Què tenen en comú els fundadors de Google Larry Page i Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, els prínceps William i Harry i Anne Frank? Tots ells eren educats en una escola basada en Montessori.
Al decidir quin tipus de programa enviar al vostre fill, hi ha molts factors a considerar. Hi ha programes de guarderia, escoles basades en la llar i preescolars.
L'enfocament educatiu i la filosofia que utilitza l'escola han de formar part de la vostra decisió. Hi ha molts estils d'ensenyament diferents: les escoles de Montessori són conegudes per fomentar la independència, les escoles de Waldorf per la seva creativitat, el mètode High / Scope estableix objectius personals per a nens, Bank Street se centra en l'educació centrada en el nen, i l' enfocament de Reggio Emilia segueix els nens desenvolupament natural. Com a pare d'un nen que ha rebut una educació Montessori, em sorprèn el seu creixement i la forma en què ha estat modelat per les seves experiències.
Com es va desenvolupar l'educació Montessori?
L'educació Montessori va ser desenvolupada pel metge italià i educadora Maria Montessori. Montessori va desenvolupar moltes de les seves idees mentre treballava amb nens amb discapacitat mental. La seva primera escola, Casa dei Bambini , es va obrir als nens de classe treballadora en un barri pobre de Roma. L'enfocament de Montessori es caracteritza per un èmfasi en la independència, la llibertat dins dels límits i el respecte al desenvolupament psicològic i social natural del nen.
Montessori Approach
Montessori és un mètode d'educació que es basa en l'activitat autodirigida, l'aprenentatge pràctic i el joc col·laboratiu. A les aules de Montessori, els nens fan eleccions creatives en el seu aprenentatge, mentre que l'aula i el professor ofereixen activitats apropiades per a l'edat per guiar el procés.
Els nens treballen en grups i individualment per descobrir i explorar el coneixement del món i desenvolupar el seu màxim potencial.
El model es basa en dos principis bàsics. En primer lloc, els nens i adults en desenvolupament es dediquen a l'autoconstrucció psicològica mitjançant la interacció amb els seus entorns. En segon lloc, els nens, especialment menors de sis anys, tenen un camí innat de desenvolupament psicològic. Maria Montessori creia que els nens es desenvolupaven millor quan se'ls permetia prendre decisions i actuar lliurement en un entorn que posés èmfasi en les següents qualitats:
- Un acord que facilita el moviment i l'activitat
- Bellesa i harmonia, neteja del medi ambient
- Construcció en proporció al nen i les seves necessitats
- Limitació de materials, de manera que només s'inclou el material que admet el desenvolupament del nen
- Ordre
- La natura a l'aula i fora de l'aula
Diferències
Algunes escoles segueixen normes estrictes de Montessori, mentre que altres només segueixen les pautes de Montessori. La diferència principal en una aula de Montessori és que el vostre fill forma part d'un grup de 3 a 5 o 6 anys i es manté amb els mateixos professors durant més d'un any. L'objectiu és formar una comunitat familiar en què els nens trien activitats al seu ritme i els nens més grans guanyen confiança ajudant a ensenyar als més petits.
L'aprenentatge de Montessori es basa en l'activitat autodirigida, l'aprenentatge pràctic i el joc col·laboratiu. A les aules de Montessori, els nens trien amb quins materials volen treballar i el professor guia el procés oferint activitats apropiades per l'edat. Els nens poden treballar en grup o individualment mentre descobreixen i exploren.
Què fa una audiència a Montessori?
Encara que les escoles difereixen sobre el rigor que segueixen els mètodes, la majoria de les aules d'educació preescolar de Montessori són espais nets, ben organitzats i no tancats. Aquest espai acollidor ajuda als nens a sentir-se centrats i tranquils. Hi ha espais per a activitats grupals, així com catifes i sofàs on un nen pot seure i relaxar-se.
Tots els ítems de l'aula són de fàcil accés per als nens per tal de promoure la independència.
L'habitació té àrees ben definides per a diferents parts del currículum, incloent:
- Vida pràctica, que ajuda a construir habilitats de la vida quotidiana
- Sensorial, que ajuda a desenvolupar habilitats sensorials
- Matemàtiques
- Llenguatge
- La cultura, que inclou música, art, geografia i ciència.
El nostre lloc dins el món natural també és un tema central en l'educació Montessori, amb moltes aules Montessori que mantenen aspectes naturals com ara flors o altres plantes vives, un jardí de roca o petxines marines.
Montessori és un bon ajust per al seu fill?
Decidir quin enfocament educatiu s'adapta millor a la personalitat i les necessitats del seu fill és una decisió personal. Conèixer al teu fill és el primer i més important pas per esbrinar si una escola de Montessori serà la teva millor parella. Com que hi ha aprenentatge autodirigit, alguns poden pensar que Montessori no funcionarà bé per un nen més rambunctós, però l'ordre i la tranquil·litat poden imposar una certa estabilitat per a un nen que d'altra manera té problemes per frenar.
Necessitats especials
Els nens amb necessitats especials, com l'aprenentatge o les discapacitats físiques, sovint prosperen en un entorn Montessori. Els materials utilitzats en la configuració de Montessori s'ocupen de tots els sentits. Els estudiants es poden moure lliurement de l'aula, que és un avantatge per a aquells nens que requereixen molta activitat física. Cada nen aprèn al seu propi ritme i no hi ha pressió per complir els estàndards formals per un temps predeterminat.
Què cercar en una gira?
En qualsevol visita escolar , és important notar l'ambient de l'aula i com els professors i els estudiants es comporten l'un a l'altre. Els estudiants semblen compromesos? Els mestres es veuen avorrits? Pregunta si hi ha una zona a l'aire lliure i fer-li una ullada. Les zones de joc de Montessori han de permetre grans moviments motors com correr, tirar, escalar i equilibrar.
Transició cap a una escola tradicional
Molts nens passen només els seus anys preescolars en una aula de Montessori, mentre que altres continuen per a l'escola primària o la secundària. Hi haurà algunes diferències entre l'educació Montessori del seu fill i la seva educació tradicional. Aquestes diferències poden incloure: triar el seu propi treball versus aprendre el que està en el pla de lliçons del professor; movent-se lliurement a l'aula versus assegut en un seient assignat; i aprenentatge en una aula de jubilats mixts versus aprendre amb els estudiants la seva pròpia edat. Però no us preocupeu, els nens són adaptables. Els nens amb educació Montessori sovint aprenen a ser autosuficients i tranquils, amb el coneixement de com treballar com a part d'una comunitat d'aula. A causa d'això, els estudiants que passen de Montessori normalment s'ajusten amb força i rapidesa a un enfocament més tradicional.