Els nens i adolescents que estan lluitant amb la depressió sovint es troben lluitant a l'escola. Els símptomes de la depressió poden interferir directament amb l'aprenentatge i la terminació del treball. Això pot conduir a un cicle viciós per a nens o adolescents amb depressió. El rendiment escolar deficient pot provocar sentiments de fracàs i augmentar l'estrès, agreujant la depressió.
Hi ha passos i estratègies que els pares poden prendre per ajudar a recolzar el seu fill o adolescent. És important comprendre com la depressió pot afectar l'aprenentatge i l'assoliment de l'escola per trobar formes d'adaptar el vostre enfocament específicament al vostre fill.
Per entendre com la depressió pot afectar l'aprenentatge, és important fer una revisió ràpida d'alguns símptomes de depressió. Per obtenir una visió més completa i adequada al desenvolupament dels símptomes de la depressió, utilitzeu aquests enllaços: símptomes en nens, símptomes en retocs, símptomes en adolescents.
Els símptomes de depressió i com afecten l'aprenentatge i el rendiment escolar
- Pèrdua de plaer, interès o motivació El seu fill pot deixar de tenir cura del seu treball escolar, o fins i tot de les seves relacions entre iguals. És difícil veure el valor a l'hora de treballar per alguna cosa que el vostre fill no pugui veure ni sentir beneficis.
- Ansietat El seu fill pot tornar a tenir por d'assistir o participar a l'escola. També és difícil aprendre quan sento ansiós. Els estudiants inquietants sovint estan preocupats per la seva por i incapaços de centrar-se en les lliçons o el treball escolar.
- Sentiments de desesperança El vostre fill pot no veure el punt de participar a l'escola si creuen que tenen poques possibilitats d'èxit. La depressió pot distorsionar la percepció de la realitat, liderant un nen capaç de creure que no pot tenir èxit en una tasca, o que hi ha cap bona voluntat de fer la tasca correctament.
- Dificultat de concentració El vostre fill pot no ser capaç de concentrar-se i concentrar-se en les lliçons de la seva escola o completar el treball escolar.
- Fatiga Sentir-se cansat pot dificultar el fet que el seu fill es desperti i assisteixi a l'escola i es mantingui despert durant la classe. L'augment del temps de dormir o de descans també pot interferir amb el temps que es podria gastar en la tasca. Quina poca energia té el seu fill, potser vulgueu utilitzar per a activitats menys desafiants que no pas el treball relacionat amb l'escola.
- Canvis en l'apetit Tenint nivells d'energia constants i constants condueix a una atenció constant i un rendiment escolar. Els nens i adolescents amb depressió poden no sentir-se menjars que poden contribuir a una baixa energia i reduir l'atenció.
- Malalts corporals que no es poden explicar És difícil que un nen que estigui adolorit i adolorit se centri en qualsevol altra cosa que el dolor.
Fins i tot si el vostre fill només està experimentant alguns dels símptomes anteriors, podeu veure com afectaria el rendiment escolar. Aquests són alguns consells i estratègies per a l'èxit escolar quan el seu fill té depressió.
Obtenir un tractament professional per al seu fill o la depressió dels adolescents
Obtenir el tractament del vostre fill o adolescent per la seva depressió pot ajudar a alleujar alguns o tots els símptomes que afecten l'aprenentatge del vostre fill.
El proveïdor de tractament del seu fill també pot proporcionar estratègies específiques de vida que ajudaran a millorar la depressió del seu fill amb el temps.
Els anys escolars tendeixen a volar ràpidament. Al fer que el nen obtingui un tractament adequat i eficaç amb rapidesa, eviteu que el vostre fill no es vegi més aturat a l'escola. El proveïdor de tractament del seu fill també pot ser un recurs per a vostè si hauria de trobar que necessita proporcionar documentació a l'escola del seu fill.
Assegureu-vos de tenir una relació forta amb l'escola dels vostres fills
Conegui el professorat del seu fill el més aviat possible. Si coneixeu els professors del vostre fill abans de començar a lluitar a l'escola, ja haureu establert una comunicació oberta amb l'escola i els professors dels vostres fills perquè us conegui.
Amb un diàleg obert establert, tu i l'escola podran compartir observacions sobre els canvis en el comportament i el rendiment escolar de l'infant.
Vigileu de manera immediata els graus dels vostres fills
Sovint, els nens i adolescents que estan deprimits començaran a quedar -se silenciosament a la classe. És possible que el vostre fill deixi de participar en activitats de grup tranquil·lament. Si bé no completar el treball és motiu de preocupació pel professor, els professors tenen més probabilitats de notar estudiants disruptors i forts comparats amb els estudiants que es queden silenciosos.
Moltes escoles tenen llibres de grau en línia amb accés especial per als pares. Descobriu com els pares de l'escola del vostre fill poden consultar ràpidament els graus dels seus fills.
Pregunteu als professors per a modificacions d'assignacions
Si el vostre fill s'ha quedat endarrerit, aconseguir-ho pot ser francament impossible. Si creieu que el vostre fill simplement no és capaç de posar-se al dia amb el vostre treball escolar, necessiteu programar un temps privat per parlar amb el professor del vostre fill. Feu que sàpiguen que el seu fill està lluitant amb la depressió i que creu que no estan preparats per posar-se al dia o continuar, ara mateix.
A continuació, pregunteu al professor del vostre fill si hi ha maneres de reduir el treball escolar escolar del vostre fill a una quantitat manejable de treball fins que millori el vostre fill. És possible que vulgueu mantenir una nota escrita d'aquesta reunió per als vostres propis registres.
Les vostres notes escrites us recordaran exactament les modificacions exactes d'assignació que vostè i el professor han acordat, i durant quin període de temps s'aplicarà el treball reduït de l'escola. Si trobeu que el que inicialment ha acceptat no funciona, tindreu un registre del que proveu.
A més, en el cas que la depressió del vostre fill sembli que afectarà el rendiment escolar de l'infant durant més de sis mesos, és possible que vulgueu explorar la obtenció d'un pla de 504 . Les estratègies inicials per reduir la càrrega de treball seran útils per decidir quines modificacions s'han d'incloure en el 504.
Trobeu un professor que us ajudarà a controlar el vostre fill
Tweens i adolescents a la secundària i secundària veuen diversos professors al llarg de la jornada escolar. Si el vostre fill no té una assignatura específica o un professor d'assessor assignat, trobeu un professor per omplir aquest rol. Aquest hauria de ser un professor que el seu fill se senti còmode parlant i que pot estar segur que serà un punt de contacte habitual durant tot el dia per a altres professors i vosaltres.
Parleu amb el professor quant recopilaran la informació d'altres professors i amb quina freqüència el professor de seguiment es comunicarà amb vosaltres. Tenir un professor que sigui central per a la comunicació escolar mantindrà els professors de l'escola comunicant-se entre ells en comptes de no notar problemes o provar estratègies separades que sobrecarreguin al vostre fill.
Les diferents escoles tenen formes diferents perquè els professors es comuniquen entre si i amb els pares. Treballa amb l'escola del teu fill per establir una comunicació clara i oberta.
Ajudeu al vostre fill amb l'organització i les rutines diàries
Els nivells d'energia fluctuants poden dificultar l'estudi. Ajudeu al vostre fill a notar-se quan comencen a sentir-se aclaparat perquè puguin fer un breu descans abans de perdre tota la seva energia emprant-se massa dur.
Trobeu maneres de trencar les tasques en tasques més petites i períodes de treball per evitar el malbaratament. En comptes de fer que el vostre fill o nena treballi contínuament durant una hora a la feina, potser quinze o vint minuts després d'arribar a casa de l'escola, seguit d'un descans llarg i després tornar a treballar de nou després del sopar.
Assegureu-vos que el vostre fill posi la tasca en un lloc determinat abans de perdre'l i oblideu-lo. Crear una rutina de tasques farà que el vostre fill tingui l'hàbit de posar el seu treball al mateix lloc, llest per tornar a l'escola. Això redueix la necessitat que el seu fill pensi i recordi on van posar el seu treball, reduint la quantitat de pensament que han de fer per fer el seu treball.
Trobeu maneres d'ensenyar i fomentar la interacció social
Els nens amb depressió sovint tenen una visió negativa de les seves interaccions entre iguals. És possible que hàgiu notat que el vostre fill passa menys temps amb els amics. Els professors poden notar que el vostre fill evita les activitats del grup.
Ajudeu al vostre fill a trobar una activitat extracurricular que els interessi i els ajudarà a aprendre habilitats socials positives. Es tracta d'un esport d'equip amb un entrenador que fomenta una esportivitat amable o un club de llibres on el vostre fill debatrà una lectura favorita amb els seus companys.
També podeu demanar als professors del vostre fill sobre les seves interaccions socials a la classe. Una vegada que els professors entenguin que la depressió del vostre fill pot estar afectant el comportament social de l'aula, el professor pot prendre mesures per ajudar a fer la socialització més fàcil per al seu fill. Pot ser que el professor busqui trobar socis de grups de treball més compatibles o intervenir si veu que el seu fill està tenint dificultats per relacionar-se amb altres estudiants. està tenint un temps difícil relacionat amb altres estudiants.
Tria i tria els consells que sent que més beneficiarà al teu fill. Això ajudarà a establir una associació entre família i escola per ajudar a donar suport al seu fill o una adolescent amb depressió. Una vegada que sigui capaç d'associar-se amb els professors per satisfer les necessitats educatives del seu fill, podeu trobar exactament el que el vostre fill únic haurà de tenir èxit a l'escola de nou.
Fonts:
Crundwell, Marc A., i Kim Killu. "Responent a la depressió d'un alumne". Lideratge educatiu: intervencions que funcionen :. ASCD, octubre de 2010. Web. 30 de setembre de 2016.