El que els pares necessiten saber sobre l'assetjament escolar de la universitat
Sovint, la gent creu que l' assetjament sexual és un tema d'infància que els nens acaben per superar. De fet, la majoria de la gent assumeix que els seus fills no hauran de tractar amb l'assetjament escolar una vegada que es graduïn de secundària. Però, la creixent investigació suggereix que els matones estan creixent i s'infiltren en els campus universitaris. Fins i tot la força laboral té més que la seva bona part de matones.
De fet, la intimidació és un problema que ha de ser preparat per a les persones de totes les edats. Si teniu un estudiant de secundària a punt d'ingressar a la universitat o un adult jove que ja està a la universitat, aquí teniu cinc dades sobre l'assetjament escolar que haureu de saber.
1. L'assetjament no acaba a l'escola secundària.
Mentre que la majoria dels pics de bullying a l'escola mitjana i subsides per l'escola secundària, una nova investigació indica que l'assetjament no pot desaparèixer completament. De fet, si els maltractadors no s'ensenyen a assumir la responsabilitat de les seves accions o que no són disciplinats per assetjar altres persones , això es convertirà en un patró de comportament per a ells, especialment si els fa els resultats que desitgen.
En conseqüència, els pares dels estudiants universitaris han de discutir problemes de bullying amb els seus fills, fins i tot quan surten a la universitat. També han de seguir construint l'autoestima , la capacitat de recuperació , les habilitats socials i les habilitats d' assertivitat perquè els seus fills puguin tractar amb eficàcia els problemes d'assetjament escolar a la universitat i més tard en la força laboral.
Estar segur i resistent és la meitat de la batalla quan es tracta de defensar el bullying .
2. El ciberassetjament a la universitat està en augment.
La investigació indica que el ciberassetjament augmenta a nivell universitari. I gran part del ciberassetjament que la experiència dels nens de la universitat gira entorn dels problemes de relació.
Per exemple, moltes vegades el ciberassetjament inclou xafarderies i rumors , vergonya i intimidació sexual .
Moltes vegades , les noies es comprometen en aquest comportament com una manera de pujar a l'escala social o d'intimidar a altres noies. També poden utilitzar el ciberassetjament per reclamar als nois que els interessen. Mentrestant, els nois poden cibernettivar altres nois com una manera d'humiliar-los i exercir el seu propi domini. O bé, poden utilitzar el ciberassetjament per venjar-se després d'abandonar-lo. De fet, si els estudiants participen en el sexting, això els fa més riscos per al ciberassetjament o la puta amb vergonya quan finalitza una relació.
3. El bullying universitari presenta alguns desafiaments únics.
A diferència del bullying a l'escola mitjana i secundària, molts estudiants universitaris han d'enfrontar-se a assetjament escolar sense el suport de familiars i amics propers. Estan vivint a les milles del campus des de casa. A més, escapar del clima de bullying pot ser més difícil a la universitat, especialment si el bully és un company d'habitació o un company de dormitori.
Els estudiants universitaris també han de fer front a la possibilitat d' enganyar , que encara passa en alguns campus universitaris. Encara que la majoria de les persones assumeixen que només les fraternitats i les germanades participen en l'acollida, gairebé qualsevol grup podria tenir rituals de relleu, inclosos equips esportius i altres grups de campus.
Assegureu-vos de parlar amb el seu fill sobre els perills de l'hazing i sobre com respondre als rituals d'hazing.
4. Els estudiants universitaris bullied solen sentir-se sols i aïllats.
Les conseqüències de l'assetjament escolar són altes per a qualsevol persona que tingui un impacte. Però la investigació indica que els estudiants universitaris poden sentir-se encara més aïllats, especialment si són estudiants inferiors de la universitat. Tots els estudiants universitaris necessiten un cercle de suport, però els estudiants universitaris afectats tenen encara més necessitat de suport.
Si el vostre fill està sent assetjat a la universitat, pren mesures per reduir els sentiments de soledat i aïllament. Per exemple, visiteu el vostre estudiant si és possible.
Anímelo a involucrar-se en activitats que puguin fer-se sentir més connectada amb altres persones. I parleu amb experts del campus sobre com aconseguir que el vostre fill sigui un mentor. Només un o dos amics poden recórrer un llarg camí per reduir la sensació d'aïllament que les víctimes de l'assetjament escolar poden experimentar.
5. Els estudiants universitaris bullied solen guardar silenci sobre el turment que estan experimentant.
Molts estudiants universitaris que estan intimidats mai no diuen a ningú el que estan passant. Hi ha diverses raons darrere del seu silenci. En primer lloc, moltes vegades les víctimes de l'assetjament escolar estan avergonyides pel que estan experimentant. Parlar sobre el bullying els obliga a compartir els vergonyosos detalls del que diuen o fan altres persones.
A més, els estudiants universitaris poden sentir més pressió que els estudiants de secundària o secundària per respondre a la intimidació pel seu compte. Creuen que ara que s'estan convertint en adults, han d'aprendre a manejar problemes per si sols. I encara que això sigui cert fins a cert punt, el bullying és un tema complex que sovint requereix un sistema d'assistència i intervenció. Els pares poden proporcionar ajuda i informació sobretot si l'assetjament escolar que estan experimentant implica accions contra la llei.
Una paraula de la família Verywell
Si teniu un fill adolescent sortit a la universitat a la tardor o un estudiant que ja assisteix a la universitat, assegureu-vos que estigueu parlant de bullying de forma regular. Escolteu indicis que les coses no funcionen bé i, a continuació, us demanem preguntes obertes. Mantenir un diàleg obert amb el vostre estudiant universitari és un dels primers passos per fer front al bullying de la universitat.
> "La victimització de bullying entre els estudiants universitaris", US National Library of Medicine, National Institutes of Health, 2013. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3861792/ (març de 2018)