Tenir un llapis pot promoure un desenvolupament sa
Encara que la comunicació electrònica ha "encongit" el nostre món, molts professors encara organitzen intercanvis internacionals de ploma per als seus estudiants, i amb bones raons. Si el vostre interprovient té l'oportunitat de tenir un pal de missatges internacionals, pot ser que us consideri alguna cosa per vosaltres i els vostres interlocutors. Un pal de la ploma pot fer més que ajudar al seu fill a conèixer el món que l'envolta.
A continuació es mostren alguns avantatges que ofereixen els llistats.
Té habilitats de lectura i escriptura
Potser, el més obvi, l'escriptura i la recepció de cartes escrites a mà tenen pràctiques tant de lectura com d'escriptura. Quan els tweets utilitzen correu electrònic i missatges de text, tendeixen a dependre de la taquigrafia (com ara LOL , 2moro, THX), no permeten capitalitzar i puntuar correctament, i escriure frases en comptes de frases completes. Tot i que encara es necessiten dades sobre aquest tema, escriure llistes de treball pot estimular un millor ús de les habilitats gramaticals que comunicar-se electrònicament. I, òbviament, és molt més divertit practicar escriure mentre escriu a un igual que escriure un assaig per al professorat! A més, la majoria dels companys de llistes internacionals estan escrivint en la seva segona llengua, posant el vostre fill en el paper d'un "professor" o model d'anglès. Aquest rol pot, naturalment, encoratjar la relació entre les millors habilitats d'anglès.
Encoratja la presa de la perspectiva
A mesura que s'apropa l'adolescència, els tweets es tornen cada vegada més egocèntrics .
Escoltar històries de primera mà d'un pal de la ploma internacional pot animar els tweens a prendre la perspectiva d'un altre i pensar fora de si mateixos. Això pot ser especialment cert quan el pal de la ploma viu en una nació políticament inestable o desafiada econòmicament, o quan el pal de la ploma viu en circumstàncies molt diferents com la seva parella.
Aprendre sobre la difícil situació diària d'aquest tipus de llapis pot proporcionar una certa perspectiva sobre els "problemes" de les cares mitjanes nord-americanes i donar-li una petita perspectiva sobre el que és realment important.
Promou la paciència
A mesura que van més enllà de la infància, els tweens desenvolupen gradualment la seva capacitat per retardar la gratificació o esperar una recompensa valuosa. Atès que el retard de la satisfacció està relacionat amb molts resultats positius, inclòs l'èxit escolar , estimular aquesta habilitat és important. La missatgeria de text i els missatgeria instantània treballen en contra de la capacitat de retardar la satisfacció: a penes hi ha cap espera per obtenir una resposta. En canvi, les lletres o els paquets d'un llapis internacional es poden separar setmanes o fins i tot mesos. Tenint una ploma, els tweens poden experimentar l'alegria d'anticipació i la recompensa potencialment més satisfactòria d'aconseguir alguna cosa després d'esperar.
Fomenta l'interès en els estudis socials
Disposar d'un lector també pot estimular un interès per tenir un major interès en els estudis socials i la història. Gràcies, en part, a l'egocentrisme adolescent , els tweens tendeixen a preocupar-se per temes més rellevants per a ells. Disposar d'un llapis en una nació llunyana permet que la connexió personal, fent que l'estudi de la geografia, la política mundial i la història del món se sentin menys estrangeres, més significatives i més dignes d'atenció.
Admet el desenvolupament d'habilitats socials
Finalment, les habilitats socials s'estan desenvolupant activament durant els anys intermedis. Tenir una ploma promou moltes habilitats clau, incloent-hi la reciprocació (una carta omplerta de tot "jo" i cap pregunta no fa que es tracti d'una bona relació de pal·li!), L'empatia i la preocupació mútua. També fomenta la possibilitat de buscar i trobar vincles comuns, un element clau de l' amistat veritable . Els tweens introvertits poden beneficiar-se socialment de tenir un pal de la ploma. Un pal de la ploma els dóna el temps i l'espai per trobar les paraules correctes (sovint es congelen si han de parlar abans que pensen) i, naturalment, promou una relació profunda i menys superficial que introdueix l'anhel.
En definitiva, tenir un pal de la ploma internacional pot ajudar el desenvolupament i la maduresa entre moltes altres maneres. Si se li dóna l'oportunitat d'iniciar un intercanvi d'aquest tipus, feliciteu el professor de la vostra interunitat i gaudeixi d'observar com creix l'esperit de l'experiència.
> Fonts:
> Burk, Jill. Pen Pals: una associació beneficiosa. 1989. Ponència presentada a la Reunió Anual de la Conferència Nacional de Lectura.