Tinc un fill a la família extensa que és molt competitiu. I no sempre és un bon esport. Sovint es clona quan guanya i intenta culpar a tothom quan perd, o canvia les regles a l'últim moment perquè no pugui perdre. Tot i que la competència és bona, també és un camp de joc igual. Això provoca aquesta qüestió d'edat per als pares (almenys ho fa per mi): deixem que el nostre fill guanyi en una competició o guanyem, esperant que es tornin més competitius mirant-nos guanyar?
Tres escoles de pensament
Els experts en matrimonis semblen caure en tres enfocaments diferents sobre la qüestió de si hauríem de deixar artificialment un nen.
- Sí: deixa que el nen guanyi perquè comprengui la seva confiança en si mateix
- No: manteniu el nivell de joc perquè deixar que el nen guanyi s'atura quan competeix amb els altres
- De vegades: equilibri entre la victòria ocasional i les lliçons que poden derivar-se de la pèrdua.
El camp "Sí" creu que hi ha prou pressions al món en el sentit d'autoestima del menor que els pares no haurien de crear més sentiments d'insuficiència. "Com més guanyen els nens", teorizan, "millor sentin sobre si mateixos". Això els enfortirà contra els maltractaments i els altres més endavant en la vida perquè tindran un sentit ferm d'autoestima ".
No entro al grup "Sí" perquè crec que crea una falsa sensació de seguretat i genera sentiments de dret més endavant quan poden descobrir com no estan qualificats en algunes coses.
Si sempre guanyen jocs quan juguen amb un pare, no se senten motivats per treballar més i afinar les seves habilitats per al proper joc o competició.
El camp "No" sembla creure que hem de ser sempre veritables amb els nostres fills i preparar-los per a les dures realitats d'una vida "dog-eat-dog".
Si els incrustem, conclouen, llavors no estaran preparats per a la vida i poden ser greument decebuts quan fracassen o perden en una competència justa i encertada. Si són dèbils o inadequats, el fracàs en la competència els motivarà a fer-se més forts, més hàbils i més resistents. El
Però el que sembla ignorar aquest grup és el factor de desànim. Si un nen perd en diverses ocasions en una competició amb un pare o un germà gran, simplement pot abandonar o avançar en una altra cosa en què tingui millors possibilitats d'èxit. El nen que perd 10 vegades de 10 en un concurs de tir lliure pot estar motivat durant un temps per millorar-se, però quan es converteixi en una cadena de 20 o 30 pèrdues, és més probable que simplement deixi de provar.
Jo tendeixo a caure del costat del grup de pares "Algunes vegades" que intenten equilibrar l' experiència competitiva perquè els nens aprenguin a perdre amb gràcia, però de tant en tant tenen la "emoció de la victòria". Quan un nen té ambdues experiències i sent que esperem de vegades pot sortir a la part superior, continuaran intentant mantenir la motivació per millorar.
Mantenir un camp de joc més nivell
La idea de permetre que un nen guanyi - "tirar el joc" - és totalment aliè a molts pares.
Veiem el nostre treball com a ensenyament dels nens a afrontar la realitat i buscar constantment créixer. Això ens obliga a mantenir el nivell de joc i "guanyar el millor jugador".
Jo estic d'acord amb aquest enfocament, però hi ha opcions que podem fer per mantenir el camp de joc el més alt possible mentre encara ofereix oportunitats per a victòries per als nostres fills.
Utilitza diferents tees. Al camp de golf, sovint hi ha tres conjunts de te al començament d'un forat. Les tees del campionat són més llunyanes i destinades a jugadors de golf experimentats que tenen un nivell d'habilitat més alt. Les tees mitjanes, o les tees blanques, estan dissenyades per a bon golfistes i hi ha un altre conjunt de tees (les tees vermelles) més properes al forat per als golfistes més nous o, possiblement, les dones que no tenen la força per colpejar la pilota tan lluny.
Podem utilitzar aquest paradigma de "tees diferents" en jugar jocs amb els nostres fills. Podríem donar-los un curt tiratge en una carrera, o deixar-los tirar cistelles amb una cistella que és inferior a la regulació d'alçada de 10 ', almenys durant un temps. Aquesta és una bona estratègia per a l'anivellament del camp de joc entre les habilitats novells del nen i les habilitats de nivell superior d'un pare o germà gran.
Parella amb els pares. Hem trobat un enfocament molt exitós dels jocs sense "deixar que el nen guanyi" és tenir molts jocs en equip. Parellem un nen més jove amb un pare i un nen més gran amb l'altre pare o un germà gran. Quan juguen en equips, el menor té més possibilitats de guanyar. La clau és equilibrar els nivells d'habilitat dels equips perquè tothom tingui una probabilitat gairebé igual de guanyar el joc.
Model de bona esportivitat. Com el meu parent, si el guanyador es converteix en tot, llavors hi ha una tendència a ser un mal perdedor . Així que, com a pare, quan guanyes, siguis amable i gratuït. Quan perdis, siguis amable i felicitat. Que els nens sàpiguen que fer gloating fa que els altres se sentin malament. Si modeles una bona esportivitat en la competició, els teus fills aprendran el valor de guanyar i perdre amb classe i respecte.