Ajudeu el vostre fill a construir una base per llegir amb aquestes paraules i estratègies
Quan un nen aprèn a llegir, també haurà d'aprendre paraules de visió , que són paraules d' alta freqüència que apareixen sovint en el text, però que no poden necessàriament esbrinar-les fonètiques. Quan un nen es trasllada a l'escola, s'espera que aprengui més paraules de vista, construint (o bastides ) les paraules que ja coneix.
Paraules de vista comuna per a nens en edat preescolar
Una vegada que el seu fill ingressa a l'escola, el professor tindrà paraules visuals de grau i nivell apropiat perquè el seu fill aprengui.
Per als nens en edat preescolar, les paraules següents són més freqüents:
- Jo
- anar
- veure
- M'agrada
- el meu
- és
- i
- a
- el
- a
- vostè
- ho
- dit
- no
- avall
- llauna
- gran
- poc
- nosaltres
- sóc
- tenir
- on
- per a
- a
- up
- mira
- ella
- ell
- in
- això
A més, quan ensenyeu paraules visuals del vostre fill, haureu d'incloure paraules que el nen veu sovint, com ara el seu nom; els noms dels germans, mascotes o amics; nom del carrer; logos o signes comuns; etc. Qualsevol paraula que el nen estigui exposat de forma regular, es pot incloure a la vostra revisió de paraula visual.
(Per obtenir una llista completa de paraules visuals que abasten tots els nivells de grau, dos bons recursos són la Llista Dolch de paraules de visió bàsica i les paraules de vista instantània de Fry 300. Es poden descarregar des del lloc web del Sistema de comunicació d'informació i alfabetització.)
Estratègies per a l'ensenyament de paraules preescolars
Es aprenen paraules a través de la memorització bàsica. El truc és fer que l'aprenentatge sigui divertit per al vostre nen en edat preescolar mitjançant la utilització de la revisió intencionada de les paraules en casos en què el vostre nen en edat preescolar entengui que està aprenent noves paraules i instàncies en què no ho fa (a través del joc, per exemple).
Proveu algunes d'aquestes estratègies per ensenyar paraules visuals :
- Mentre llegiu en veu alta al vostre fill o simplement aneu al dia, assegureu-vos d'assenyalar-los quan vulgueu trobar-ne una. Si està llegint un llibre, assegureu-vos de subratllar la paraula amb el vostre nen en edat preescolar i fer que el preescolar faci el mateix. Feu-hi rastrejar les lletres.
- Escriure un llibre junts, utilitzant paraules de visió en repetició. Per exemple, podeu explicar la història d'una visita al zoològic, utilitzant la frase bàsica: "Anem a veure el ______ (ompli un nom d'animal)". L'ús constant i l'exposició a les paraules que, anem, veiem i, ajudaran al vostre petit a aprendre-les.
- Juga un joc de memòria. Escriviu cada paraula de visió en dues cartes d'índex. (Per tant, el joc no es comporta, només funciona amb set o vuit paraules alhora.) Col·loqueu les cartes cap avall, de manera que les paraules estan amagades. Feu que el vostre fill en edat preescolar intenti igualar les paraules. Al principi, la concordança serà principalment a través de la identificació de la lletra, però a mesura que es posa més fluid, podrà identificar paraules d'observació per si soles.
- Feu targetes de fletxa. Mitjançant les targetes d'índex, escriviu cada paraula visual d'un costat. Practica passar per les cartes amb el teu fill en edat preescolar per provar-la i veure què recorda.
- Si no us importa una mica de bona, neta, (intel·ligent) divertida, proveu aquesta activitat utilitzant crema d'afaitar i un full de galetes. Crema d'afaitar aerosol (crema, no gel) al full de galetes. Ajudeu al vostre nadó preescolar a escriure notes d'escriptura a la crema d'afaitar usant els dits. El que és genial d'aquesta activitat és que si es comet un error, es corregeix fàcilment i la realització del penitència realment no importa. En fer que el vostre fill en edat preescolar "senti" com es formen les paraules, serà més fàcil per a ells reconèixer les lletres.