Descobriu com els castigats trien els seus objectius
Hi ha una sèrie de raons per les quals algú pot ser assetjat. Inclouen tot, des de les diferències de personalitat, fins al lloc equivocat en el moment equivocat. A més, qualsevol persona pot ser un objectiu de bullying, fins i tot de nens forts, atlètics i populars.
L'assetjament és una elecció equivocada que fa l'assetjament, no un defecte percebut en l'objectiu. La responsabilitat de la intimidació sempre cau a les espatlles del bully, no a la víctima .
No obstant això, hi ha una sèrie de tipus de nens que sovint són l'objectiu dels matones.
Bo en el que fan
Moltes vegades els nens es veuran afectats perquè reben molta atenció positiva dels seus pares i dels adults. Aquesta atenció podria ser tot des de l'excel·lència en els esports , fer l'esquadró d'animació, o aconseguir la posició de l'editor al diari de l'escola.
Els matones apunten a aquests estudiants, ja que se senten inferiors o es preocupen que les seves habilitats s'estan enfosquint per les habilitats del destí. Com a conseqüència, intimidan aquests nens amb l'esperança de fer-los sentir insegurs, així com fer que els altres dubtin de les seves habilitats.
Intel·ligent, determinat i creatiu
A l'escola, aquests estudiants van més enllà en el treball escolar. O bé aprenen molt ràpidament i passen per projectes i tasques més ràpidament que altres estudiants. Per exemple, els estudiants dotats sovint estan destinats a superar a l'escola. Els mals solen mostrar-los perquè estan gelosos d'aquesta atenció.
Vulnerabilitats personals
Els nens que són introvertits, ansiosos o sotmesos són més propensos a ser assetjats que nois que són extrovertits i assertius. De fet, alguns investigadors creuen que els nens que no tenen l'autoestima poden atraure els nens que són propensos a intimidar-se . A més, els nens que es dediquen a fer-los sentir són sovint blancs per morir perquè són fàcils de manipular.
Finalment, la investigació demostra que els nens que pateixen de depressió o condicions relacionades amb l'estrès també poden ser més propensos a ser assetjats, el que sovint fa que la condició sigui pitjor. Els matones seleccionen aquests nens perquè són una marca fàcil i menys propensos a combatre. La majoria dels matones volen sentir-se poderosos, de manera que sovint trien els nens més febles que ells.
Pocs o nins amics
Moltes víctimes d'assetjament escolar tendeixen a tenir menys amics que nois que no experimenten assetjament escolar. Poden ser rebutjades pels seus companys, exclosos d'esdeveniments socials , i fins i tot poden passar el dinar i el recés sol.
Els pares i els professors poden evitar el bullying d'estudiants aïllats socialment ajudant-los a desenvolupar amistats . Els transeünts també poden donar suport a aquests estudiants fent-los amics.
La investigació mostra que si un nen té almenys un amic, les seves probabilitats de ser assetjades disminueixen dramàticament. Sense un amic per recolzar-los, és més probable que aquests nens siguin atacats pels valents perquè no han de preocupar-se perquè algú arribi a l'ajuda de la víctima.
Popular o ben acollit
De vegades, els matones són els nens populars o ben estimats a causa de l'amenaça que suposen per a l'assetjament. Les noies mitjanes són especialment propenses a una noia que amenaça la seva popularitat o la seva posició social.
Molta agressió relacional està directament relacionada amb un intent d'escalar l'escala social. Els nens difondran rumors, participaran en el nom de trucades i fins i tot recorreran al ciberassetjament en un esforç per destruir la seva popularitat. Quan aquests nens estan dirigits, el matón busca menysprear les víctimes i fer-les menys agradables.
Característiques físiques que atrauen l'atenció
Gairebé qualsevol tipus de característica física que sigui diferent o única pot atraure l'atenció dels mals. Pot ser que la víctima sigui curta, alta, prima o obesa. Poden usar ulleres o tenir acne, un nas gran o unes orelles que es queden fora.
Realment no importa el que sigui, el matón triarà una característica i la distorsionarà en un objectiu.
Moltes vegades, aquest tipus de bullying és extremadament dolorós i perjudicial per a l'autoestima d'un jove. La majoria dels matones que apunten a aquests nens aconsegueixen gaudir d'altres. Altres vegades, busquen riure a costa d'una altra persona.
La millor manera de combatre un matón que es dirigeix a aquest tipus de persones és llevar-lo al públic.
Una malaltia o discapacitat
Els matones sovint s'adrecen als nens amb necessitats especials . Això pot incloure nens amb Asperger, autisme, TDAH, dislexia o qualsevol condició que els distingeixi. Els nens amb condicions com les al·lèrgies alimentàries, l'asma, la síndrome de Down i altres afeccions també poden ser atacats per matones. Quan això passa, els matones mostren una falta d'empatia o fan bromes a costa d'una altra persona.
És molt important que els professors i els pares assegurin que aquests nens tinguin un grup de suport amb ells per ajudar a defensar-se de l'assetjament escolar. També ajuda si la població estudiantil general enceta amb aquest tipus d'intimidació en particular. Si els pastors saben que això és tabú, és menys probable que ho facin.
Orientació sexual
Més sovint, els nens són assetjats per ser gai. De fet, alguns dels incidents de intimidació més brutals han implicat nens que són assetjats per la seva orientació sexual. Si no es controla, l' assetjament perjudicial pot produir greus delictes d'odi. Com a resultat, és essencial que els estudiants LGBT rebin una xarxa de suport sòlida per mantenir-los a salvo.
Creences religioses o culturals
No és estrany que els nens siguin intimidats per les seves creences religioses. Un exemple d'aquest tipus d'intimidació inclou el tractament rebut pels estudiants musulmans després de la tragèdia del 11 de setembre. No obstant això, qualsevol estudiant pot ser assetjat per les seves creences religioses. Tant els estudiants cristians com els estudiants jueus sovint són ridiculitzats per les seves creences i pràctiques.
L'assetjament basat en diferents creences religioses sol prové de la manca de comprensió i la manca de tolerància per creure alguna cosa diferent.
Carrera
De vegades, els nens abusaran d'altres perquè són d'una raça diferent. Per exemple, els estudiants blancs poden mostrar estudiants negres i intimidar-los. O els estudiants negres poden separar estudiants blancs i intimidar-los.
Succeeix amb totes les races i en totes direccions. Cap raça està exempta de ser assetjada, i cap raça està exempta de tenir matones. Igual que amb el bullying religiós, aquests estudiants es destaquen per cap altra raó que el fet que són diferents.
Una paraula de Verywell
Tot i que cadascuna d'aquestes característiques poden ser explotades per maltractaments, de cap manera són falles que les víctimes haurien de canviar. Recordeu que l'assetjament és el bully que fa una mala elecció. És important que aquest fet es comuniqui a les víctimes d'assetjament escolar. Cal recordar que no hi ha res de dolent amb ells i que no són culpables de l'orientació.
> Font:
> Brewer G, Kerslake J. Ciberassetjament, autoestima, empatia i solitud. Informàtica en comportament humà . 2015; 48: 255-260. doi: https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.01.073.
> Mishna F, et al. La contribució del suport social a la percepció de l'infants i adolescents: la funció de mediació de la victimització de l'assetjament. Revisió de serveis per a nens i joves . 2016; 63: 120-127. doi: https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2016.02.013.
> Departament de Salut i Serveis Humans dels EUA. Intimidació: qui està en risc. StopBullying.gov. 2018.