3 Diversos avantatges per a l'educació en un sol sexe
Els beneficis de l'educació d'un sol sexe per als nois no estan tan clarament definits per la recerca com els avantatges per a les nenes. No obstant això, definitivament hi ha avantatges per a les aules de tots els nens.
La majoria de les persones que han vist classes d'aula a l'escola primària poden notar que els nens són més actius i més freqüentment redirigits pel professor. Això és perquè els nens i les nenes poden aprendre millor quan s'ensenyen d'una manera més específica de gènere.
Això no vol dir que tots els nens d'un gènere aprenguin de la mateixa manera. De fet, l'Associació Nacional per a l'Elecció en l'Educació (NACE) és clara al assenyalar que la posició no és que "totes les noies aprenguin d'una manera i tots els nois aprenguin d'una altra manera". Al contrari, reconeixen que hi ha diferències en la forma en què aprenen nens i nenes. Reconeixent que a l'aula és avantatjós per a les nenes i els nens.
Els avantatges de l'educació en un sol sexe per a nens
Si esteu intentant decidir si una escola per a tots els nens és millor per al vostre fill, podeu comprendre alguns dels avantatges que us poden ajudar. Hi ha tres punts principals que els educadors fan a favor de l'educació d'un sol sexe per als nens.
A mida de l'estil d'aprenentatge d'un nen
En una aula de tots els nens, els professors tenen la capacitat d'ensenyar en un estil més propici per a l'aprenentatge dels nens. Encara que molts experts i pares la minimitzen, els nois i noies aprenen de manera diferent.
En el llibre "The Minds of Boys: Saving Our Sons from Falling Behind in Life and School", els coautors Michael Gurian i Kathy Stevens van esbossar una sèrie de diferències entre el cervell de nois i nois que tenen un efecte directe sobre com els nens aprenen . Entre els seus resultats es troben que els nens tendeixen a compartimentar l'activitat del cervell, el que significa que tenen més èxit en l'aprenentatge quan es concentren en una activitat durant molt de temps en lloc de passar d'una activitat a la següent.
La part del cervell dels nens que processa el llenguatge també es desenvolupa amb menys rapidesa que les noies. Això fa que siguin més propensos a aconseguir en un aula plena de diagrames i ajudes visuals, a continuació, d'un professor que dediqui molt de temps parlant.
Més important encara, el cervell masculí tendeix a entrar en una mena d'estat de repòs entre tasques. Si els professors d' aules d'un sol sexe tenen en compte, els nens es veuen menys que no estan prestant atenció i, més aviat, s'estan preparant per passar a la següent tasca d'aprenentatge.
Superant els estereotips
La capacitat d'obtenir una educació més completa és un altre avantatge notable per a les aules només per a nens. Les aules i les escoles coed fan que els nens no puguin explorar tots els temes per complet, per por de ser un geek o que no busquin el macho suficient per a les noies.
En el seu llibre, "Per què es tracta d'assumptes de gènere", el Dr. Leonard Sax fa un punt que l'educació en un sol sexe pot reduir part d'aquesta competència i ajudar a eliminar els rols de gènere estereotipats. Això fa que sigui més acceptable per als nens llegir, escriure i explorar les belles arts.
Els nens són sensibles, també
Sabem que les nenes són sensibles, però també els nens. L'educació del sexe únic ofereix als nens la possibilitat de tenir els seus bàndols sensibles també.
A l' aula de coed típica , els professors sovint tenen cura de garantir que els sentiments de les noies no siguin ferits i que tinguin l'oportunitat d'expressar les seves emocions.
Això no sempre és cert per als nens, que necessiten expressar sentiments, però sovint ho fan de manera menys verbal que les noies.
En una aula d'un sol sexe, els professors amb formació adequada poden ajudar els nens a accedir i expressar aquestes emocions. Gurian i Stevens suggereixen que, tot parlant és important, la manera com ho fa també és important. En lloc de converses de seure, els nois tendeixen a fer-se millor amb les converses en moviment o quan "parlen mentre camina".
Una paraula de Verywell
Cada estudiant, ja sigui un nen o una nena, aprèn a la seva manera. No obstant això, és interessant observar les diferències en la forma en què els nens aprenen.
Sabent això, és possible que pugueu prendre una decisió millor sobre si una escola de tots els nens pot ser la millor opció per al vostre fill.
> Fonts:
> Gurian M, Stevens K. The Minds of Boys: Salvar els nostres fills de caure darrere de la vida i l'escola. San Francisco, CA: Jossey-Bass; 2007.
> Associació nacional per a l'elecció en educació. Single-Sex vs. Coed: l'evidència. 2012.
> Sax L. Per què es tracta d'assumptes de gènere. 2n ed. 2017. Nova York, NY: Harmony Books; 2017.