Des d'una edat primerenca, els nois estan sota una gran pressió per adaptar-se a les expectatives dels altres sobre com ser i com actuar. Això sol dir que no mostra molta emoció. Tanmateix, la investigació ha demostrat que els nadons són més reactius emocionalment que els nadons. Però quan els nens tenen cinc anys, generalment han après a reprimir gairebé totes les emocions, excepte l'enuig.
Gran part d'això es deu al fet que la societat valora els homes que són agressius, de pell gruixuda i emocionalment autocontrolats. Però quan els nois es conformen amb aquest "codi de nen" i, al contrari, mostren el seu costat sensible per ser amable, amable o empàtic, sovint són ostraciats i humiliats. Aquest fet al seu torn també els fa més propensos a ser atacats per matones . Però, què passa si els pares van començar a enfrontar-se al codi del nen i, en canvi, van permetre als seus nens ser més autèntics amb les seves emocions? Afecta el bullying ?
The Boy Code
El terme "codi de nen" va ser popularitzat pel psicòleg clínic i autor William Pollack. Va descriure com els nois estan condicionats per la societat, pels pares i per molts altres per negar els seus sentiments i actuar amb força. En general, el codi de nen és un conjunt de comportaments i regles de conducta que la societat passa als nois.
Llibre de Pollack, Real Boys: Rescating Our Boys from the Mites of Boyhood , descriu el codi de nen com un conjunt de requisits per als nens.
Diu que han de ser independents, macho, atlètic, poderós, dominant i temer a qualsevol cosa femenina. Si no mostren aquestes característiques, no tenen problemes. I sembla que gran part de la societat es compra en aquest missatge.
Des del moment en què són joves, els nens s'adonen del que és acceptable i el que no és acceptable per a ells, per dir i per sentir.
Per exemple, comunament escolten frases com "no siguis un embolic", "no plores", "actuar com un home", "no siguis un nen de la mare", i moltes altres frases. El més important és que se'ls diu que "no sigui com una noia", "això és una joguina de nena" o "només les noies usen rosa". Aquest condicionament no només els obliga a reduir els seus sentiments, sinó que també comunica indirectament que les coses que fan les noies són dolentes o inferiors i no una cosa que haurien de fer. Molts creuen això on la misogínia i els assetjaments sexuals es fonen.
Malgrat tot, Pollack diu que els nens es veuen obligats a entrar en entorns escolars que no tenen en compte els seus estils d'aprenentatge. De fet, moltes persones no s'adonen que els nens aprenen i es comporten de manera diferent que les noies. Per exemple, quan els nens es comporten de manera que es consideren perjudicials o agressius, la gent no s'adona que aquesta és una forma molt natural perquè els nois interactuen.
En lloc d'això, els nois estan entrenats per les seves tendències naturals i obliguen a adherir-se al codi del nen. Se'ls ensenya a no seguir la seva intuïció, no sentir emocions i no desenvolupar les seves habilitats relacionals o socials perquè, per fer-ho, els faria massa femenins.
Com a resultat, alguns activistes s'esforcen per canviar la manera en què la societat veu i tracta als nens.
Però d'altres es preocupen que el moviment per empoderar els nens i fer front a les seves necessitats afectarà negativament el moviment per potenciar les nenes. Els partidaris del moviment argumenten que es produirà el contrari. Creuen que l'empoderament de les noies no arribarà al seu màxim potencial fins que els nens també siguin recolzats i encoratjats a assolir el seu potencial també.
Com el Boy Code Impacts Boys
Quan els nens se'ls ensenya que no sentin les seves emocions o que mai se'ls instrueixi sobre com actuar de manera relacionada, tot allò que queda és la ira i el sentit de la desconnexió. Amb el pas del temps, un nen apagarà lentament el seu món interior i les seves emocions a favor de fer el que s'espera d'ell.
I els resultats són descoratjadors.
Hi ha nombrosos estudis que mostren que els nens sovint se senten menys segurs, tenen aspiracions més baixes i se senten menys connectades emocionalment a les seves famílies i les seves escoles que les noies. Els experts en el comportament dels nens creuen que tot això passa perquè els nens es veuen obligats a adherir-se al codi del nen. Aquesta pressió per ser constantment forta significa que els nens aprenen a amagar els seus sentiments i, al final, perden l'oportunitat de desenvolupar la intel·ligència emocional o l' empatia .
A més, els nois només no tenen permís per expressar la majoria de les emocions que expressen les noies i està mal vist per estar massa a prop dels seus amics masculins. El temor és que siguin etiquetats febles, femenins o vulnerables. Aquestes restriccions als nois poden crear homes joves que no només lluiten per expressar les seves emocions i manquen d' amistats íntimes, sinó que també lluiten amb l'homofòbia. A més, per fer front a la incapacitat d'expressar emocions doloroses i vergonyoses, els nens sovint recorren a l'alcohol, l'esport, els aliments, les compulsions sexuals i fins i tot l'agressió i la violència sexual.
Correlació entre el codi del nen i l'assetjament
Atès que els nens esperen tenir un control i ser invulnerables, quan no aconsegueixen complir amb aquesta norma, se senten avergonyits. Moltes vegades, aquesta vergonya es converteix en ressentit, enuig i fins i tot en odi. Aquesta és una combinació tòxica de sentiments que pot provocar la violència escolar i l'assetjament escolar.
A més, la pressió per ser constantment forta els ensenya a negar els seus sentiments. Al final, no desenvolupen plenament la seva intel·ligència emocional ni expandeixen les seves habilitats d'empatia, que són factors clau en la prevenció dels maltractaments . Quan els nens no tenen intel·ligència emocional o empatia, estan més inclinats a assetjar als altres perquè no poden veure una situació des de la perspectiva d'una altra persona.
A més, els nens tendeixen a orientar-se a altres persones que són més petits, més febles o més vulnerables. I molts creuen perquè el codi de nen que se'ls ha inculcat se sent justificat per fer-ho. De fet, sovint s'involucren a la culpa de la víctima , creient que "si no actuava com si no fos pas intimidat".
Com posar el codi del nen a un costat i elevar un noi emocionalment intel·ligent
Ningú vol aixecar un matón . Però la investigació sembla suggerir que si els pares s'adhereixen al codi del nen, poden estar fent això. No es pot negar que no és fàcil plantejar un noi amable , reflexiu i ben arrodonit en el món actual. La societat ha establert uns estàndards per al comportament dels nois que no són propicis del tipus de nen que pot imaginar augmentar. A continuació, us mostrem quatre consells sobre com posar el noi al costat i criar un noi amable i respectuós.
- Valideu les emocions del vostre fill, fins i tot les negatives . Deixar que els nois sàpiguen que les emocions són normals i que no es tem que es millori l'autoconsciència i la intel·ligència emocional. Recordeu-vos que les persones amb èxit poden articular sentiments, mostrar empatia pels altres, cooperar i resoldre problemes de manera amigable . Ensenya al teu fill com entendre les seves emocions i tractar-les d'una manera sana.
- Mostra compassió pel seu costat tendre . Contràriament a la creença popular, permetre al vostre fill que abasti el seu costat sensible no la fa fràgil. En lloc d'això, condueix a una major autoestima i una major auto-acceptació. Permeteu que se senti trist, i fins i tot plor, si vol. Mai obligui a negar els seus veritables sentiments. En fer-ho, guanyarà una força interior més que una màscara externa de força.
- Accepteu que els nois tenen un alt nivell d'activitat . Proporcioneu al vostre fill un lloc segur per emprendre alguna cosa de vapor. Encara que molts pares abracen la fisicitat dels nois, hi ha altres que no els agrada. Si sou un progenitor amb una baixa tolerància a l'energia del nen, estigueu-vos a buscar maneres d'actuar. Recordeu que, si el vostre fill no té formes saludables d'alliberar la seva energia acumulada , trobarà altres maneres de fer-ho. Sempre és millor donar-li al seu fill alternatives saludables.
- Eviteu fer estereotips de gènere . En altres paraules, no utilitzeu les frases habituals que es troben al codi de nen com "no siguis un nadó" o "aprengui a fer una broma". I no es burli del vostre fill per plorar, expressar emocions o voler estar amb la seva mare. Totes aquestes coses són una part important d'un nen en desenvolupament. Mai no hauria de ser ridiculitzat per ser autèntic.