Què és Twin Talk?
Un dels mites populars sobre els múltiples és que comparteixen un llenguatge secret, una forma de comunicació coneguda només per ells. Termes com l'idioglòssia, el llenguatge autònom o la criptofàsia descriuen el fenomen de la llengua bessona, un concepte fascinant que ha intrigat tant als investigadors com als pares. Tanmateix, en realitat és molt estrany que els bessons desenvolupin un veritable "llenguatge", i normalment només en casos d'aïllament extrem.
Què és Twin Talk?
Més aviat, el fenomen és atribuïble a joves bessons que mimetitzen els intents de l'altre en el llenguatge, sovint de manera incorrecta. Tots els bebès cansen sons incoherents; és la seva manera de practicar la vocalització i fer les connexions en el seu cervell que condueixen al desenvolupament del llenguatge. No obstant això, els bessons poden donar l'aparença de que en realitat es comprenen els balbucejos ... així la percepció que comparteixen un "llenguatge secret". A mesura que creixen i es repeteixen les vocalitzacions dels altres, pot semblar que estan parlant en un llenguatge secret, mentre que en realitat són només falsos sons i paraules. Al voltant del quaranta per cent dels bessons, generalment bessons monociòtics o idèntics, desenvoluparan alguna forma de llenguatge autònom, utilitzant sobrenoms, gestos, abreviatures o terminologia que només usen entre si. Encara que els pares i els germans sovint poden discernir el significat, els bessons generalment no utilitzen els termes amb els altres.
El desenvolupament del llenguatge en bessons o múltiples és sovint retardat o diferent dels companys de singleton. Algunes investigacions demostren que els bessons, especialment els nois, poden quedar mesos enrere en la seva capacitat d'expressió verbal. Hi ha molts factors que contribueixen a retard de la parla . Els nadons aprenen l'idioma dels seus cuidadors, especialment els pares.
Els pares de múltiple, que sovint estan més esgotats i destaquen pels reptes de tenir cura de dos o més bebès, poden ser menys verbalment implicats amb els seus fills. Els bessons joves estan junts gairebé tot el temps, i com qualsevol altra gent que passa la major part del temps junts, aprenen a confiar en formes de comunicació no verbals o de taquigrafia. Poden actuar intuïtivament, entenent-se els gestos, els grunyits o les vocalitzacions. També mimetitzen els intents d'un altre d'un llenguatge expressiu, sovint reforçant la pronunciació incorrecta. Els bessons tendeixen a parlar més ràpidament i poden abreujar les seves paraules o deixar consonants quan pronuncien paraules, potser en un intent competitiu de parlar de la seva parella i cridar l'atenció dels seus pares primer. Finalment, alguns retards poden derivar de conseqüències cognitives o físiques d'un naixement prematur .
En la majoria dels casos, els múltiples es posaran al dia amb els seus companys quan s'inicien a l'escola. Però, per a alguns, els problemes de parla poden crear dificultats per a alguns nens en anys posteriors, especialment en lectura o ortografia. En alguns casos, la intervenció primerenca o la teràpia del llenguatge poden ajudar a atendre necessitats especials.
Consells per als pares dels Bessons
Encara que sigui bonic o interessant, els pares de múltiples haurien d'encoratjar el discurs correcte a favor de les xerrades bessones.
Aquests són alguns consells:
- Parleu, parleu, parleu! Comuniqueu-vos amb els vostres fills, oferint a cada nen un munt d'un a un.
- Ofereix una gran quantitat d'exposició a altres nens, especialment nens grans, en comptes de tenir gemelos joves que juguin exclusivament.
- Llegiu-los. Els beneficis de la lectura per als nens són nombrosos.
- Motiva els teus múltiples per expressar-se amb el llenguatge. No cedeixi a les sol·licituds expressades per grunyits o llàgrimes si tenen la capacitat de fer sol·licituds amb paraules.
- No deixeu que un bessó es converteixi en un portaveu de l'altre, animi a cada nen a parlar per si mateixos.
- Feu preguntes per implicar els vostres bessons en una conversa. A mesura que envelleixen, utilitzeu preguntes obertes per provocar discussions.
- No interrompeu el vostre fill per fer correccions mentre parlin. Més aviat, deixeu-los acabar, digueu-los correctament i torneu-los a repetir.