L'ús de joguines per explicar o explicar cullerades d'aliments pot ajudar
Els educadors solen començar a ensenyar conceptes de contes als nens en kindergarten i primer grau , però podeu començar a ensenyar les vostres habilitats matemàtiques infantils abans. Les habilitats que ensenyes al teu fill poden servir com a base que el nen pot aprofitar quan els professors introdueixen conceptes matemàtics en el jardí d'infants.
Ensenyar els fills a comptar pot ser divertit i senzill mitjançant l'ús d'estratègies senzilles que ajudin al nen a desenvolupar una simpatia per als nombres.
Beneficis de l'ensenyament de preescolars a comptar
L'ensenyament dels preescolars a comptar millorarà la seva disposició per a altres conceptes matemàtics que s'impartiran en el futur, com ara l'addició i la resta. Quan els nens tenen un any d'edat, els pares poden començar a ensenyar-los sobre els nombres i comptant-los modelant aquestes mateixes tècniques.
Per exemple, digue-li al seu fill quants anys té mentre sosté la quantitat correcta de dits. Demana'l que faci el mateix. Si el vostre fill no està preparat per modelar aquest comportament, només cal seguir mostrant-lo ocasionalment. Finalment, mantindrà el nombre correcte de dits. Quan ho faci, digueu: "És cert!"
Recordeu mantenir aquestes activitats docents divertides i despreocupades. L'objectiu aquí és demostrar i modelar conceptes fins que el vostre fill els interioritzi i pugui modelar-los. No és apropiat empènyer o reprendre, ja que causaran ansietat en el seu fill i cal evitar-los.
Els nens es desenvolupen a les seves pròpies tarifes, i quan estiguin preparats, aprendran i respondran.
Exemples de comptador de models
Hi ha moltes maneres de modelar conceptes de nombre primerenc i comptar. Per exemple, quan cuiteu els aliments a la placa del vostre fill, compti en veu alta les cullerades mentre les deixeu caure al plat.
En colorear, lliuri al teu fill un llapis de colors i digui: "Aquest és un llapis de colors". Doneu-vos dos i digueu: "Aquí hi ha dos llapis de colors". Assenyaleu els objectes de la vostra casa i compteu-los per al vostre fill. Feu comptar una part natural de les vostres interaccions amb el vostre fill, i ni tan sols s'adonarà que està aprenent.
Mantingueu curtes les lliçons i busqueu les oportunitats d'escapolir-se de comptar sempre que sigui possible sense excedir-lo. Els nens en edat preescolar tenen un grau d'atenció curta, de manera que només sigui creatiu a l'hora de trobar oportunitats sense fer servir l'interès del vostre fill. És possible que el vostre fill vulgui comptar amb vostè. Quan sigui possible i segur fer-ho, permeti que el seu fill toqueu els objectes que compti com ho explica o com vostè explica.
Una vegada més, recordeu que la modelització és la part més important d'introduir nombres al vostre fill i no us desanimeu si no repassa immediatament la tasca. Simplement continueu modelant amb regularitat i, al final, el vostre fill començarà a aprendre i demostrar comprensió.
Mentre està pintant, ja que el vostre fill comença a comptar amb els altres, podeu demanar-li que col·loqui un objecte, com ara un llapis de colors, a la mà. Espereu que respongui. Si no respon, agafa un llapis de colors i digues: "Aquest és un llapis de colors".
Continueu demostrant periòdicament. Finalment, el vostre fill farà el que ha demanat i col·locarà un llapis de colors a la mà. Després de fer-ho de manera coherent, pregunteu-li que col·loqui dos objectes a la mà. Quan ho faci de manera coherent, pregunteu tres i així successivament.
A mesura que el vostre fill fa aquesta activitat, reforça la comprensió de les habilitats i construeix les habilitats mentals necessàries per aprendre a afegir.
Recompte de models per a nens majors
Per als nens de 3 a 4 anys, podeu practicar comptar amb diverses joguines comuns. Els animals farcits, pop-sized pop-ups i els anells d'apilament són bones joguines per començar.
També podeu ensenyar els noms de colors a mesura que es compta amb aquest tipus de joguines. Quan treballeu amb el vostre fill de 3 o 4 anys, és important mantenir l'activitat lúdica. El joc i la interacció agradable són els aspectes més importants de l'ensenyament i l'aprenentatge a aquestes edats. Assoleix l'aprenentatge en els moments d'ensenyança en lloc d'ensenyar l'enfocament del temps de joc.