Com ajudar al vostre fill a aturar aquest hàbit molest i aprendre a contar-se contra el joc
El maneig és un comportament molest però bastant comú en els nens en edat escolar. Els nens poden anar als companys de classe a l'escola o als seus germans o amics a casa. Fins i tot poden explicar-los a un pare o un altre adult.
La millor manera de desanimar el maneig del vostre fill és comprendre per primera vegada per què actua com un informant abans d'apartar-vos d'aquest comportament.
Si té problemes amb un germà que no comparteix, per exemple, podeu ensenyar-li a trobar altres maneres de resoldre conflictes. Si està dient als altres per cridar l'atenció, podeu ajudar-la a comprendre com podria fer mal a la gent fent-la moure i dirigir-la cap a un comportament més constructiu.
Dit això, els nens haurien d'ensenyar a parlar sempre quan algú està malmès o està en perill. Atès que és tan important que els nens aprenguin a explicar als adults sobre comportaments nocius com l'assetjament físic o emocional, els pares també han de saber ensenyar als nens a distingir entre explicar-los i tocar-los.
Què és Tattling?
Tattling és l'acte d'informar sobre el comportament o les accions que trenquen les regles d'algú, en general per aconseguir que aquesta persona tingui problemes. Però si un nen li diu a un pare o a un altre adult sobre alguna cosa que està afectant a algú o que podria causar danys, això no és complicar-se: ajudar a algú o evitar que algú es faci mal.
Per què els nens Tattle
Els nens poden recórrer a la lluita per diferents motius. Per una banda, els nens d'edat escolar aprenen més sobre les regles i sobre com vol trencar-les. Estan desenvolupant la moral, esbrinant la diferència entre el dret i l'equivocat, i fent èmfasi en ser justos. Així que quan veuen que algú fa alguna cosa que no se suposa, pot sentir una obligació de dir-los.
Els nens també poden salvar-los perquè volen tenir un bon pare o el costat del mestre i perquè pensen que pot haver-hi recompensa perquè no facin el mal que fan els seus germans o companys de classe. També poden estar motivats per la gelosia, com per exemple entre la lluita contra els germans . En aquestes situacions, un nen pot guanyar avantatge sobre el seu germà o germana.
Els nens petits també manquen d'eines per negociar i gestionar conflictes. Un nen que se sent com el seu germà no és just per a ella, necessitarà la vostra ajuda per no intervenir cada vegada que tenen un problema, sinó mostrar-los com fer-ho bé com a germans afectuosos .
Com desanimar el maneig
Podeu treure l'encant de l'escalfament alentant suaument al pensament de les conseqüències de les seves accions. Pregunteu al vostre fill, com se sentiu si heu fet alguna cosa, potser per accident o sense sentit trencar les regles, i algú li va dir sobre ell? Es sentirà molest? Trist? Embarassada? Traït? Es sentirà bé o se senti malament?
Al suggerir al seu fill que pensa en els sentiments de la persona que va provocar, no només està ensenyant a la seva filla per què els traumatismes poden ser ferits, sinó també alimentar l' empatia en el seu fill.
Una altra manera eficaç de desanimar el maneig és donar al vostre fill algunes eines per ajudar-lo a aprendre a resoldre alguns problemes pel seu compte.
Si té un problema amb un company que no comparteixi, digueu-li que intenti negociar i fer torns quan sigui possible. Si ell està lluitant amb un germà o una germana que el broma o fa mal als seus sentiments, li ensenya a preguntar amablement però amb fermesa respecte i després assegurar-se que guia als germans cap a una relació positiva entre germans. En lloc de trepitjar cada vegada que el seu fill s'enfonsa, guia el vostre fill a descobrir com treballar els conflictes i ajuda a millorar la situació del seu fill en un nivell més general.
Assegureu-vos d'evitar recompensar al vostre fill per fer-se servir a algú castigant repetidament a la persona: germans, companys de joc o algú més, per fer alguna cosa malament.
Això només animarà al seu fill a mantenir-se tattling.
Finalment, intenteu veure el costat positiu de la necessitat del vostre fill per ser el monitor dels interceptors de regles. Saber què altres haurien i no haurien de fer significa que el seu fill està aprenent les regles, i la seva manera de dir que sap què és correcte i què passa.
Com ensenyar als nens quan haurien de dir - Tattling versus Telling
Hi ha ocasions, però, quan els nens haurien de dir absolutament a un adult sobre alguna cosa que està passant: en dir-li que ajudarà a algú (incloent els seus propis) a qui està malmès, ajudarà a algú que estigui en perill o que aturi a algú que sigui deliberadament ser destructiu o perjudicial. (L' assetjament és un exemple especialment important de quelcom que els nens haurien d'informar, ja sigui que estiguin passant a ells personalment o que hagin estat testimonis d'altres persones que siguin assetjades. Parleu amb el seu fill sobre el bullying i preneu mesures per aturar-lo el més aviat possible).
Ensenyi al seu fill a pensar abans de dir i considerar factors com si la persona a qui està a punt d'explicar està fent alguna cosa per fer mal a algú o a ells mateixos o va fer alguna cosa malament per accident o per propòsit. Demaneu-li al seu fill preguntar-se si intentava arreglar el problema per si mateix abans d'arribar a vostè per obtenir ajuda. I sobretot, demanar-li que es pregunti si l'ajut ajudarà a que algú estigui segur o que només algú es quedi amb problemes.
I sigui pacient. Sovint, els nens petits poden distingir entre una situació perillosa i una altra que no és molt difícil. Quan vingui a tu, dóna-li la seva atenció i comprensió positiva. Permetre que es generen errors i es continuï reforçant el missatge que és important ser una persona amable i considerada, i intentar ajudar sempre, en lloc de fer mal.