Reaccions comuns a la incapacitat per a l'aprenentatge d'un nen

El dolor i la negació són reaccions típiques al descobriment del diagnòstic d'un nen

Aprendre que el seu fill té una discapacitat d'aprenentatge pot ser un dels estressors més significatius de la vida per als pares , però no ha de caure en les notícies d'un diagnòstic . No només podeu fer front, sinó que també podeu prendre mesures per donar-li al vostre fill la millor cura que necessiti per a la seva discapacitat.

Abans de poder seguir endavant, però, podeu sentir emocions que van des del socors fins a la desesperació i tot el que hi ha al mig després d'haver descobert que el vostre fill té una discapacitat d'aprenentatge . Alguns pares no només tenen una reacció, sinó que canvien d'una emoció a una altra, depenent de la gravetat de la discapacitat, de les habilitats d'afrontament i de la seva capacitat de treballar amb cònjuges o altres membres de la família per donar als seus fills necessitats especials el suport que necessiten .

Aquí hi ha reaccions habituals per aprendre que el vostre fill té una discapacitat d'aprenentatge. Vostè pot experimentar tots i tots, possiblement fins i tot en un termini de minuts.

1 -

Negació

La negació és la negativa a reconèixer que el vostre fill té una discapacitat. Els pares en la negació podran excusar els contratemps acadèmics dels seus fills, ja que no volen acceptar que hi hagi una discapacitat. Poden culpar-se d'errors escolars en professors o cònjuge. Poden acusar al nen de ser mandrós o rebutjar permetre que es proporcionin serveis d'educació especial.

Per què es produeix la negació? És profundament espantós per alguns pares reconèixer que existeix una discapacitat. La negació sol ser un signe d'una por profundament arrelada que la incapacitat significa que un nen fallarà en la vida, que sovint és un dels pitjors temors dels pares.

2 -

Enuig

L'ira és un primer cosí de negació perquè es basa en la por. Els pares que estan enutjats per la discapacitat del seu fill poden apuntar els dits als altres. La seva ira pot sortir en forma de crítica, creient que el sistema escolar no pot servir al nen de forma adequada, ni a les reunions tenses i difícils de l'Educació Individualitzada (IEP) .

Per què es produeix la ira? Com la negació, la ira es basa normalment en la por que el vostre fill no tingui èxit en la vida. Això sovint es basa en el temor que ningú no pot ajudar.

3 -

Pena

El dolor és un poderós sentiment de pèrdua que molts pares senten quan aprenen que el seu fill té una discapacitat. Es pot produir dolor perquè els pares es preocupen pel futur. El dolor pot ocórrer repetidament durant tota la vida d'un nen amb necessitats especials si no aconsegueix diversos fites i ritus socials de pas que altres nens solen aconseguir.

Per què ocorre la pena? Igual que les altres emocions, el dolor pot basar-se en el temor que el seu fill no tingui èxit o que tindrà un temps més difícil en la vida.

4 -

Relleu

L'alleujament pot ser l'últim que esperaria que els pares se sentin a l'hora d'aprendre que el seu fill té una discapacitat, però l'alleujament succeeix, sovint perquè un diagnòstic formal d'una discapacitat dóna als pares una explicació de les lluites que enfronten els seus fills. Alguns pares són alleujats perquè el diagnòstic d'una discapacitat pot qualificar a un nen per rebre allotjaments d'educació especial i instrucció especial en un pla d'educació individualitzada.