Aquest organitzador visual pot ajudar els estudiants a comprendre la informació
L'estratègia de lectura de KWL és una tècnica d'instrucció usada per millorar la comprensió lectora . També millora la capacitat d'un estudiant de recordar el material. KWL s'utilitza amb més freqüència amb materials de lectura expositiva, com ara llibres de text a l'aula, articles d'investigació i peces periodístiques.
Si sou el pare, el cuidador o el professor d'un nen amb discapacitat d'aprenentatge en la lectura, consideri si l'estratègia de KWL satisfaria les necessitats del nen.
La tècnica també pot servir als estudiants sense discapacitats d'aprenentatge que lluiten amb la lectura i els adults que vulguin millorar les seves habilitats de comprensió.
El que destaca KWL
Les lletres KWL formen un acrònim de "Know, What, Learn". En la tècnica de KWL, els lectors se'ls demana que considerin el que ja saben sobre el tema abans de llegir el material. Per exemple, diuen que estan llegint un llibre a classe sobre menjar italià. A la columna "saber" anotarien els noms dels aliments italians que coneixen, com ara pizza, pasta i lasaña.
Quan els alumnes acaben el pas de "saber", passen a la columna "què". Aquí escriuen el que esperen aprendre sobre el tema del pas. Atès que el menjar italià és l'assumpte a la mà, podrien escriure que esperen descobrir com fer pizza des de zero.
En tercer lloc, els alumnes llegeixen el passatge i després resumeixen el que han après de la lectura.
Potser no van aprendre a fer pizza des de zero a la columna, però es van assabentar de com es fa gelat. Ells escriurien això a la columna "après".
KWL a l'aula
Els estudiants només poden omplir els quadres de KWL, però els professors freqüentment fan que els estudiants facin servir l'organitzador gràfic per parelles o grups reduïts.
El grup notetaker pot anotar el que cada estudiant coneixia sobre el tema, el que volia saber i el que van aprendre.
D'altra banda, els estudiants poden omplir fulls de KWL de forma independent i discutir cada pas amb el grup. Es recomana als estudiants que comparteixin els seus resultats amb els altres per augmentar la comprensió, la participació activa i l'interès, cosa que millora la comprensió global i la retenció de materials llegits.
L'ajuda de KWL pot fer-se a casa?
Sí. KWL es pot utilitzar a casa per millorar la comprensió de les tasques de lectura de tasques. Manteniu fulls de KWL en una carpeta o quadern perquè els estudiants facin servir com a guies d'estudi per a les proves a mesura que avança l'any escolar.
Suggeriments
Utilitzeu un full de KWL llarg per a passatges de lectura més llargs. Utilitzeu un full de KWL curt per a passatges de lectura més curts. Els estudiants amb discapacitats d'aprenentatge i dèficits d'atenció poden millorar quan els capítols es divideixen en subseccions utilitzant diverses fitxes de treball més breus en comptes de fer tot el capítol amb un full de treball de KWL.
Les notes de KWL poden ser breus, però han d'incloure el detall suficient per ser significatiu per a l'estudiant en el futur. Els nens poden parlar del que han après amb els pares a casa.
KWL és només un dels molts organitzadors gràfics que els estudiants poden utilitzar per donar a conèixer les seves habilitats d'alfabetització.
Si KWL resulta ineficaç per als vostres fills, considereu utilitzar una altra estratègia per satisfer les seves necessitats.