Aprèn a frenar whitness en nadons i nens petits
Els pares es poden frustrar ràpidament quan s'enfronten a un nadó o nen petit. Sovint no tenen ni idea de com respondre a queixar-se, i molt menys que un nen s'aturi . De fet, els gemecs poden semblar gairebé constant amb els nens i nenes que encara desenvolupen habilitats verbals .
Aquesta és una d'aquestes etapes que poden ser molt difícils per als pares o els cuidadors. El seu fill encara no parla, per la qual cosa és encara més difícil que mai esbrinar què tracta tot el desordre.
Tan frustrant com per a vostè, però, és encara més frustrant per al vostre nen petit. Una part de tractar el problema de la mentida és la paciència. L'altra part consisteix a ajudar al seu fill a aprendre a comunicar-se i eliminar els desencadenants que porten a plorar.
Gestionant l'imprevist
Quan tot està bé amb el món i les coses s'estan desenvolupant com el seu nen espera que siguin, és un camper feliç. Quan les coses són noves i inesperades o no funcionen, ja que creu que haurien de tenir-les en compte.
Per exemple, si el vostre fill està jugant i intentant que l'escala torni al foc, la seva ment té una expectativa de com hauria de funcionar. Quan realment realitza aquesta acció i no surt com s'esperava, experimentarà frustració. Pot tirar-se amb un rabina , xiular o tirar la joguina amb ira. A aquesta edat, hi ha moltes coses que no coincideixen amb el model que té el vostre fill al cap, de manera que hi ha molta confusió i frustració diària.
Elimineu la frustració quan pugueu
Quantes vegades es trigarà a aconseguir que aquesta escala d'incendis torni a connectar-se com calgués? Podria ser una pregunta millor: quant més es pot plorar sobre aquest foc? També hi ha una bona línia aquí entre la frustració saludable que condueix a l'aprenentatge i la sobrecàrrega de la frustració que fa que tant vostè com el seu fill estiguin agitats tot el temps.
Si heu notat que el vostre fill està utilitzant joguines de noves formes i que totes aquestes formes semblen fer-lo enutjat i enutjat, és hora d'agafar algunes d'aquestes joguines i allunyar-les fins que les seves habilitats motores es posin al dia. Potser el vostre nen solia posar-se a la boca dels blocs i aixecar-los sense rumbo. Ara està intentant construir amb ells, però no ho pot fer sense entrar en una sessió plena. Intenteu allunyar-ne unes quantes setmanes i oferiu joguines que siguin similars però que coincideixin amb el nivell d'habilitat en particular. Les copes de niu, les grans bigues de plàstic o altres joguines que s'apilen encara ofereixen una bona pràctica motora amb menys frustració i donaran la base per als blocs més difícils.
Una altra opció és oferir els blocs o altres joguines ofensius amb menys freqüència i només en moments en què el vostre fill funciona millor. És probable que hi hagi moltes noves habilitats i experiències que estan afegint a la seva confusió i frustració en aquest moment. També pot observar que és especialment brillant quan té gana o cansament. Així doncs, trieu jugar amb aquestes joguines quan està content, alimentat i refrescat d'una migdiada o una bona nit de son. Quan s'inicia el xiulet, transició suaument a una activitat que es calmant com llegir una història junts o jugar fora .
Quan no es pot eliminar la frustració, la consola i l'empatia
De vegades, l'objecte d'agitació és quelcom que està fora del teu control. Si el vostre nen no vol entrar al seient del seu automòbil, per exemple, no hi ha molt que pugui o hauria de fer al respecte. Podeu empatitzar i consolar, però, tot i que es queixa. Que sàpiga que els seus sentiments són vàlids: "Sé que no us agrada estar al seient del cotxe en aquest moment". I comparteixo en la seva misèria: "No vull estar al cotxe ara mateix".
També hi haurà moments en què no vulgueu eliminar la frustració perquè es relaciona amb el vostre fill ajustant-se a les realitats de la vida.
No sempre pot aconseguir el que vol, després de tot. Sempre que es compleixin les seves necessitats, no és necessari replegar-se cap a enrere per fer que tot sigui senzill i sense frustracions per a ell. Si no vol pomes per esmorzar un dia, però els va menjar bé ahir, no us sentiu que haureu d'adormir-vos amb els queixals i oferir-li una varietat de fruites fins que finalment accepti un. Però encara podeu mostrar simpatia i ajudar al vostre fill a aprendre a expressar adequadament com se sent sobre els desafiaments.
Doneu al vostre nadó molts exemples d'idiomes
Una altra causa de queixar-se és la manca de comunicació efectiva del vostre nen. Una vegada més, probablement tingui una idea del que vol, però no té cap manera de dir-vos ni mostrar-vos. Fins a aquest punt de la seva vida, ha comunicat totes les seves necessitats per plorar i això és el que va funcionar. Ara s'està allunyant del plor. El gimnàs és el pas entre el plor i el llenguatge. Està al corrent de la comunicació i com podeu imaginar, això també és frustrant.
Podeu reduir els períodes de plor que ofereixen al vostre nen moltes oportunitats per desenvolupar el llenguatge. Parleu amb ell sovint i assegureu-vos que també us permeti respondre-hi moments.
Model d'altres maneres de comunicar
Les paraules no són l'única manera de comunicar-nos. Intenta emparejar paraules amb gestos per a ell, per la qual cosa es grimarà menys. Utilitzeu el signe de tassa o joguina o feu el vostre propi signe i utilitzeu-lo repetidament amb la paraula quan ho diguis. Podria recollir el registre una mica més ràpid que la paraula i treure'm un cert alleugeriment.
Nod o sacseja el cap, evidentment, perquè indiqui el que potser vol. "Vols el camió?" Si ell li dóna un ximple enutjat, sacseja el cap no dient "No hi ha camió". Si respon afirmativament, assumeix el cap i digueu: "Sí, camió". També podeu ensenyar-lo a tocar per dir que sí.
Si el vostre fill ja sap sí i no, això facilita la comunicació. Només heu de formular les vostres preguntes adequadament per esbrinar el que vol, de manera que pugueu obtenir respostes sí o no. A més, molt aviat podreu dir: "Digues-me" sí "o" no ". També podreu instruir-lo a comunicar-se amb paraules en comptes de xiular, una vegada que creixin les seves habilitats verbals.
Assegureu-vos que no refuerce el Whining
El teu bebè és ara un nen petit. Aquest és el període de prova i error, per la qual cosa els nens petits intenten provar les coses de moltes maneres diferents i les coses que funcionen solen quedar-se amb elles. Si constantment renuncia a plorar quan el seu fill ho està utilitzant per aconseguir el que vol de vostè, funciona. Estàs segur d'aconseguir més queixes. És un lloc difícil d'estar, ja que no vol ignorar les seves necessitats, però tampoc no voleu queixar-se de convertir-se en la seva forma principal de satisfer les necessitats. Segueix treballant per donar-li habilitats de comunicació adequades. Oferiu joguines que estiguin al seu nivell de desenvolupament i faciliten la frustració quan sigui possible. Mireu també les vostres pròpies reaccions i assegureu-vos que no només espereu-vos, perquè els queixals us arriben.
Gimoteo en nens majors
Quan un nen més gran amb habilitats lingüístiques més desenvolupades es dedica a plorar, s'hauria de tractar més com un problema de conducta i solucionar-se amb tècniques de disciplina com ara ignorar-les o deixar-les passar. Seguiu modelant maneres adequades d'expressar el disgust amb situacions difícils i ajudar-lo a treballar a través dels seus sentiments, però no accepteu queixar-se com a forma predeterminada de comunicar-se quan les coses no s'apropen.