Els gràfics de comportament, en què fer feines, comportar-se i manejar tasques d'autocura es recompensen amb punts, poden ser maneres efectives d'aconseguir que els nens facin el que volen els pares. Però sovint els pares de nens amb necessitats especials troben que els seus fills no responen als punts gràfics; el concepte és massa abstracte o la gratificació massa tardana. Ajustar i simplificar la idea de gràfics a les necessitats i habilitats particulars del vostre fill pot ajudar.
A continuació s'explica com fer-ho.
Com fer que el vostre gràfic de comportament funcioni
- Acentuar el positiu. Feu que el quadre es refereixi a la recompensa del comportament positiu, no penalitzant el negatiu. Feu un gran tracte emocionat per posar punts o marcar elements desactivats. No apliqueu la culpa als elements que no s'hagin verificat. El gràfic és una oportunitat per obtenir crèdits addicionals per fer les coses bé.
- Faciliteu l'èxit. No carregueu el gràfic amb grans coses desafiants que voldríeu que fes. Un parell d'aquests està bé, però assegureu-vos que hi ha algunes coses que ja fa regularment, i un parell de coses molt senzilles que sempre guanyaran punts o marques de verificació. Afegiu una categoria "diversa" per recompensar actes aleatoris de bon comportament.
- Doneu punts variables. Si el vostre fill no sempre és capaç de fer els ítems de la taula sense ajuda, a continuació, augmenta el nombre de punts disponibles per a aquesta tasca i els atorga segons l'esforç. Per exemple, si el vostre fill té problemes per vestir-se al matí, podeu concedir tres punts si ho fa ell mateix, dos si només heu d'ajudar una mica, i un altre si haureu de vestir-lo, però col·labora. D'aquesta manera, podeu treure una experiència positiva de gairebé qualsevol resultat.
- Recompensa el comportament escolar bo. Pregunteu al professor del vostre fill per enviar a casa un informe de comportament cada dia; si és necessari, envieu-vos de forma senzilla que es pugui desmarcar ràpidament. Punts de premi basats en el rendiment. Fer una gran cosa de posar els que figuren en el gràfic, però si el vostre fill té un dia dolent, no tracti de no afegir-los. Millor sort de demà.
- Intenteu menys variacions abstractes. Si el vostre fill no "obre" una taula amb punts o punts de verificació, intenteu fer front a cares o adhesius al quadre per obtenir resultats reeixits. O ometeu el gràfic i col·loqueu centaus en un flascó cada vegada que us agradi una cosa que faci el vostre fill. Afegiu comptes a una cadena, Legos a una torre Lego, bandes de goma a una bola de banda de cautxú. Tot el que impliqui afegir a alguna cosa funcionarà.
- Reviseu la taula cada nit. Això us dóna una altra oportunitat per proporcionar comentaris positius per als llocs de treball ben fet. Si el vostre fill respon millor a les recompenses a curt termini, podeu donar-vos alguna cosa com un adhesiu per un mínim de punts obtinguts. O utilitzeu una foto de càmera digital per recuperar diners falsos amb la imatge del vostre fill i tenir un pagament diari; en efectiu el "diners" al final de la setmana per obtenir recompenses més grans, o deixar que el vostre fill ho faci servir per "comprar" coses durant tota la setmana.
- Feu que les recompenses siguin motivadores. Alguns nens estan molt motivats per un subsidi, i per a ells el punt de pagament al final de la setmana ha de ser en efectiu. Establiu l'import amb antelació i poseu-lo al gràfic. Si els diners no són motivadors, trobeu alguna cosa: una joguina petita? un dinar de menjar ràpid? temps de videojocs? algun element especial de lunchbox? centaus? una targeta "sortir de temps lliure"? Sigues creatiu i mira les coses que el teu nen realment anhela, no coses que tinguin sentit per a tu.
- Feu recompenses disponibles. Si teniu un nen l'esperit del qual està disposat, però la carn és feble, assegureu-vos que sempre obté algun tipus de recompensa. La idea aquí és ser positiva sobre els èxits, no negatius i condemnats. Ofereixi una escala descendent de recompenses pels punts aconseguits: quantitats menors de diners, si aquesta és la recompensa, o classes més petites d'articles motivadors. Si el vostre fill pot treballar amb vosaltres, configureu les recompenses junts i accepteu-les. Posi les possibilitats a la taula.
- Fer recerques pràctiques. No oferiu res que no pugueu lliurar. Els grans viatges o les joguines grans són problemes; perdre'ls serà una experiència negativa per al seu fill si no aconsegueix guanyar punts suficients, i pot ser que sigui difícil de dur a terme de forma fiable. Si el vostre fill està guanyant una bonificació, posi els diners a part d'hora a la setmana, així que segurament farà el mateix dia de pagament.
- Ajusteu la taula regularment. Les habilitats del vostre fill i les necessitats de la vostra família canvien i la taula també hauria de canviar. Feu això en col·laboració amb el seu fill, si és possible. Afegiu tasques noves a mesura que augmenta l'habilitat del vostre fill i elimineu coses que rares vegades té èxit. Manteniu plens de lluita noves recompenses i nous mètodes per guanyar-los. Assegurar-se que el seu fill sempre sigui capaç de guanyar i entusiasmar-se sobre fer-ho és el veritable secret d'un bon quadre de comportament.
Consells
- Els cupons per a les activitats desitjades, o per evitar els desitjats, poden servir com una bona recompensa tangible pels objectius de la taula de comportament. Proveu els cupons imprimibles prèviament elaborats, o bé redacteu alguns dels vostres propis.
- Si preferiu un gràfic preestablert a un disseny que us feu, consulteu les seleccions ofertes per Victoria Chart Company. Van ser creats per la mare d'un nen amb paràlisi cerebral, que va començar a fer cartes per motivar el seu fill a caminar.