Un breu interval d'atenció i alt nivell d'energia no significa necessàriament que el vostre fill tingui ADHD. Hi ha moltes raons per les quals els nens poden ser hiper o tenen problemes per concentrar-se.
Però alguns nens lluiten més que altres per mantenir-se quiet i prestar atenció. I els provoca problemes en la seva vida quotidiana.
Si teniu un nen que sembla rebotar-se de les parets o que no es pot concentrar el temps suficient per fer el treball, és prudent preocupar-se per la possibilitat del TDAH.
Tipus de TDAH
El trastorn d'hiperactivitat per dèficit d'atenció, conegut com ADHD, es presenta en tres formes:
- Tipus de desatenció: anteriorment denominat ADD, aquest tipus interfereix amb la capacitat del nen per prestar atenció i mantenir-se en tasca. Un nen pot somiar despert sovint durant la classe o pot tenir dificultats per organitzar-se.
- Tipus hiperactiu: els nens amb tipus hiperactiu solen ser impulsius i no poden mantenir-se quiet. Sovint s'esfiguren i s'enfronten a les cadires i semblen tenir una energia infinita.
- Tipus combinat: el tipus combinat provoca un deteriorament en l'atenció i la hiperactivitat.
Per complir els criteris per al diagnòstic del TDAH, els símptomes han d'interferir amb la vida quotidiana d'un nen d'alguna manera. Per exemple, un nen poc atent pot lluitar per entendre les tasques perquè no estava prestant atenció a classe. O un nen hiperactiu pot tenir dificultats per mantenir amistats perquè el seu comportament impulsiu tendeix a irritar als seus companys.
Com es fa un diagnòstic
No hi ha una prova de laboratori específica que s'utilitzi per diagnosticar ADHD. En canvi, un pediatre o professional de la salut mental pot avaluar els símptomes dels nens i determinar si es compleixen els criteris. Sovint, diversos mètodes diferents s'utilitzen per obtenir informació sobre el comportament d'un nen.
Els formularis de l'informe del professorat recopilen informació dels professors sobre el comportament i l'atenció d'un nen en l'entorn escolar. Els informes de professors poden ser fonamentals per determinar la dificultat que té un nen per mantenir-se en tasca i romandre assegut en comparació amb els seus companys. Els comentaris sobre les interaccions entre iguals del nen també poden ser útils ja que alguns nens amb TDAH lluiten per mantenir amistats.
Els formularis d'informe dels pares s'utilitzen per avaluar el comportament d'un nen a la llar. Un professional de la salut mental pot preguntar sobre la capacitat d'un nen per seguir les indicacions, jugar tranquil·lament o esperar al seu torn en la conversa. Els pares també són entrevistats per obtenir una història completa del desenvolupament del nen, així com una història familiar de problemes de salut mental.
Els professionals de la salut mental també entrevisten als nens i observen el seu comportament. Esquivar, parlar excessiu o cancel·lar les respostes abans de completar una pregunta són signes comuns de TDAH que sovint es manifesten en una entrevista amb un professional.
Opcions de tractament per a nens amb TDAH
Si sospiteu que el vostre fill pot tenir ADHD, busqueu ajuda professional. Comenceu parlant amb el pediatre del vostre fill. Si és necessari, es pot fer una consulta a un especialista en salut mental o de salut mental.
Els símptomes del TDAH sovint semblen similars a altres trastorns del comportament , com el Trastorn Defensiu Opositor . Una avaluació amb un professional de salut mental pot descartar aquestes altres condicions.
De vegades els pares dubten a discutir les preocupacions sobre el TDAH perquè temen que els nens es posin medicaments amb efectes secundaris terribles. La bona notícia és que hi ha diversos tipus de medicaments disponibles per al TDAH.
També hi ha molts altres tipus de tractament que no impliquen medicació. La formació dels pares pot ser molt eficaç. Això implica que els pares professionals assisteixen a aprendre diverses estratègies de modificació del comportament i tècniques de disciplina que poden reduir els problemes de comportament associats amb el TDAH .
Els allotjaments escolars també poden ser útils. De vegades, estratègies simples -com ara tenir un nen seure a prop de la part davantera de l'aula per reduir-poden ser molt útils.
Un psicòleg escolar o professional de la salut mental pot fer suggeriments per ajudar els professors a proporcionar un nen amb un entorn d'aprenentatge que pugui reduir els símptomes del TDAH.
El millor és errar del costat de la precaució. Si estàs preguntant si el comportament del teu fill pot ser un signe d'alguna cosa greu, busqueu ajuda. TDAH, així com moltes altres condicions, responen millor quan s'inicia el tractament d'hora.
> Fonts
> TDAH: guia de pràctica clínica per al diagnòstic, avaluació i tractament del trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat en nens i adolescents. Subcomitè sobre trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat, comitè directiu sobre millora i gestió de la qualitat. Pediatria Nov 2011, 128 (5) 1007-1022.
> HealthyChildren.org: Diagnòstic del TDAH en nens: pautes i informació per als pares.