Estratègies de gestió del comportament per a nens de quart grau
L'edat 9 indica l'inici dels anys intermedis, aquest període de transició entre la infància i l'adolescència. És un escenari que pot ser difícil per als nens, així com per als seus pares.
La majoria dels nens de 9 anys volen ser vistos com a madurs. Volen amagar les joguines "nadons" quan els seus amics vénen, però al mateix temps, encara podrien tenir por de la foscor.
Per als pares, pot ser un moment difícil per a la disciplina.
És important donar llibertat i independència als seus 9 anys d'edat, a més de brindar molta orientació i ajuda pràctica.
Comportament típic de 9 anys
La majoria dels nens de 9 anys volen tenir alguns dels privilegis que ve amb ser adolescent. És possible que vulguin comerciar les seves joguines per a un telèfon intel·ligent i que prefereixen jugar amb amics allunyats dels ulls dels seus pares. Però, manquen de les habilitats per fer front a molta responsabilitat.
El seu desig de tenir més responsabilitat pot provocar conflictes. Poden ser argumentatius i se sap que els nens de 9 anys demanen i queixen quan no surten.
Amb aquesta edat, però, haurien de tenir una bona comprensió de les normes socials. Això pot dissuadir molts problemes de comportament en públic perquè no es vegin actuant davant dels seus amics. Els pares solen tenir el pes del mal comportament a la llar.
Millors estratègies de disciplina per a nens de 9 anys
És important donar-li al seu fill el suport que necessita per prendre decisions saludables, però és igualment important donar-li la possibilitat de fer les coses soles, fins i tot si vol dir que el seu fill fallarà de vegades.
Aquí hi ha estratègies efectives de disciplina que funcionen bé amb els nens de 9 anys.
Molts tweens lluiten amb problemes d'imatge pròpia. Poden estar ansiosos per situacions estressants i poden preocupar-se sobre com els altres els perceben.
Proporcioneu elogis genuïns als esforços de 9 anys d'edat i augmentar la seva confiança i aprofitar elogis per animar-la a continuar intentant, estudiar amb força i fer-ho millor.
2. Col·loqueu el vostre fill en el temps d'espera
Envieu un fill de 9 anys a temps per ajudar-lo a refredar quan està enutjat o quan ha de pensar en les seves accions. Un temps d'espera de 9 minuts és apropiat per a un nen de 9 anys. Només assegureu-vos d'usar-lo amb moderació, o perdrà la seva efectivitat.
I deixeu clar al vostre fill que té l'opció de posar-se en el temps abans d'entrar en problemes. Si està frustrat o disgustat, pot anar a la seva habitació per si mateix abans de fer alguna cosa que el converteixi en problemes.
3. Utilitza la regla de disciplina de l'àvia
El domini de la disciplina de l'àvia és una gran eina per als nens de 9 anys. Si utilitzeu un canvi subtil en la forma en què parleu alguna cosa, podeu convertir una conseqüència en una recompensa.
Així que, en lloc de dir: "No pots sortir perquè la teva habitació és un embolic", diguem: "Pots jugar fora tan aviat com acabis de netejar la teva habitació". Llavors, el seu fill aprendrà que té la capacitat de guanyar privilegis en funció de les seves bones opcions.
4. Proporcioneu conseqüències lògiques
Les conseqüències lògiques poden ser molt eficaços amb els nens de 9 anys. Per exemple, si el vostre nen de 9 anys no baixa de l'ordinador quan li va dir que ho fes, retireu els privilegis de l'ordinador durant les properes 24 hores.
Probablement tindrà millor opció la propera vegada quan la conseqüència estigui clarament lligada a la seva mala conducta.
5. Permetre conseqüències naturals
Quan sigui segur fer-ho, permeti conseqüències naturals. A l'edat de 9 anys, la majoria dels nens poden connectar els punts entre les seves opcions i les conseqüències.
Així que quan fa fred a fora, no insisteixis que porti una jaqueta. La conseqüència natural és que se senti fred. I aprendre dels seus propis errors podria ensenyar les seves importants lliçons de vida.
6. Creeu un sistema d'economia de token
Aquesta és una gran edat per a un sistema d'economia simbòlica, ja que la majoria dels nens de 9 anys estan molt motivats per guanyar nous privilegis. Un sistema d'economia simbòlica es pot utilitzar per orientar determinats problemes de comportament i pot motivar que el seu fill sigui més responsable.
Establir un sistema senzill d'economia simbòlica que permeti al seu fill guanyar xips o fitxes per a un bon comportament. A continuació, permetre que intercanvi aquests tokens per privilegis, com ara el temps en la seva electrònica o una oportunitat per fer un recorregut especial.
Quan el nen exhibeix problemes de comportament específics, seure i solucionar el problema junts. A l'edat de 9 anys, molts nens poden oferir solucions creatives i poden ser molt honestos sobre el que ajudaria a resoldre el problema.
Així que feu preguntes com: "Aquesta és la tercera vegada que heu oblidat la vostra tasca. Què us ajudarà a recordar?" Després, treballeu junts per trobar estratègies que ajudin al vostre fill a millorar.
Una paraula de Verywell
Els primers anys són un moment crític per començar a donar més responsabilitat al teu fill. Espereu que sigui responsable i quan lluitin, consideri que és una oportunitat per ensenyar-los a fer-ho millor la propera vegada.
Només té uns pocs anys abans que el seu fill es converteixi en un adolescent, per la qual cosa és important assegurar-se que tinguin les habilitats vitals que hauran de manejar amb la responsabilitat de ser adolescent amb èxit.
> Fonts
> Acadèmia Americana de Psiquiatria Infantil i Adolescència: Disciplina.
> Centres de control i prevenció de malalties: infància mitjana (9-11 anys).
> Extensió de la Universitat Estatal de Michigan: de 9 a 11 anys: Edats i etapes de desenvolupament juvenil.