Obteniu informació sobre com els nens abusen de l'última tecnologia
En les últimes tres dècades, la tecnologia ha revolucionat la vida adolescent. A diferència d'anys enrere, tenen informació al seu abast i es connecten amb persones de tot el món en qüestió de segons. A més, els nens han adoptat la tecnologia i sovint són més hàbils a utilitzar-lo que els adults en la seva vida. A més, aquests avenços tecnològics tenen uns beneficis meravellosos pel que fa a l'acadèmic i la socialització.
Però no tots els adolescents utilitzen la tecnologia com es pensava ni tenien una bona etiqueta digital . De fet, molts ho han abraçat com una altra eina per a l' assetjament escolar .
A part del ciberassetjament , que es produeix quan un jove utilitza Internet o tecnologia per assetjar, amenaçar, humiliar o dirigir-se a una altra persona, els nens també utilitzen la tecnologia d'altres maneres. Aquí hi ha una llista de les sis millors maneres en què els nens estan abusant de la tecnologia per assetjar i hostigar als altres.
"Speed Pimping"
El simulacre de velocitat es produeix quan els joves conductors adolescents intenten enganyar càmeres de velocitat o càmeres de llum vermella mitjançant la creació de plaques de llicències falses que es poden remuntar a la placa de peer o professor. Per aconseguir-ho, els adolescents duplicen les llicències imprimint una plantilla en un full de paper brillant utilitzant la mateixa font de llicència com la que estan duent a terme. Després d'adjuntar el paper a la seva pròpia placa, amb prou feines han d'accelerar o executar una llum vermella davant de les càmeres.
Això fa que la cita sigui enviada a la persona amb el número de llicència real. La velocitat i les càmeres de llum vermella no són prou delicades per recollir les diferències entre les llicències de paper i les coses reals. Sobre l'únic que la víctima pot fer és assenyalar que el cotxe amb la placa a la foto no és el mateix cotxe al qual es registra la placa.
"Todding"
Aquest terme es va fer popular pels trolls d'Internet després que l'adolescent canadenca Amanda Todd es va suïcidar. En lloc de lamentar la seva mort o lamentar-se de les seves accions, molts dels bàrbuls en la vida de Todd van començar a publicar missatges cruels a la seva pàgina de Facebook. Això va generar molta pena i angoixa per a la seva família i amics. Malauradament, aquesta pràctica no és estrany. Moltes vegades, quan els joves han estat intimidats fins al punt de suïcidi , els intimidats en les seves vides encara no es repliquen ni senten empatia pels que pateixen la pèrdua. Es publiquen en un compte que s'ha memoritzat i provoca encara més dolor en la vida de la família de la víctima.
"Teen Shaming"
Aquestes pràctiques impliquen passar fotos des de la pàgina de les xarxes socials d'una persona i tornar a publicar-les amb comentaris que fan vergonya i ridiculitzen la persona de la foto. La vergonya inclou tot, des de la vergonya i la vergonya, fins a la vergonya pública. Encara que la pràctica es produeix principalment entre les noies, qualsevol pot ser víctima. És una mena d'un veritable joc de "escriure un títol per a aquesta foto". Per empitjorar, algunes fotos van fins i tot virals. A més, hi ha algunes pàgines de les xarxes socials dedicades específicament a les activitats d'acomiadaments d'adolescents amb els maltractaments que intenten superar els altres amb comentaris cruels sobre altres persones.
"Cyberbaiting"
En un incident de cibercafés, els estudiants imparteixen els seus professors al punt d'un esclat. Després, capturen la reacció del professor en el vídeo i la publiquen perquè els altres vegin. A nivell mundial, un de cada cinc professors ha estat víctima de la ciberdelinqüència. A banda de ser humiliats, alguns professors estan perdent els seus llocs de treball per sobre dels vídeos perquè no van poder mantenir la seva compostura.
"SWAT-ing"
SWAT-ing es produeix quan els nens intenten enganyar un servei d'emergència per enviar un equip de resposta d'emergència, com ara un equip SWAT. Les persones que truquen utilitzen serveis com Spoofcard per disfressar l'origen de la trucada, canviar les seves veus i fins i tot afegir efectes de so de fons.
Encara que la tendència és per a les celebritats SWAT, els maltractaments s'han adonat que també poden dirigir-se a persones normals i quotidianes, inclosos els seus companys i els seus professors. Fins i tot els defensors de la intimidació estan sent dirigits. Per exemple, Parry Aftab, un expert en ciberassetjament, fins i tot ha estat víctima de SWAT-ing.
"Happy Slapping"
Aquesta forma de ciberassetjament es va originar al Regne Unit i implica als adolescents que utilitzen un telèfon amb càmera per gravar un incident de intimidació. En general, l'assetjament escolar inclou un o més fills, colpejant, pateando o colpejant a una víctima. Després, la cinta de vídeo es descarrega i es publica a YouTube perquè un públic més gran pugui veure el bullying. De vegades, els nens compartiran el bullying en vídeo a través de missatges de text massius o correus electrònics. L'objectiu de compartir l'incident és humiliar i avergonyir la víctima.