6 passos per manejar els graus més baixos d'un nen
Quan el vostre fill porta a casa una targeta d'informe dolent, el primer instint podria ser cridar i castigar. No obstant això, realment no és la fi del món. Saber fer front a qualificacions poc qualificades pot tenir molta delicadesa. També pot requerir que feu un pas enrere i observeu les coses des d'una perspectiva diferent. Anem a explorar algunes bones tàctiques que podeu utilitzar en aquesta situació.
Comprendre el sistema de qualificació
Llegiu la clau que indica com funciona el sistema de qualificació abans de reaccionar. Cada escola pot tenir una manera diferent de classificar i pot ser diferent del que està acostumat. Per això és important comprendre com l'escola de la seva infància l'hi maneja.
Per exemple, el vostre fill pot rebre una nota que estigui lligada a un sistema de punts numèrics. O bé, podrien rebre cartes que indiquen el progrés (com "I" per a "Millorar" o "G" per a "Nivell de grau"). Una vegada més, podria ser una targeta d'informes basada en estàndards. El que sembla ser un mal valor en realitat no pot ser tan dolent com sembla.
Conegui com es ponderen els graus
Quan el vostre fill entri a una nova aula, pregunta com es ponderen les notes. Alguns professors donen més èmfasi a les proves que a la tasca, per exemple. Si el vostre fill té qualificacions excepcionals en la seva tasca, però té dificultats per fer proves, els seus graus poden reflectir això i no la seva veritable comprensió del tema.
Lloeu el positiu
En alguna part de la targeta d'informe, hi ha alguna cosa que estar orgullós d'això. Això només pot ser un bon rècord d'assistència, però és alguna cosa. Assegureu-vos que el vostre fill sap que esteu veient tot i no només els negatius.
Parleu sobre les baixes qualificacions
És important parlar amb el seu fill sobre les qualificacions pobres perquè pugui arribar a la causa principal.
Al mateix temps, és igualment important que no perdis el teu temperament.
No hi ha res dolent al deixar que el vostre fill sàpiga que no ha complert les seves expectatives. Probablement ja ho sap. Tanmateix, si no pot parlar del que són aquestes expectatives i per què pensa que no els ha complert de manera tranquil·la, és més probable que sigui humiliat i avergonyit que el motivat per treballar més.
Escolta el teu fill
Durant les discussions sobre la targeta d'informe, assegureu-vos de prendre temps per escoltar el que el vostre fill ha de dir. Pot ser que tingui un milió d'excuses perquè les seves qualificacions són baixes, cap d'elles és vàlid o té la responsabilitat als seus peus. No obstant això, també pot tenir algunes idees.
Potser està distret o avergonyit de demanar ajuda. Potser no pot veure el tauler o està cansat perquè participa en massa activitats extracurriculars. No ho sabreu fins que no ho feu.
Crea un pla de joc
Aneu amb un pla de joc perquè la pròxima targeta d'informe no sigui tan dolenta. Això significa establir objectius realistes per al pròxim trimestre i ajudar al vostre fill a plasmar idees per complir aquests objectius.
Aquí és la paraula clau realista . Un nen que tingui tots els C i D's en la seva targeta d'informe no es pot esperar de manera realista que tingui tota la A la propera vegada.
Tot i així, probablement no sigui massa demanar que augmenti els graus a B i C.
Proporcioneu suport
El vostre treball no es fa fins que hagi ajudat el vostre fill a accedir als suports que necessita per millorar la seva targeta d'informe. Si heu de posar - vos en contacte amb el professor , no ho suprimiu. Si necessites ajudar-lo a delinear el seu temps, seure i fer-ho. El vostre fill compta amb vostè per ajudar-lo, i això no és el mateix que rescatar-lo.
Una paraula de Verywell
Per cada mal acompliment a l'escola, és probable que es faci alguna cosa per millorar la situació. Preneu-vos el temps per seguir aquests passos i assegureu-vos de fer el seguiment del vostre fill sobre els objectius i els sistemes de suport que estableixi.
Això no només pot millorar els seus graus, sinó ajudar-los a sentir-se orgullosos del seu treball escolar i fer-ho molt per construir una bona autoestima.