Quan la personalitat del vostre fill es vengui

A mesura que el nen es desenvolupa, la seva personalitat començarà a prendre forma

Tan jove com en la infància, atribuïm determinats trets de caràcter als nens. Podríem dir que "és un nadó feliç" o "és fàcil", o opina que un nen és "tossut". Però si bé aquestes característiques poden proporcionar indicis del que ve, la personalitat del vostre fill no comença a prendre forma fins més endavant.

Hi ha bones raons perquè els pares vulguin saber quina serà la personalitat del seu fill.

L'introvertit de criança dels fills pot implicar diferents conjunts d'habilitats i tècniques que la criança d'un extrovertit, i els nens amb trets de personalitat diferents respondran millor a les diferents motivacions i estratègies de disciplina.

Aquests trets de personalitat comencen a sorgir a l'escola primària. A continuació, us expliquem quina és la personalitat del vostre fill i quina personalitat pot significar.

Temperament no és la personalitat del teu fill

Hi ha indicis de personalitat infantil des del començament de la vida. Per exemple, alguns infants anhelen rutines, mentre que altres prefereixen una major flexibilitat. Els psicòlegs anomenen aquests principis "temperament".

El temperament és innat i ha estat caracteritzat de diferents maneres per diferents investigadors, és a dir, els nadons tenen cert temperaments de forma natural, però el temperament no és la seva "personalitat".

La personalitat és la suma total de les respostes emocionals, actitudinals i conductuals d'un individu.

Segons el psicòleg Dan McAdams, la personalitat d'un individu es pot caracteritzar per observar els seus trets de personalitat específics al llarg d'anys.

Aquests trets no apareixen de manera clara i coherent fins als anys intertens. Per tant, la personalitat infantil sorgeix en el sentit més veritable només quan s'apropa l'adolescència.

Abans, podeu mirar el comportament dels nens com a reaccions a altres personalitats que l'envolten, mentre que les respostes de comportament es produeixen a partir dels 11 i 12 anys.

Els 5 trets de la personalitat

Com a temperament, els trets de la personalitat han estat caracteritzats de diferents maneres per diferents investigadors.

Potser una de les teories de la personalitat més destacada se centra en cinc trets clau de la personalitat. Ells son:

La personalitat del vostre fill en els seus anys

Aquests cinc trets cristal·litzen primerament en els nens durant els anys intermedis, i la combinació resultant dels trets en definitiva fa que la personalitat del vostre fill sigui.

En particular, els investigadors comencen a trobar diferències d'un nen a un altre en cadascun d'aquests anomenats trets de Big Five durant els anys intermedis. També troben tendències generals en els nivells dels 5 grans trets que es produeixen per a tots els tweens. Per exemple, la consciència tendeix a créixer durant els anys intermedis.

La combinació de les diferències individuals fàcilment observables, juntament amb les tendències generals generals, indica que els trets, i per tant la "personalitat infantil", sorgeixen més realment durant la preadolescència.

Una vegada que la personalitat emergeix, no canvia molt: un estudi de 2010 va trobar que els trets de la personalitat observats per primera vegada pels professors de primària podrien predir el comportament dels adults.

Aquest estudi, d'investigadors de la Universitat de Califòrnia, Riverside, l'Oregon Research Institute i la Universitat d'Oregon, va utilitzar personalitats de professors de primària en un grup d'infants d'ètnia diversa a Hawaii en els anys seixanta, comparant aquestes qualificacions de personalitat a la gravació de vídeo entrevistes de 144 d'aquestes persones 40 anys després. Els investigadors van trobar que els trets observats pels professors encara persistien quatre dècades més tard i que aquests trets pronosticaven respostes a situacions socials.

La personalitat de tots és única. A mesura que el seu fill entra, recolza els aspectes positius de la personalitat celebrant el que ja està mostrant que els fa tacar.

Font:

McAdams, Dan, i Olson, Bradley. Desenvolupament de la personalitat: continuïtat i canvi de curs de vida. Revisió anual de la psicologia. 2010. 61: 517-542.

Nave CS et al. Sobre la independència contextual de la personalitat: les avaluacions dels professors prediuen un comportament observat directament després de quatre dècades. Ciència social psicològica i personalitat. 8 de juliol de 2010; 3 (1): 1-9.