Els pares dels nens dotats sovint es sorprenen i consternen quan els seus fills baixen a l'escola. Les discapacitats d'aprenentatge en nens superdotats a vegades poden provocar un baix rendiment, però sovint és una manca de motivació. Motivar a alguns nens dotats pot ser difícil; ni recompenses ni càstigs semblen funcionar, especialment per als nens amb motivació intrínseca. Què poden fer els pares per motivar els seus fills? Aquí teniu vuit idees per provar.
1 -
Crea els interessos del teu fillPer alimentar els interessos dels vostres fills, oferiu oportunitats per a ell o ella per aprendre i explorar aquest interès. Per exemple, si el jove li encanten els dinosaures, obteniu llibres de ficció i de ficció sobre dinosaures i visiti museus d'història natural. Si el vostre fill adora música, obtén instruments de joguina (o reals) i considera classes de música. Si el vostre fill adora la ciència, obteniu llibres científics i kits científics i visiteu els museus de ciències. Els nens que poden explorar els seus interessos són més propensos a mantenir el seu amor per aprendre a viure.
2 -
Exposeu el vostre fill a noves idees i àreesDe vegades, un nen no té motivació perquè encara no ha estat exposat al que pot ser una passió vital. Un nen la veritable passió de la qual és la música, però que mai no ha tingut l'oportunitat d'explorar-la, no serà capaç de desbloquejar aquesta passió. Busqueu programes comunitaris, no només programes escolars. No oblideu tradicionalment activitats femenines, com la dansa i la gimnàstica, per als nens. Mantenir una ment oberta; són els interessos del vostre fill que són importants.
3 -
Utilitzeu objectius a curt termini i recompensesDe vegades, un nen es veu aclaparat per una gran tasca. No és que la tasca sigui difícil, però és possible que el nen no pugui veure la llum al final del túnel. En comptes de començar la tasca, un nen es renunciarà fins que comenci. Ajudeu al vostre fill a veure la tasca com una sèrie de tasques més petites. Feu que cada petita tasca sigui un objectiu i proveu d'establir una recompensa per aquest objectiu. De vegades, les recompenses no seran necessàries una vegada que un nen pugui veure la tasca com a manejable.
4 -
Ajuda al teu fill a aprendre a gestionar el tempsQuan comencen l'escola, els nens dotats solen tenir pocs problemes per mantenir-se al dia. Aprenen de forma ràpida i senzilla. Si bé això pot semblar un avantatge real, pot provocar problemes. Aquests nens mai no podran aprendre a gestionar el seu temps per fer el treball. En algun moment, ja sigui a l'escola secundària o a la universitat, poden sentir-se aclaparat pel treball que necessiten per completar i no saben com deixar temps per completar les tasques. Ensenyeu al vostre fill sobre com crear i utilitzar un calendari de gestió del temps.
5 -
Lloeu els esforços del vostre fillEls nens superdotats de vegades tenen problemes per connectar l'esforç personal amb els assoliments. Gran part del que fan i aprenen els proporciona fàcilment, de manera que poden aconseguir-se amb poc esforç. Per ajudar a que un nen tingui èxit, lloeu els esforços en èxit i fa que aquest elogi sigui específic. Per exemple, en comptes de dir "Bon treball", és millor dir alguna cosa així: "Va treballar molt en el seu projecte de ciència, realment va guanyar A ". No obstant això, eviteu el contrari: no diguis coses com, "si haguéssiu treballat més, ho faria millor".
6 -
Ajuda al teu fill a prendre el controlEls subdesenvolupats superdotats de vegades veuen l'assoliment com quelcom més enllà del seu control. Si ho aconsegueixen, es deu a la sort o algun altre factor extern. Aquesta actitud els fa sentir que l'esforç no té sentit. Elogiar els seus esforços pot ajudar, però aquests nens també han d'entendre el paper que la responsabilitat personal té en l'èxit. La manera com parles de la teva pròpia vida envia un missatge. Queixar-se del seu cap o acusar al seu cap per la seva manca d'èxit en el treball envia un missatge equivocat.
7 -
Mantenir una actitud positiva sobre l'escolaEls nens necessiten veure que els seus pares valoren l'educació. Fins i tot si els problemes d'un nen a l'escola són la culpa de l'escola o del mestre, cal tenir cura amb el que dieu. Les actituds negatives cap a l'escola, en general, es transferiran al vostre fill. Si l'escola és un problema, podeu assenyalar que tot i que es poden produir problemes, l'educació continua sent valuosa i l'esforç conduirà a l'èxit. Culpar a l'escola permetrà al nen evitar la responsabilitat personal.
8 -
Ajudeu al vostre fill a fer connexions entre el treball escolar i els seus interessosDe vegades els nens manquen de motivació perquè no veuen una connexió entre el treball que se'ls demana i els seus objectius i interessos. Un nen que vol ser astronauta ha de saber que les matemàtiques i les ciències són importants en aquests llocs de treball. Es pot necessitar una mica de recerca per trobar els requisits per a diversos llocs de treball. Tanmateix, els nens amb talent poc motivats en general no se centren en res més que en el present. Dues setmanes en el futur és encara difícil per a alguns d'ells imaginar.
9 -
Converteix les tasques en jocs creatiusEls nens superdotats els encanta un repte, de manera que si torneu a fer una tasca absent en un joc desafiant, podeu fer que el vostre fill ho faci. Alguns nens els agrada correr, de manera que podeu demanar-los que vegin la rapidesa amb què poden fer-ho, sense errors. Verificar el seu treball els permet veure que us preocupa. Una altra aproximació creativa a la tasca és vincular-la a un interès. Per exemple, un full de matemàtica avorrit pot ser l'assignació de descodificació de la missió espacial d'un astronauta a Mart. A menys que el treball es faci correctament, la missió fallarà. Fins i tot el més petit error pot crear un problema que pot provocar que la missió fracassi.
10 -
Tingueu en compte que la motivació no és sempre sobre l'assoliment de l'escolaSovint associem la motivació amb l'assoliment de l'escola. No obstant això, és important tenir en compte que alguns nens estan molt motivats per assolir els objectius, però aquests objectius no tenen cap relació amb l'escola. Per exemple, un adolescent dotat pot estar més interessat a crear un programa comunitari voluntari per a gent gran o per als més desfavorits.
L'assoliment no és una motivació
És important recordar que, tot i que pot aconseguir que el seu fill pugui fer la tasca, mai no pot estar realment motivat per fer-ho.