han estat víctimes d'assetjament escolar.
Per què els nens superdoctors es fan objectius
En general, els estudiants dotats són assetjats pel seu excepcional rendiment escolar. Altres estudiants són envejosos de les seves habilitats o els veuen com una amenaça per al seu propi èxit acadèmic. A més, les habilitats acadèmiques excepcionals d'un talentós estudiant els distingeix dels seus iguals. A més, també es pot considerar la "mascota del professor" o un "saber-ho tot".
Un altre factor que afecta els alumnes superdotats és que sovint s'agrupen a l'escola o s'extreuen de l'aula per obtenir programes especials d'enriquiment. Quan això passa, crida l'atenció sobre ells i els distingeix de la població escolar general. Mentre que aquest enfocament manté l'escola fresca per a ells, eliminar-los de l'aula o tenir classes separades redueix el contacte amb els seus companys. Aquesta distància pot conduir a l'alienació i el ressentiment d'altres estudiants, que en última instància es tradueixen en assetjament escolar .
A més, alguns nens superdotats poden comportar-se de forma inusual o tenir sobreexcitabilitats , que també criden l'atenció sobre ells i poden fer-los víctimes. Els nens superdotados també són menys propensos a formar part d'un gran grup d'amics que els protegeixi del bullying.
Igual que altres formes d'assetjament escolar , l'assetjament dels estudiants dotats tendeix a augmentar cap al final de l'escola primària i es fa més greu a l'escola mitjana .
A l'escola secundària, l'assetjament dels estudiants dotats tendeix a reduir-se en freqüència, però continua sent un problema.
Com influeixen els infants afectats per l'impacte?
El bullying afecta negativament a tots els nens , però els nens dotats difereixen d'altres estudiants de manera important. Com a resultat, les seves reaccions al bullying també poden variar. Aquí hi ha algunes maneres úniques en què els infants superdotats són afectats per l'assetjament.
Vegi els seus regals acadèmics com a errors . Com que els nens dotats sovint són assetjats pels seus punts forts acadèmics, poden començar a tenir una visió negativa de la seva intel·ligència, perquè els altres han fet que sigui una falla. Aquesta percepció distorsionada pot fer que dubtin de les seves habilitats o falsament creuen que alguna cosa està malament amb ells. També es poden sentir avergonyits pels seus regals acadèmics.
Amaga la seva superdotació . Els estudiants dotats saben que les seves capacitats acadèmiques el distingeixen dels altres estudiants. En conseqüència, a vegades oculten les seves habilitats i fingeixen ser com tothom. Fins i tot poden arribar a donar respostes incorrectes a la classe.
Intenta arreglar la situació . Els nens superdotados sovint són autònoms, independents i autosuficients. Com a resultat, de vegades s'encarregaran del bullying. Com a resultat, tractaran d'arreglar la situació o de fer que la intimidació s'aturin per si sola, en lloc de demanar ajuda.
Converteix-te en perfeccionistes . Tot i que els nens més dotats estan inclinats a ser perfeccionistes de vegades, l'assetjament escolar pot augmentar aquesta tendència. Com que tenen un desig intrínsec d'evitar "errors" i "ser millors", sovint s'apropen a la intimidació d'aquesta manera, tractant de trobar maneres de canviar per tal que els matones ja no els destinin.
Experimenta fortes reaccions . Els estudiants dotats tendeixen a tenir més sensibilitats i estan profundament afectats pel bullying verbal i l' agressió relacional . Com a resultat, només un incident pot ser traumàtic per a ells. També poden sentir ràbia sense expressar sobre l'assetjament o deprimir-se.
A més, els nens superdotats tendeixen a tenir grans expectatives de si mateixos, de manera que quan se'ls intimida, poden sentir que han fracassat. També tenen problemes per superar el bullying .
Lluita per entendre el bullying . Els estudiants dotadors solen lluitar per comprendre per què succeeix l'assetjament i poden aprofundir en l'anàlisi de la situació. Poden intentar esbrinar tot, des de la motivació del bully a com podrien ser diferents. El seu objectiu és conèixer la situació per canviar-la o aturar-la. El problema és que l'assetjament no sol acabar sense ajuda externa. A més, els estudiants dotats sovint són apassionats per qüestions de justícia social i poden lluitar per tenir sentit de crueltat i agressió.
Convertir-se en autocrític . La majoria dels nens dotats ja són autocrítics. Com a resultat, tenen expectatives extremadament altes de si mateixes i no els agrada fallar ni cometre errors. Com que els nens superdotats són interpretats sovint com un fracàs, això pot portar a ser encara més autocrític.
Perdi l'interès a l'escola . Igual que altres víctimes de l'assetjament escolar, els estudiants superdotats perden interès en el treball escolar, no aconsegueixen completar els treballs ni abandonen l'escola. Però els seus motius són diferents. Com que estan sent assetjats per fer-ho bé a l'escola, és possible que no vegin un punt en què continuïn treballant amb força en alguna cosa que només els porta problemes.
Una paraula de Verywell
Recordeu que, tot i estar dotat, crida l'atenció dels maltractaments a l'escola, això no vol dir que un alumne dotat sigui culpable del bullying. De la mateixa manera, no s'han de veure obligats a canviar per evitar castigats . Al contrari, els pares i els educadors necessiten capacitar-los per no solament suportar l'assetjament i defensar-se contra els maltractaments, sinó també dotar-los de la possibilitat d' informar sobre problemes de bullying quan ocorren.