La teoria de la desintegració positiva és una teoria del desenvolupament moral ideada pel psicòleg polonès Kazimierz Dabrowski. Consta de cinc nivells que van des de l'interès personal fins a gairebé tot el contrari que és la principal preocupació per als altres.
Nivell I: Integració primària
L'egocentrisme és la força dirigent en aquest nivell. Els que es troben en aquest nivell de desenvolupament moral tenen poca preocupació per als altres.
Poden ser altament competitius i sovint guanyen perquè no tenen culpa ni vergonya per evitar que facin el que podria ferir als altres. Els seus objectius solen limitar-se a l'èxit financer, el poder i la glòria. No tenen habilitat per a l'empatia i l'autoexamen perquè, quan les coses vagin malament, atribueixen la culpa als altres i no assumeixin cap responsabilitat personal.
Nivell II: desintegració desenfrenada
Les persones d'aquest nivell de desenvolupament moral ja no són totalment centrades en sí mateixes, però encara no han interioritzat un conjunt bàsic de valors. Estan motivats més per una preocupació pel que els altres pensen d'ells, per la necessitat d'aprovació o por del càstig. La manca de valors internats els converteix en objectius fàcils de manipular. Poden experimentar conflictes interns però aquests són entre valors competitius externs, com ara valors del grup social i de la família.
Nivell III: Desintegració espontània en diversos nivells
En aquest nivell, un individu comença a desenvolupar un nucli interior de valors jeràrquics.
Es produeixen conflictes interns intensos perquè la persona no està satisfeta amb qui és el que mesura contra un ideal, contra alt nivell personal. Compararà qui és amb el que pensa que podria o hauria de ser. La lluita per assolir l'ideal pot conduir a la depressió existencial, la desesperació, l'ansietat i els sentiments d'inferioritat.
Per exemple, una persona pot tenir un fort sentit d'honor i creure que qualsevol mentida és un signe de falla o debilitat moral. Si menteixen per sortir de problemes, poden sentir-se abrumades per la culpa i la vergonya.
A aquests nivells també sovint se senten moralment fora de sintonia amb els seus companys, els valors no es troben en el mateix nivell d'idealisme. Poden, per exemple, trobar que és difícil acceptar que ser menys de 100 honesta és socialment acceptable, per exemple, en ocasions paguem elogis que en realitat no volem dir.
Dabrowski considerava aquest nivell un període de "incompliment positiu". És el punt en què una persona pot aparèixer neurotic i mal ajustada, però està a la vora d'assolir un major nivell de desenvolupament. Els terapeutes poden intentar ajudar a la persona a ajustar-se a la norma de la societat en lloc d'ajudar-lo a assolir el següent nivell. No tothom el fa al següent nivell. Per a alguns, pot ser una lluita de tota la vida.
Nivell IV: Desintegració multinivell organitzada
Aquells en aquest nivell han après a adaptar-se als ideals personals, a viure d'acord amb aquests ideals. Tenen valors forts i inamovibles. Poden acceptar-se a si mateixos i als altres, tenir un fort sentit de responsabilitat i comprometre's a servir als altres.
Presenten una forta empatia, compassió i autoconeixement. Per arribar a aquest estat, però, s'ha d'haver passat per la lluita del tercer nivell. El seu jo anterior s'ha de desintegrar per donar pas a un jo més ideal.
Nivell V: Integració secundària
Els que han arribat al cinquè nivell de desenvolupament moral han arribat al seu ideal. S'han resolt tots els conflictes interns. Molt poques persones arriben a aquest nivell, que es caracteritza per una vida de servei per a la humanitat i per viure segons els principis més alts i més universals de la humanitat. Es creu que la mare Teresa va arribar a aquest estat.
Un individu de cinquè nivell menys conegut és Peace Pilgrim, que va renunciar a tot el que tenia i va passar 28 anys ajudant a altres a trobar pau interior.
Importància de la teoria
El progrés a través dels cinc nivells no és fàcil i, de fet, pot ser emocionalment dolorós. Moltes persones que recorren el camí d'un nivell a un altre no sempre ho fan a propòsit. En lloc d'això, es veuen empesos al camí per circumstàncies atenuants, que inclouen la mort d'un ésser estimat, una experiència de gairebé mort, o fins i tot una experiència mística. També poden sentir inconscientment que estan preparats per al següent nivell.
La transició entre els nivells més difícil és la que es troba entre el nivell tres i el nivell quatre, i moltes persones que estan lluitant per superar el nivell tres es beneficiaran d'assessorament, sempre que la proporcioni tingui una mica de comprensió de la teoria i del talent. Sense aquesta comprensió, un conseller pot passar el temps tractant d'aconseguir que l'individu s'adapti a la vida, ja que és més que ajudar-los a passar al següent nivell.
Una vegada que un individu comença a passar al nivell quatre, l'elecció per avançar és conscient. La persona ja no té por de la desintegració del jo i pot acceptar el dolor perquè ell o ella entén que és necessari per avançar cap als nivells més alts de desenvolupament.
Connexió entre la teoria i les sobreexcitabilitats
Les persones amb fortes sobreexcitabilitats emocionals , intel·lectuals i imaginàries semblen tenir el major potencial per assolir els nivells més alts de desenvolupament moral, ja que les OE emocionals i intel·lectuals són les més significatives.
Nens dotats i la teoria de la desintegració positiva
La teoria s'aplica més als adults que als nens, però no és estrany que alguns adolescents dotats es preocupin pel conflicte entre com són les coses i com haurien de ser.