Els 4 majors errors de disciplina que fan els pares

Obteniu informació sobre com evitar aquests errors patents

No hi ha cap tal pare perfecte. Tothom fa errors a vegades i cada error que cometes pot ser una oportunitat d'aprenentatge tant per a vostè com per al seu fill.

La criança dels fills sovint requereix una mica d'assaig i error. De fet, el progrés del vostre fill no sempre apareixerà en línia recta, de manera que, encara que penseu que us trobeu un maneig dels problemes de comportament un dia, podeu sentir-vos totalment vençut.

Evitar alguns errors de la disciplina més comuns pot millorar el comportament del vostre fill d'una vegada per sempre.

1 -

Pagar l'atenció a un mal comportament

Es poden ignorar els comportaments cridaners, cridant i desagradables. Però atendre el comportament de la recerca d'atenció reforça les eleccions del vostre fill.

Els nens necessiten molta atenció positiva per a un bon comportament. Però el bon comportament -com jugar amb calma, estar-se assegut i passar els torns- sovint passa desapercebut. Per tant, en un intent de guanyar més atenció, el vostre fill pot actuar.

Qualsevol tipus d'atenció, inclosa l'atenció negativa, ofereix als nens un reforç positiu . Per tant, considereu ignorar un comportament dolent lleu que es dirigeixi a la vostra atenció.

2 -

Donar entrada per fer una mala conducta Stop

Un altre gran error de paternitat es centra només en el curt termini. Tot i que es produeix quan el seu fill llança una rabieta, pot facilitar les coses avui, farà que els problemes de comportament siguin pitjors a llarg termini.

Donar a conèixer als nens el seu mal comportament és eficaç. Un nen que s'assabenta que el queixar li aconsegueix el que vol, probablement lluitarà amb les relacions entre iguals i les figures d'autoritat a mesura que creixi.

I un nen que aprèn que les ràbies de tempteig són una forma excel·lent de manipular altres persones, poden lluitar per mantenir relacions saludables.

El seu fill necessitarà certes habilitats per convertir-se en un adult saludable i responsable . Per tant, les estratègies de disciplina més efectives se centren en ensenyar als nens aquestes habilitats.

Els nens necessiten saber que hi ha conseqüències negatives per als seus comportaments. Adherir-se als límits i proporcionar estratègies de disciplina justes, coherents i autoritzades , per assegurar-se que el seu fill està aprenent les habilitats que necessitarà.

3 -

No fer clares les regles

Quan no hi ha regles clares, és probable que el vostre fill se senti confós sobre les vostres expectatives. Potser tu i la teva parella tenen regles diferents, o potser interpretes les regles lleugerament diferents.

O potser, lluita per ser coherent amb les regles. Hi pot haver dies que se senti massa cansat de dir res quan el vostre fill salta els mobles.

O la vostra disposició a fer complir les regles pot variar depenent de quin tipus d'estat d'ànim estigueu. El que vau pensar que era divertit ahir podria fer que us enriquisseu avui.

Establir una llista escrita de les regles de la llar . Si ho fas, redueix l'estrès del nen sobre les teves expectatives. Quan els nens tenen clar quins són els límits i les conseqüències, poden practicar prendre millors decisions.

4 -

No tenir un pla de disciplina

Sense un pla clar, la mala conducta pot donar forma a completar el caos. Per desesperació, els pares poden passar un nen a un nen i utilitzar el temps d'espera d'un altre.

Les conseqüències incongruents confonen els nens i no solen conduir al canvi de comportament.

Quan es tracta de gestionar problemes de comportament, és millor ser proactiu, més que reactiu. Desenvolupar un pla de comportament integral perquè sàpiga com respondre quan el seu fill trenca les regles.

Quan abordeu els problemes amb un pla clar, és molt més senzill fer un seguiment del progrés del vostre fill i saber si les vostres estratègies de disciplina són efectives.

Quan el vostre fill està lluitant amb problemes específics de comportament, com ara l'agressió o la mentida, treballa amb altres cuidadors per garantir que tothom respongui de manera similar. Quan tots els adults poden utilitzar el mateix idioma i els mateixos tipus de conseqüències, és probable que els problemes de comportament es resolguin molt més ràpidament.

> Fonts

> Gardner F, Leijten P. Incredible Years intervencions parentals: recerca d'efectivitat actual i indicacions futures. Opinió actual en Psicologia . 2017; 15: 99-104.

> Liggett-Creel K, Barth RP, Mayden B, Pitts BE. Programa Parent University: Factors que preveuen canvis en els comportaments responsables dels pares. Revisió de serveis per a nens i joves . 2017; 81: 10-20.