Com els efectes preescolars afecten el vocabulari, el comportament i les habilitats socials del nen
Quin efecte té la guarderia sobre l'èxit del nen a l'escola primària? Un estudi del Institut Nacional de Sanitat Infantil i Desenvolupament Humà va trobar resultats barrejats sobre la influència dels nens a les seves carreres acadèmiques.
A partir de 1991, els investigadors de NICHD van realitzar un seguiment a més de 1.350 nens des del seu naixement a través de diversos entorns de cura dels fills (a casa amb un pare, familiar o una mainadera o a una guarderia) a l'escola primària.
Es va trobar que els nens que passaven el temps en centres de guarderia de "qualitat" ja que els joves tenien un vocabulari millor al cinquè grau que els que no ho havien fet. Tanmateix, l'estudi també va descobrir que els costos de la guarderia tenien més problemes de conducta, fins i tot tenint en compte el gènere del nen, els ingressos familiars i la qualitat del centre de guarderia.
Pros
Els seguidors de guarderies de qualitat han discutit la varietat d'aprenentatge i socialització que els nens aprenen a passar temps amb els companys i com els educadors de la primera infància estan més entrenats que mai. A més, els professors de primària aplaudeixen la manera com els centres de guarderia de qualitat preparen els nens per a l'escola primària . Els nens aprenen estructura i rutina a una edat primerenca i s'encarreguen de treure els abrics, posar-se a les sabates i altres tasques independents.
"Sempre demano als meus alumnes de kinder sobre la seva atenció abans de venir a l'escola", diu un professor de Texas. "En funció de les seves respostes, puc canviar el meu enfocament a la socialització i les primeres habilitats escolars, perquè alguns nens que s'han quedat a casa amb un pare i no han interactuat amb els seus companys no saben regles generals de l'escola, com ara compartir, esperar en línia, sense tocar els altres, i no parlar quan hi ha algú més.
Els nens de guarderia solen patir totes les regles socials ".
Els primers educadors també assenyalen els plans de lliçons i els primers aprenentatges pràctics que els participants en la guarderia poden experimentar. La majoria de centres de guarderia ensenyen els ABC, la lectura primerenca, la matemàtica i la ciència senzilla i fins i tot les habilitats generals d'higiene als seus estudiants.
Contres
El principal negatiu sobre la guarderia és que els vostres fills se sentiran més malalts amb més freqüència que si són la llar d'un únic cuidador. Fins i tot en els millors i més nets centres de guarderia, els gèrmens volen! És inevitable que els nens estiguin exposats a més malalties a la guarderia que a casa, cosa que pot significar més viatges al metge, més factures mèdiques i més temps de malalt per al vostre nen.
Els enemics de la guarderia han argumentat que l'educació preescolar porta els nens a comportar-se malament perquè els nens aprenen malament els hàbits de veure altres nens. Daycares està ocupat i pot ser un entorn estressant per a alguns nens.
No apresseu-vos a l'efecte del jutge de guarderia sobre el comportament
Els estudiants poden actuar per diversos motius, per la qual cosa no s'ha de culpar a la cura dels infants perquè els nens es vegin malament. Donar "guarderia" al rap pot no ser just o precís.
Un estudi realitzat per l'Institut Nacional de Salut Infantil i Desenvolupament Humà (NICHD) als EUA va estudiar la influència tant de la cura infantil com de l'entorn familiar en més de 1.000 nens que solien desenvolupar-se. Van trobar que les característiques familiars i familiars estaven més fortament relacionades amb el nen desenvolupament que les funcions de cura infantil ". Això significa que les famílies tenen un major impacte sobre la manera com es desenvolupa un nen que no pas l'atenció infantil.
Els nens que assisteixen a la cura infantil tenen els mateixos resultats que els nens que són atesos a casa. Si un nen acudeix a la cura diària o no, és la família que té un impacte important en el desenvolupament del seu fill, i les interaccions dels pares amb el nen són un factor críticament important.
L'elecció de l'atenció infantil, ja sigui amb un pare d'edat, parent, parental o au pair a domicili, hauria de tenir un objectiu comú: proporcionar la seguretat general i les necessitats del nen. Els pares obrers no haurien de sentir-se culpables de deixar els seus fills amb els cuidadors qualificats ni els pares que es quedin a casa es sentin culpables de la seva elecció per quedar-se a casa amb els nens.