Podeu ajudar el vostre fill a saber què esperar
En els anys cinquanta i seixanta, els estudiants van fer exercicis de "ànec i coberta" en previsió d'una explosió de bombes nuclears. Avui, els estudiants de les aules K-12 i algunes universitats recorren els simulacres regulars de bloqueig escolar . Els exercicis de bloqueig, que es requereixen a la majoria d'estats, són una resposta als esdeveniments de tir escolar que s'han produït durant les últimes dècades.
Quin és el propòsit d'un simulacre de bloqueig escolar?
El propòsit d'un simulacre de bloqueig escolar és protegir els nens i adults de l'edifici d'una possible emergència, com ara la presència d'un tirador escolar.
Igual que amb els simulacres d'incendis i altres programes de seguretat, l'esperança és aclimatar els estudiants i professors a un procediment que podrà seguir de manera ràpida, eficaç i segura.
Com es dissenyen i s'apliquen els simulacres de bloqueig?
Els taulells de tancament són diferents dels simulacres d'evacuació. Els simulacres d'evacuació estan dissenyats per preparar estudiants, professors, administradors i altres persones a l'escola per sortir de l'edifici ràpidament i de forma planificada i organitzada en cas de perill com una amenaça de bomba quan les condicions fora de l'edifici són més segures que les condicions dins de l'edifici. En un simulacre de tancament, els estudiants aclariran els salons i informaran a l'aula més propera on es puguin amagar i quedar-se el més silenciós possible.
Aquests exercicis solen ser dissenyats i implementats amb l'entrada i l'assistència dels funcionaris de policia locals. L'ideal seria que aquests exercicis es realitzessin diverses vegades a l'any a diferents hores del dia i sense previ anunci (durant l'hora de dinar o retallada, per exemple, durant les classes o durant l'abandonament o l'acomiadament), per donar als estudiants i al personal l'oportunitat practicar què fer en diferents escenaris.
Quins tipus de procediments es segueixen durant un simulacre de bloqueig?
La majoria de les escoles segueixen procediments similars per als exercicis de bloqueig:
- Les portes a les aules estan tancades i tancades.
- Els estudiants es traslladen a la part més segura de l'habitació, lluny de les finestres i portes, fins a les parets interiors.
- Tothom cau al terra o fora de la línia de visió des de la porta.
- Els tons de les finestres es retiren.
- Qualsevol finestra de les portes està coberta (per evitar que un intrús pugui veure a l'habitació).
- Els llums de l'aula estan desactivats.
Podeu trobar més informació sobre els procediments de seguretat i els exercicis de seguretat de l'escola al lloc web del Departament d'Educació del vostre estat.
Com reaccionen els alumnes als simulacres de bloqueig?
La majoria dels estudiants reaccionen a bloquejos com a part de la rutina habitual de l'escola, ja que reaccionarien davant un simulacre d'incendis. Si bé poden trobar el canvi en la rutina confús o difícil, és probable que pocs nens responguin amb por o ansietat real.
Dit això, però, hi ha nens per als quals els exercicis de bloqueig poden ser bastant espantosos. Aquests poden ser nens que han vist programes de notícies sobre esculls escolars o tenen experiència personal o coneixement de la violència armada.
Si és probable que el vostre fill tingui aquestes preocupacions (o us expressi preocupacions), és una bona idea actuar. És possible que vulgueu reunir-se amb el personal de l'escola secundària per parlar sobre la millor manera de presentar i discutir bloquejos i assegurar-vos que el vostre missatge i el missatge de l'escola siguin iguals. Sovint, els nens són consolats pel missatge que els bloquejos, com els simulacres de foc , són només una manera més que els adults asseguren que els seus fills estiguin a salvo.