Com reacciona als contratemps del teu fill pot tenir un efecte sorprenent
Com respon quan el seu fill comet un error o experimenta un fracàs o un contratemps? Quan el seu fill perd un partit de futbol, és colpejat per un germà o un amic en un joc de taula , obté una targeta d'informe dolent o té algun altre tipus de contratemps o decepcions, com sol reaccionar?
Depenent de la situació i les circumstàncies, alguns pares poden reaccionar al revés dels seus fills reconfortant al seu fill.
Altres poden centrar-se en el que el nen va fer malament o preocupar-se que el seu fill no està bé. I en alguns casos desafortunats, els pares poden enutjar-se amb el seu fill, o enutjar-se amb qui sigui el culpable del contrari: un mal àrbitre, un mal entrenador, un judici injust, etc.
Com reaccionen les nostres reaccions als nostres nens
És possible que no ens adonem d'això, però les nostres reaccions als fracassos dels nostres fills poden tenir efectes duradors sobre com processen el contratemps i continuen, com són resistents i confiats en si mateixos i com manegen errors i fracassos durant la resta de la seva vida. . Les reaccions dels pares als fracassos dels nens fins i tot poden determinar la visió d'intel·ligència d'un nen, d'acord amb un estudi publicat el 26 d'abril de 2016Ph.D.seu de Ciències Psicològiques. Els investigadors de la Universitat de Stanford van trobar que si un progenitor veu els errors i els errors d'un nen com a cosa positiva o una cosa dolenta pot donar forma a les creences del nen sobre la intel·ligència i, al seu torn, afectar el seu futur.
"Les creences dels infants sobre la intel·ligència tenen un gran impacte sobre el rendiment que fan", diu Kyla Haimovitz, doctora, autor principal de l'estudi i investigadora del Departament de Psicologia de la Universitat de Stanford.
Els investigadors van demanar a 73 parelles-fills parells de participants una sèrie de preguntes relacionades amb el fracàs i la intel·ligència; els nens eren estudiants de 4t i 5è grau.
Tot i que les troballes no van mostrar cap vincle entre les creences dels pares sobre la intel·ligència i el que els seus fills van pensar en la intel·ligència, hi va haver un vincle entre les actituds dels pares cap a la intel·ligència i les creences dels nens sobre la intel·ligència.
Per què? Els investigadors creuen que té a veure amb el missatge que les reaccions dels pares envien als nens. Per exemple, els pares que van reaccionar amb ansietat i es preocupen per un grau de prova baixa poden transmetre el missatge al seu fill que no millorarà perquè la intel·ligència es soluciona. Però els pares que se centren en el que un nen pot aprendre de la mala prova poden donar als seus fills el missatge que la intel·ligència no es resol, i que poden millorar la seva nota mitjançant l'estudi.
El que els pares poden fer per transmetre el missatge correcte
Què poden fer els pares per assegurar-se que el seu fill obtingui el missatge que el fracàs no és un signe de la seva intel·ligència i la seva capacitat de no mesurar? Aquí teniu algunes maneres importants de respondre la propera vegada que el vostre fill tingui un contratemps:
- Mira la reacció del teu fill. Prengui el seu signe de la reacció del seu fill a la pèrdua. Està content perquè va fer tot el possible? Està enutjat per si mateix per fracassar? Si està enfadada o molesta amb ell mateix o amb la pèrdua, intenta ajudar-lo a canalitzar aquest sentiment en un desig d'intentar-ho millor la propera vegada.
- Centreu-vos en el futur. En lloc de parlar de la pèrdua, concentreu-vos en com fer-ho millor la propera vegada. Recorda al teu fill que tot allò que s'ha anat malament pot ser una eina molt útil i educativa per esbrinar què fer o no fer en el futur.
- Imagineu-vos com a observador, observant com reacciona a l'error que ha comès el vostre fill. Creu que aquesta persona era solidària i donava consells útils? Creieu que parlava de manera càlida i relaxada? O seria so dur, crític o negatiu? Imagineu-vos que sou motivador en comptes de desanimar.
- Posem més èmfasi en el procés en lloc del resultat. Parleu sobre el que era divertit, el que va fer i no li va agradar, i el que pensa es podria fer millor la propera vegada. Ajudar-lo a canalitzar la seva energia en estratègies per al futur i centrar-se en la diversió i la satisfacció de l'aprenentatge, en lloc de guanyar.
- No li dediqui el seu fill. Quan intenteu consolar al vostre fill, vés amb compte de no donar-vos la compassió, que pot enviar un missatge nociu: que no és capaç. "En comptes de dir:" Ho sento, no podeu fer això, "reconeixeu el que va passar malament i es va centrar en trobar una solució", diu el Dr. Haimovitz.
- Posar el contrari en perspectiva. Assegureu-vos de dir-li al vostre fill que aquest resultat no defineix qui és i que hi ha tantes coses en què és bona. Parli amb ella sobre els temps que ha fallat en alguna cosa abans i el que va fer per canviar el resultat la propera vegada. Assegureu-vos que els errors són quelcom que tots els éssers humans fan. És una de les coses fonamentals que ens fan tots humans, el fet que no sempre ho fem bé.
- Feu alguna cosa divertida junts. Enforteixi l' autoestima del seu fill i augmenti la seva confiança fent alguna cosa que estimi i que sigui bo. Fer una pausa del problema a la mà pot ajudar-lo a centrar-se en noves estratègies i idees sobre com abordar millor el problema la propera vegada.
- No intentis solucionar el seu error. Saltar-se per reparar l'error és la criança dels helicòpters. Mostrant-li com trobar maneres d'esbrinar què fer és ajudar-lo.
- Recorda-la del teu amor inamovible. Finalment, tranquil·litzeu al vostre fill que sempre la tregui i que hi assistirà perquè parli sobre els seus sentiments i pensaments sobre qualsevol error que ella faci. Assegureu-vos que sap que el vostre amor és una cosa que sempre pot comptar, no importa quin sigui l'error i que pugui confiar en vosaltres .