Per a moltes famílies, el televisor proporciona un soroll de fons constant a la llar. Si algú està assegut o vigilat, el televisor pot estar al corrent, oferint actualitzacions de notícies per als pares i els cuidadors o el retransmissions de cançons tontes d'un programa infantil.
Especialment per als pares d'estada a casa, el televisor pot semblar una font de connexió amb el món "exterior" i fins i tot pot proporcionar una font de distracció.
Sé que, com a pares de nens petits durant molts anys, el televisor sovint em sentia com una manera de recordar-me que hi havia vida més enllà dels bolquers bruts i la propera alimentació.
Malauradament, tot aquest soroll de fons del televisor pot tenir un efecte negatiu inesperat en la capacitat d'aprendre del nen.
Com afecta el soroll del fons al teu nen petit
Un estudi en Child Development va trobar que el soroll de fons emès pels televisors podria dificultar la capacitat d'aprendre d'un nen.
Els autors de l'estudi van assenyalar que molt del que sabem sobre el desenvolupament del llenguatge infantil és el resultat d'estudis realitzats en entorns de laboratori, que no són exactament situacions reals. Per exemple, podria ser una mica més senzill mesurar el llenguatge i la interacció del nen petit en un entorn de laboratori silenciós i controlat en lloc d'una sala d'estar sorollosa.
Per contrarestar-ho, aquest estudi va tractar amb més propòsit l'aprenentatge de llengües "de la vida real" i com succeeix en condicions sorolloses, com ara jugar a casa mentre el televisor està activat.
Van observar dos grups de nens: nens de 22 a 24 mesos d'edat i nens menors d'edat, entre els 28 i els 30 mesos.
Els resultats van trobar que els nens petits eren capaços d'aprendre millor quan el soroll de fons era menor. El soroll es va mesurar en decibels amb una relació de senyal a soroll i no sorprèn, com més baix sigui la ràtio, més fàcil era aprendre els nens petits.
Els investigadors van demanar als nens petits que nomenessin nous objectes que no havien vist abans, provant la seva capacitat per no només aprendre el nou objecte i retenir amb èxit el nom d'aquest objecte a la memòria, però després dir-ho.
Els dos grups de nens petits van poder dir l'etiqueta de l'objecte quan la persona que va dir que el nom tenia 10 decibels més alt que el soroll de fons. Tanmateix, quan la relació de senyal a soroll era 5, van perdre la capacitat de poder anomenar l'objecte. L'única forma en què els nens petits més grans van poder nomenar l'objecte amb aquesta alta proporció de soroll de fons era si escoltessin la paraula introduïda primer sense soroll de fons.
El que significa l'estudi
Bàsicament, l'estudi demostra que no només és més difícil per als nens petits concentrar-se en una habilitat que se'ls ensenya quan hi ha molta soroll de fons d'un televisor, però que el soroll literalment afavoreix literalment la seva capacitat d'aprendre, especialment les habilitats lingüístiques .
Igual que és difícil que els adults se centrin o se centrin en escoltar parlar o aprendre una nova tasca si hi ha sorolls en segon pla, també és difícil per a nens petits. Les orelles joves poden ser encara més sensibles als nivells de soroll també, per la qual cosa és important que els pares i els cuidadors coneguin fins i tot quin soroll de fons "inofensiu" pot ser d'un televisor.
Això vol dir que has de prohibir el televisor en tot moment des de casa teva? No necessàriament. Encara que l'Acadèmia Americana de Pediatria recomana limitar el temps de la pantalla en general amb els nens petits, correspon a cada família decidir quin tipus de mitjà és apropiat per a la seva família. Els pares que observen les notícies del matí mentre gaudeixen l'esmorzar poden no ser motiu d'alarma i pànic immediat, però una bona regla general és apagar el televisor o altres pantalles que emeten soroll de fons quan no s'utilitzen. Sobretot si estàs tractant d'ensenyar alguna cosa al teu nen o centrar-se en qualsevol tipus d'activitat educativa, el soroll de fons del televisor pot causar més mal que bé.
Així que la propera vegada que vulgueu centrar-se en aquestes targetes flash o ensenyar al vostre nen petit una nova paraula, assegureu-vos que el televisor estigui apagat.
Fonts:
McMillian, B. & Saffran, J. (2016, 21 de juliol). Aprendre en entorns complexos Els efectes de la parla de fons sobre el llenguatge de les primeres paraules. Desenvolupament del nen, 87 (6): 1841-1845. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.12559/abstract